Домашня робота ► Спишіть, уставляючи пропущені букви та розставляючи розділові знаки. Вони раділи справжньому…

Домашнє завдання 6-В клас Завдання «Докажи словечко». Доповнити епітетами текст і записати. Прийшла . зима. Вечір видався . На . небі . світив місяць Скрізь лежав . сніг, що мерехтів від сяйва зірок. Він здавався різнокольоровим: і ., і., і ., і . Мороз був . і., але водночас приємний і радісний. Дерева — високі, стрункі, . снігом — стіною стояли вздовж дороги. -​

Спишіть, розставте розділові знаки, зніміть скісну риску. Розберіть всі речення. Накресліть схеми речень. Дайте повну характеристику реченню No4. (1) У моїй батьківщині на світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) У/досвіта часом кукурікають півні вечорами линуть до гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь потихеньку ступае в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок зорі на диво ють близько над землею що б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босо/ніж підперезане бабиним літом з червоною калиною в русявому волоссі.

Допоможіть срочно будь ласка!

Виписати безсполучникове складне речення та складне речення з різними

видами зв’язку, поставити розділові знаки. Накреслити схему складного речення

з різними видами зв’язку. 3 бали

А Якщо змерзне моя душа від блакиті твоїх очей не писатиму я вірша не шукатиму

у мріях утіх.

Б Ось наші ночі серпень вижне прокотить вересень громи і вродить небо дивовижне

скляними зорями зими!

В Шумливий базар місце спродажу рибалками здобичі моря й овочівниками плодів

землі клав на обличчя міста барви теплі м’які але яскраві.

Г Пройшовши по небу тиха червнева ніч стала оволодівати і землею безмежний степ

вщухав корився ніжнішав і м’якшав від її пестощів птахи затихали.

Д Раннього весняного ранку кішку було посаджено в сумку і через мить на подвір’ї

залишилася лише синя хмаринка від двигуна мотоцикла .

Зробити переказ тексту

На зимових канікулах я щороку відвідую свого

дідуся. Мій дідусь – лісник. Його хата примостилася на

околиці лісу, на невеличкому пагорбку. Мені дуже

подобається невеличка галявина, де стоїть дідусева

оселя. Як я чекав канікул! З хвилюванням підходжу до

хати. Білі дерева, сніг на даху, лісове морозне повітря

зустрічають мене.

Казка зимового лісу

Дідусь заборонив ходити в ліс без

дорослих, але якась невідома сила

тягне мене туди. Я ніяк не міг

дочекатися, коли ми з дідусем

відвідаємо знайомі місця. І нарешті,

тепло одягнувшись, ми вирушаємо в

ліс.

У зимовому лісі стоїть тиша, немов

він спить казковим сном. Сосни стоять

нерухомо, присипані снігом. Всюди,

куди не глянь, все біле. Гілки дерев,

схожі на лапи велетнів, поникли під

вагою снігового покриву. Кущики, наче

величезні снігові замети, нагадують

химерних фантастичних істот. Дивне

творіння природи! І малі, і великі

галявинки вкриті білосніжною

пухнастою ковдрою. Сонце визирнуло з-

за хмар, і очам стало боляче від цієї

білизни. Від морозу сніг під ногами

тихенько поскрипує. Морозне повітря

пахне свіжістю. У лісі тихо та

неймовірно гарно.

Разом з нами цій зимовій казці радіють лісові мешканці.

Де-не-де поміж дерев зустрічаємо пухнастих білочок. На

снігу багато слідів, залишених дикими тваринами. Під

невеликим кущиком причаївся заєць. У своїй витонченій

білій шубці він зливається із загальною білою картиною,

тому його важко розгледіти.

Аж раптом сонна галявина прокинулася: пролетів вітерець,

затанцювали сніжинки. Захвилювалися навколишні дерева.

Міріади сніжинок затанцювали у своєму танку. Не витримуючи

ваги, гілля струшує сніг. Вітер зробився сильним, завив, а потім

ніби заридав, наче голодний звір.

Взимку сонце швидко сідає. А хочеться ще гуляти…Та

хуртовина все танцює, крутить, засипає сліди. Пора додому!

Записати речення, поставити розділові знаки, виконати синтаксичний розбір усіх речень. 1. Побудь дитиною синочку. 2. Мама вишиває на полотні чорнобривці та сині волошки. ● 3. В поле виходжу і бачу і цвіт очей і посмішку i гарячу. 4. Крізь ці кущі здається ніхто не пробереться.​

Виконайте письмовий розбір
поданих речень зробіть схеми

1. Струмок дзюрчить, роса блищить, і вогнище палає.

2. Тепер чекай, коли насниться літо і спогади у серці оживуть.

3. Спросоння озвалися качки, скинулася риба, пропливла купина, од якої повіяло татарським зіллям.

4. Ми не святі, у нас були гріхи, але боролись ми за правду сміло.

срочно аж даю 30 баллов. Знайдіть і випишіть складнопідрядне речення з означальною підрядною частиною.

Не поспішай з козами на торг, бо кіз продаси й гроші проїси. Змалку його обступали білі стіни, на яких висіли рушники. Доки сонце сходить і заходить, живуть 1 творять люди на землі.

Розстав розділові знаки, дужки (круглі або квадратні), напиши схеми.

1. Там живуть пишні олені красні дикі звірі леви тигри там ніколи не скошувані трави хвилюють як море.

2. Лише його лінь гризе мене він не любить землі.

3. В ній хвилювало так чудно чудно вона неначебто душилася.

4. Відтак задержалася на хвилинку і задумалася куди тепер?

5. Одного разу було в нашім городі занятих більше робітників копали ставок.

5. Самостійна робота Запишіть слова в транскрипції. Проїзд, м’ята, браконьєр, сяйво, щасливий.​

3. Складне речення з підрядною означальною частиною утвориться, якщо до

частини «Ми зібралися біля парку…» додати

А хоч до початку свята ще було далеко.

Б у якому колись познайомилися мої мама й тато.

В як тільки пролунали перші звуки оркестру.

Г коли ущух дощ і сонце залило доріжки.

4. Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)

А Обгоріли погасли останні огні облетіло жоржиною літо.

Б Сади стоять обдмухані вітрами листки летять киваючи гіллю.

В Не бійтесь заглядати у словник це пишний яр а не сумне провалля.

Г Минула осінь одвіяла одхурделила зима настала бентежна пора рясту.

Д По-осінньому тихо цвітуть небеса мила погляду й серцю билиночка кожна.

5. Після речення «Вийшло сонце.» треба поставити тире, якщо серед варіантів

його продовження вибрати

А усе навколо золотом засяяло.

Б коли ми під’їжджали до моря.

В якого ми так давно-давно чекали.

Г нарешті закінчився останній урок.

Д що довго ховалося за сизими хмарами.

6. Після речення «Дмухув вітерець.» треба Поставити тире, якщо серед варіантів

його продовження вибрати

А нахиливши жита.

Б сіло яскраве сонце.

В налякавши горобців.

Г очікуваний ще з обіду.

Д зашелестіли жита

7. Прочитайте речення.

Коли брат прокинувся(1) у кімнаті(2) залитій сонцем(З) уже нікого не було(4) у білі(5)

дерев’яні вікна дріботів дощ. Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

А 1

Б 2

В 3

Г 4

Д 5