Уровень В 2. Определи и нарисуй, что произойдёт с растением, если ему не будет хватать: 1) света 2)…

1. Запишите, какие вещества и для чего нужны растениям.
1.Солнечные лучи
2.Вода
3.Углекислый газ, кислород
4. Кислород, углекислый газ
5.Вода, минеральные соли, кислород ​

70 баллов

Укажите, что является приспособлением растений степи к недостаточному количеству влаги в почве.

цветение ранней весной

отсутствие корня

широкие листья

раскрытие лепестков днем

6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как температура семян влияет на скорость их прорастания?​

Контрольна робота з теми: Речовини 1РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 1. Дайте відповідь на запитання. (1,5 бали) Які науки вивчають природу? Які фізичні властивості речовин вам відомі? Що таке дифузія? Завдання 2. (0,5 бали) Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком Щоб побачити невеликі за розмірами об’єкти природи або їх частини, використовують такі прилади природодослідника. а) рулетку і лінійку; б) лупу і мікроскоп; г) секундомір; д) мензурку; в) барометр і термометр; е) терези Завдання 3. З’єднайте стрілками (1 бал), Чисті речовини Граніт Молоко Суміші Алмаз Морська вода Газ озон Повітря графіт 2 РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 4. Доповніть текст (1 бал). Речовина — це те, Найбільша відстань між частинками речовини тоді, коли вона перебуває у агрегатному стані. Густина тіла це Завдання 5. Наведіть приклади (2 бали). а) речовини, яка може бути у трьох агрегатних станах б) практичного застосування розчинів З РІВЕНЬ (6 балів) а) поясніть відмінності між чистими речовинами і сумішами (1 бал) Завдання 6. б) які ви знаєте способи розділення сумішей? Назвіть та опишіть їх. (2 бали) Завдання 7. В яких агрегатних станах речовини відбувається дифузія. Особливості перебігу. Наведіть приклади. (3 бали)​

Придумай и запиши загадки про растения ,что растут в водоёмах .​

Установи відповідність між поживними речовинами (1–4) та багатими на неї продуктами (А–Д).

1 — Д, 2 — Г, 3 — Б, 4 — А

1 — Г, 2 — Б, 3 — Д, 4 — В

Помогите пожалуйста.

Что влияет на плодородие почвы?

а)Вода

б)Минеральные соли

в)Перегной

г)Песок

в виде чего вода возрождается на поверхность земли​

с помощью атласа-определителя от земли до неба Узнай названия этих растений пресного водоёма и влажных мест Подпиши Отметь растения которые тебе доводилось встречать в природе закрась кружок​

А. 2. заполни схему океаны, материки.​