Решите практическую задачу. Александр написал курсовую работу на 53 страницы. Теперь ему нужно скопировать…

Решите задачу. (Ответ окригли до целых)
Андрей может вводить текстовую информацию со скоростью 149 символов в минуту. Выясни, сколько времени ему понадобится для того, чтобы ввести в память компьютера напечатанный текст на 448 страницах; каждая страница содержит 47 строк, в каждую строку входит в среднем 53 символа.

Ответ: . минут​

14. (66) Пригадай та запиши прислів’я про працю. Наведи приклад алгоритму
із розгалуженням у прислів’ї. Склади до нього блок — схему.
ПЖЖЖЖ​

Срочно!

Реши задачу. (Ответ округли до целых).

Андрей может вводить текстовую информацию со скоростью 136 символов в минуту. Выясни, сколько времени ему понадобится для того, чтобы ввести в память компьютера напечатанный текст на 427 страницах; каждая страница содержит 40 строк, в каждую строку входит в среднем 53 символа.

Ответ: минут.

Пожалуйста помогите

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Наберите черновик документа (Times New Roman, 14 пунктов, выравнивание по

левому краю) с информацией о своей школе, себе и своём учителе:

Текст для ввода Номер абзаца

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4»

Реферат по информатике и ИКТ

«История развития компьютерной техники»

Работу подготовил:

ученик 8 класса

Иванов Иван

Проверил:

учитель информатики и ИКТ

Петров П.П.

Москва, 2015

1) 0 0 по центру одинарный 0 0 Arial, 18

2) 0 0 по центру одинарный 0 0 Arial, 18

3) 0 0 по центру одинарный 150 0 Arial, 24,полужирный

4) 0 0 по центру одинарный 30 150 Arial, 28,полужирный,курсив

5) 0 0 по левому краю одинарный 0 0 Arial, 16

6) 0 0 по левому краю одинарный 0 0 Arial, 16

7) 0 0 по левому краю одинарный 0 0 Arial, 16

0 0 по левому краю одинарный 0 0 Arial, 16

9) 0 0 по левому краю одинарный 0 0 Arial, 16

10) 0 0 по левому краю одинарный 0 0 Arial, 16

11) 0 0 по центру одинарный 90 0 Arial, 16

Какими клавишами можно скопировать текст в буфер обмена ?

Ctrl + Ins , Shift + Del , Alt + Ctrl , Shift + Ins

Помогите плз !

помогите пожалуйста решить тест по информатике:

1. Предметом информатики является

a) изучение природного явления как свойства обработки информации;

b) изучение законов и методов передачи, хранения и обработки информации;

c) изучение устройства персонального компьютера;

d) изучение программного обеспечения.

2. Какой процесс не является информационным?

а) передача информации; b) обработка информации;

c) печать информации; d) хранение информации.

3. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:

а) понятной; b) достоверной; c) объективной; d) полной.

4. В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке воз-растания:

а) байт, килобайт, мегабайт, бит; b) килобайт, байт, бит, мегабайт;

c) бит, байт, мегабайт, гигабайт; d) байт, мегабайт, килобайт, гигабайт.

5. Длиной кода называется:

a) количество символов в алфавите кодирования;

b) количество всевозможных сочетаний символов некоторого алфавита;

c) количество знаков, которое используется для представления кодируемого символа

d) количество символов в исходном алфавите.

6. В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы (“+” и “–”). Каждое слово этого языка состоит из двух букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке:

а) 2; b) 4; c) 6; d) 8.

7. Английская буква В имеет ASCII-код – 66. Какой ASCII-код имеет буква F?

a) 61; b) 67; c) 70; d) 71.

8. Процесс построения модели, как правило, предполагает:

a) описание всех свойств исследуемого объекта;

b) выделение наиболее существенных с точки зрения решаемой задачи свойств объекта;

c) описание всех пространственно-временных характеристик изучаемого объекта;

d) выделение не более трех существенных признаков объекта.

9. Математической моделью является:

а) модель автомобиля;

b) сборник правил дорожного движения;

с) формула закона всемирного тяготения;

d) номенклатура списка товаров на складе.

10. Особенность аналоговой вычислительной машины:

а) цифорвая, обрабатывает информации в непрерывной форме;

b) нецифорвая, обрабатывает информации в непрерывной форме;

с) нецифорвая, обрабатывает информации в дискретной форме;

d) цифорвая, обрабатывает информации в дискретной форме.

11. Выберите устройство, входящее в структуру ЭВМ по фон Нейману (1945 г.):

а) клавиатура; b) кэш- память;

c) арифметико-логическое устройство; d) монитор.

12. В современных компьютерах в процессоре объединены:

а) ОЗУ и ПЗУ; b) ВЗУ и ОЗУ; c) УУ и ОЗУ; d) УУ и АЛУ.

13. ЭВМ первого поколения имели в качестве элементной базы:

a) полупроводниковые элементы;

b) электронные лампы;

c) интегральные схемы;

d) большие интегральные схемы.

14. Результатом работы транслятора является:

a) программа на машинном языке;

b) выполненная программа;

c) программа на языке программирования;

d) исправленная синтаксическая ошибка.

15. Если слева от раскрытой папки в ОС Windows изображен знак «+», то это означает, что:

a) в папке есть файлы;

b) в папке есть папки;

c) в папку можно добавить папки;

d) в папку можно добавить файлы.

17. Под алфавитом понимают:

a) любую конечную последовательность символов;

b) упорядоченное конечное множество взаимно различных символов; Мои документы Иванов Павлов Попов Задания Примеры Word Excel Задание1.doc Задание1.xls Excel1.doc Excel1. pps

c) конечный набор любых символов;

d) произвольную последовательность конечного набора символов.

18. Свойство алгоритма обеспечивать решения не одной задачи, а целого класса задач этого типа:

a) понятность; b) определенность; c) дискретность; d) массовость.

19. Какой подход в программировании называется операциональным:

a) подход, ориентированный на то, что логическая структура программы может быть вы-ражена комбинацией трех базовых структур — следования, ветвления, цикла;

b) подход, ориентированный на непосредственно выполняемые компьютером операции;

c) подход, ориентированный на то, что отдельные группы операторов могут объединяться во вспомогательные алгоритмы;

d) когда задача описывается совокупностью фактов и правил?

20. Оператор — это:

a) функция, которая оперирует с данными;

b) законченная фраза языка, предписание, команда;

c) алгоритм действия программы, написанной на данном языке;

d) процедура обработки данных.

21. Информационные системы — это:

а) компьютерные сети;

b) хранилище информации;

с) системы, управляющие работой компьютера;

d) системы хранения, обработки и передачи информации в специально организованной фор-ме.

22. При нажатии на кнопку с изображением изогнутой влево синей стрелки на панели ин-струментов в Word:

a) появляется предыдущая страница; b) отменяется последняя команда;

c) происходит разрыв страницы; d) повторяется последняя команда.

23. Следующая последовательность действий

навести указатель мыши на выделенный объект;

удерживая клавишу и левую клавишу мыши вести до нужного места

в Word приведет

a) к перемещению текста; b) к копированию текста;

c) к сохранению текста; d) к удалению текста.

24. Создание формулы в электронной таблице Excel начинается с ввода знака:

a) : b) = c) / d) .

Написати команду, яка виведе на екран — Python work! Своріть змiннi number тa power Twny int та присвойте ïм значення. Піднесіть степеню power та виведіть на екран результат. 3. Використовуючи функцію input() присвойте значення змінним Name Ta em екран з iнформативним виглядом. 4. Дано змінну list = ‘Enjoi-Python-programming’. Виконайте наступне: Виведіть 10 символ рядка list Визначiть кiлькiсть символів в рядку 1. 2. Виведіть на екран символи з 3 по 7 з кроком 1 Розділіть рядок символом «->> присвойте значення поділу змiннi listnew Виведіть на екран 2 елемент змінної listnew​

Из слова ИНФОРМАТИКА получено слово ФОРМАТ. Вставьте пропущенные значения

COPY(‘ИНФОРМАТИКА’, ,).

Что будет выведено в результате выполнения:

WRITELN (’24 + 24 =’, 24 + 24)?

Что будет выведено в результате выполнения:

А: = ‘ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ’;

WRITELN(COPY(A,1,7)); ?

Запишите в правильном порядке последовательность действий для работы с одной из популярных программ распознавания текстов ABBYY FineReader.

Данная последовательность действий:

1. Разбить текст на фрагменты.

2.отсканировать текст.

3.распознать эти фрагменты

4. Сохранить текст в нужном текстовом формате.

5.отредактировать полученный текст.

Правильная последовательность действий:

1.

2.

3.

4.

5.

Срочно!
4. Розглянь малюнки на панелі інструментів Word і запиши
їхні назви.​