76. Перепиши в тетрадь прилагательные, которые подходят к дан- ным словам. Общение: приятное, грустное,…

H6. Определите, слитно или раздельно пишутся слова с не. Вспомните правила написания не с: 1) именами аудитория существительными, прилагательными, наречиями на философия -0 (-е); 2) глаголами, деепричастиями; 3) причастиями. Вставьте пропущенные буквы. І. (Не) вольно; (не) прекло.ый; (не) уютный; принять решение отнюдь (не) легко; (не) весёлый; (не) лепый; (не) интересно слушать; дорога (не) ровная, зато короткая; (не) вдалеке; песня (не) весёлая, а грустная; его рассказ ничуть (не) забавный; книга вовсе (не) интересная; задача (не) трудная, но довольно запута.ая; он был моим (не) другом. П. (Не) теч.T; (не) жж.T; (не) здоровится; (не) гарантирует; (не) навид.шь; (не) истовствуя; (не) расслыш.в; (не) выГН.в; (не) играя; (не) взлюбить. Ш. (Не) навид.щий ложь; (не) пр.бывший вовремя; (не) скоше.ая трава; Комната (не) прибра.а; (не) написа.ое, а напечата.ое письмо; конверты (не) распечата.ы; (не) провере.ая учителем работа; (не) продума.ый ответ.​

8 Прочитайте. Сгруппируйте имена прилагательные по вопросам. Запишите. Большой, грустный, быстрые, красивая, светлое, сонные, ленивая, золо- тое, лимонный, дикие, спелая, пушистое, синий, близкие, мягкое, старая. (Какой?) . . (Какая?) . (Какое?) . (Какие?) . .​

1. Имя прилагательное изменяется по

А) родам, числам, падежам

Б) родам, лицам, падежам

В) падежам, лицам, числам

2. Определи разряд по значению каждого имени прилагательного:

Широкая(пасть), вишневое(варенье), медвежий (нос), птичий(голос), низкий(студ), горная(река).

3. Образуй от прилагательных в полной форме — краткую, не изменяя род и число прилагатель

1. Весёлый — . 3. Сильное — .

2. Опрятная — . 4. Смешные — .

4. Образуй сравнительную и превосходную степень (простая форма) от прилагательных

Спокойный, мягкий, полезный, лёгкий.

5. Определи род, число и падеж имени прилагательного

Яркому солнцу, о тяжелой судьбе, тёплыми днями.

6. В какой строчке НЕ с прилагательными пишется раздельно

A) (не)рад, (не)веселый человек, небрежный взгляд

Б) вовсе(не грустный, (не)глубокая, а мелкая река, (не)нужен

В) (не)лепый, (не)вредимый, (не) широкая река

7. В какой строчке после шипящих во всех словах пишется 0:

А) ж.лудь, морж. вый, тяжлый

Объяснительный диктант. Образуйте от данных прилагательных краткую форму. Подберите к ним подходящие по смыслу существительные и на пишите. Могучий, колючий, пахучий, неуклюжий, похожий, хороший, свежий, горячий, трескучий, жгучий, сыпучий, широкоплечий.​

Укажите слова с положительным значением.

Печальный,

Хитрый

Скромный

Невежливый

Запишите слова, вставив пропущенные буквы. Обозначьте графически орфограмму.   Пр.успевать, пр.плести; о.гадать, по.кидывать; и.ношенный, неи.гладимое(впечатление); без.сходный, пед.нститут; пр.полоть, пр.бабушка, пр.общиться, пр.одолевать; вз.браться, п.забавить; ни.вергать, и.черпать; об.скать, меж.нститутский; от.всюду, нар.спашку,пр.возмогать, пр.брежный; об.ёмный, разоб.ётся; об.скать, пост.мпрессионизм; не.держанный, бе.человечный; на.лучший, пр.дприимчивый, контр.удар, транс.европейский; пр.небрежение, пр.скорбное; н.кинутый, пр.родина; об.грать, сверх.нициативный; не.гораемый, ра.говор и.коренить, чре.мерный; сверх.зобилие, с.змала; пр.огромный, пр.образование; в.южный, с.ёмка; не.говорчивый, во.звание, во.делывать, в.пышка (света); пр.озёрный, пр.огромный; пред.стория, меж.нститутский; з.частую, н.илучший; об.ективность, неб.ющийся, пр.контролировать, р.зослать, пр.обрести, непр.рывный, и.пуг, не.гибаемый, по.скочить, о.гадать, пр.высить, пр.способиться.​

Определите тип словосочетания по главному слову.

А. выполнить долг, прыгнуть с парашютом, предложить выучить, выбрать профессию, учиться добросовестно, улыбаться очаровательно,

весело разговаривать, идти не оглядываясь, потемневший от времени, кабинет декана, учебник с иллюстрациями

белый от снега, очень полезный, пятый справа, два студента, я с тобой, что-нибудь интересное, очень полезный, пятый справа, двух студентов,

я с тобой, что-нибудь интересное, совершенно секретно, весьма важно, вдали от дома;

Б.

1. улыбающийся ребенок, открыто улыбающийся;

2. оформление визы, закончить оформление;

3.запущенная болезнь, запустить болезнь;

4.дорого заплатить, слишком дорого;

5. чувствовать себя неловко, крайне неловко.

Выполнить письменно в тетради , записать словосочетания, с двумя словосочетаниями придумать и записать предложения.
Тепло по-весеннему; сделать по-своему; плакать по-ребячьи; по-осеннему хмурые дни; встретить по-дружески; устроиться по-походному; выть по-волчьи; по-настоящему отдохнуть; чуть-чуть шевелится; сделать точь-в-точь; едва-едва колышется; мало-помалу; видимо-невидимо; пристроиться где-нибудь; сверкает кое-где; куда-то направился; воспринимать по-своему; ползти по-пластунски; беседовать по-дружески; во-первых.
Помогите пж дам 20 баллов. ​

7-8.Записать фонетическую транскрипцию слов.
Салют, гостья.

9.Раскройте скобки, ставя слова в нужную форму, подчеркните орфограмму.
Душистые( ландыш), спелые (груща), веселые (чиж);​

66А, Прочитай высказывания, с помощью какой части речи описаны признаки слова? (мн. ч., Р. п.) (мн. ч., Р. п.) Образец, Див (каких?) дивных. 1. Слово ласковое — мастер дивных див. (В. В. Маяковский) 2. Сло во — одно из величайших орудий человека. (А. Ф. Кони) 3. Мудрое слов способно вылечить человека. (Менандр) 4. Люди запутываются в массе лишних слов. (М. Горький) ​