В данном стихотворении перечислите слова, относящиеся к числительному. Как Вы определили, что они относятся…

Напишите словами числительные и составьте словосочетания:

11, 128, 607, 50, 1000

1. Укажите слово, не являющееся именем числитель­ным

а) пять в) пятак

б) пятеро г) пятый

2. Продолжите предложение:
Имена числительные делятся на …. и ………

3. Укажите составное (или составные) числительные

а) двадцать два

б) двадцать

в) сто двадцать один

г) семьдесят

4. Укажите собирательное числительное

а) семьдесят пятый

б) семь

в) первый

г) двое

5. Укажите количественное (или количественные) чис­лительные

а) сто десять

б) два

в) сто первый

г) восьмой

6. Укажите порядковое (или порядковые) числительные

а) (на) втором

б) (в) первом

в) двадцать пятый

г) сто двадцать пять

Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные Разряды количественных числительных.

Тест 22

1. Укажите слово (или слова), не являющиеся именем числительным

а) обе

б) двойка

в) двойник

г) второй

Продолжите предложение:

Количественные числи­тельные делятся на ……. и ……….

Укажите составное (или составные) числительное

а) двадцать

б) сто двадцать

в) триста один

г) пятьдесят

4. Укажите собирательное числительное

а) восемь

б) шестьдесят второй

в) сто седьмой

г) оба

5. Укажите количественное (или количественные) чис­лительные

а) сто семьдесят два

б) двадцать пять

в) двести первый

г) десятый

6. Укажите порядковое (или порядковые) числительные

а) (во) втором

б) второй

в) тысяча двадцать пятый

г) тысяча двадцать пять​

Запиши словосочетания с собирательными числительными, раскрывая скобки: 3 (ребята), 5 (сани), 4 (мужчины), 7 (котята), 6 (телята), 2 (грабли), 4 (ножницы), 5 (сутки), 6 (солдаты), 8 (ученики)

IX
3. Запиши числа словами.
11 — Одиннадцать, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
си в классе.
20 – двадцать, 30.
Одиннадцать
двенадцать
100 – Сто.​

Среди слов со значением числа найдите числительные и назовите их. Составьте с этими числительными предложения, правильно употребляя их в разных падежных формах: Двойной, двадцать два, двести, удвоить, двойка, второй, двенадцать, двое, дважды, два.

запишите числительные словами распределив их в три столбика ( простые, сложные, составные) 4, 5, 11, 36, 60, 77, 400, 700, 754.

ДАЮ 30

1) Спишите, разделяя пословицы на 3 смысловые группы.

а) Был бы твой ум – будет и рубль, (не) будет ума – (не) будет и рубля.

б) Наши пряли, а ваши спали.

в) Всякая сосна своему бору шумит.

г) Всякая птица свое гнездо хвалит.

д) Не в свои сани (не) садись.

е) Не за свое дело (не) берись, а за своим делом (не) ленись.

ж Бывают дураки средней руки, а наши дураки последней руки.

з На наш век дураков хватит, да и на ваш век останется.

и) Всяк на себя свой хлеб добывает.

2) Над притяжательными местоимениями напишите их падеж, число, в единственном числе род.

«Назовите одним словом» стр.176.

1) К какому склонению относится слово числительное?

2) Сколько лет в одном веке?

3) Какой по счёту в году месяц декабрь?

4) Сколько лиц в названии главного города страны?

5) Какого числа не стоит начинать серьёзное дело?

6)Назовите волшебное числительное многих русских народных сказок.

7) В скольких числительных только три буквы?​

Часть А.

Опираясь на теорию «Склонение имен числительных», замените числа в предложениях словами, ставя их в нужный падеж.

1. Сколько получится, если к 11 968 прибавить 16 374?

2. От 8753 отнимите 4587.

3. Умножьте 918 на 67 и к полученному произведению прибавьте 4417.

4. Если из 976 вычесть 382, то останется 594.

5. Теплоход с 388 экскурсантами отправился в очередной рейс.

6. В книге было 480 страниц. Она была иллюстрирована 34 рисунками и снабжена 29 чертежами.

7. Теплоход с 468 пассажирами отошел от пристани.

8. Партизаны захватили вражеский склад с 895 винтовками, 311 автоматами и 16 500 патронами.

9. Под посевами пшеницы в колхозе занято 286, 7 гектара пашни.

10. Альпинистская группа в составе 11 человек поднялась на труднодоступную гору высотой 3785 метров над уровнем моря.

Пример.

1. .к одиннадцати тысячам девятистам шестидесяти восьми прибавить шестнадцать тысяч триста семьдесят четыре.

Часть Б.

Замените числа словами, раскройте скобки.

11 (апельсины, мандарины, лимоны), 10 (яблоки), 6 пар (сапоги, валенки, ботинки), 4 пары (чулки, носки), 500 (граммы) вермишели, 15 (килограммы) (помидоры), 8 банок (баклажаны, томаты), сила тока в 5 (амперы), напряжение в 127 и 220 (вольты), 16 (спортсмены-грузины), 60 (студенты-татары, башкиры, туркмены), 300 (туристы-болгары, румыны, венгры), площадь в 890 (гектары), расстояние в 480 (километры).

Пример.

Одиннадцать апельсинов, мандаринов, лимонов.

Часть В.

Сделать морфологический разбор числительных.

Образец разбора.

1. Часть речи. Общее значение.

2. Начальная форма (И. п.).

Простое или составное, количественное или порядковое, разряд (целое, дробное,

собирательное) у количественных.

Падеж, число (если есть), род (если есть).

3. Синтаксическая роль.

Два дня ему казались новы уединенные поля…

1. Два — числительное (сколько?)

2. Н. Ф.: два.

Простое, количественное, целое.

В. п., м. р.,

3. Обстоятельство.

сроочно надо.

какая часть речи называется числительные?Как пишутся числительные от пяти до тридцати ?​