СРОЧНО БУДЬ ЛАСКА ЗАЛИШИЛОСЬ 5 ХВИЛИН Дати письмові відповіді до твору Позолочена рибка».Надіслати до…

1. Шарль Перро створив літературний образ. (0,5 б.) А Хлопчика-Зірки Б Солов’я В Ріке-Чубчика Г Капелюшника 2. Казка «Хлопчик-Зірка» тематично пов’язана з давньогрецьким міфом. (0,5 б.) А «Дедал та Ікар» Б «Нарцис» В «Прометей» Г «Девкаліон і Пірра» 3. Відомий казкар Г. К. Андерсен народився. (0,5 б.) А у Німеччині Б в Данії В у Франції Г в Англії 4. Дай визначення. (2 б.) Повість-казка — це Конфлікт у літературі — це 5. Назви ознаки літературної казки у творі «Хлопчик-Зірка». (1,5 б.) 6. Наведи приклади антитези в прочитаних літературних казках. (1,5 б.) А Б В Г А Б В Г А Б В Г 7. Визнач, який образ є алегоричним у казці Г. К. Андерсена «Соловей». Поясни, що він уособлює. (1 б.) 8. Віднайди реальні та фантастичні елементи в повісті-казці Льюїса Керролла «Аліса в Країні Див». (1,5 б.) 9. Напиши твір-мініатюру «Мій улюблений герой казок». (3 б.)

Викторина.

1.Когда была написана сказка-быль «Кладовая солнца»?

2.Какие деревья боролись между собой в произведении?

3.За какой ягодой отправились Настя и Митраша?

4.Перечислите клички домашних животных в хозяйстве Насти и Митраши.

5.Какому делу выучился Митраша у отца?

6.О какой «чудесной вещи» рассказал мальчику отец?

7.Перечислите, кого приютил « на себе» большой чёрный пень?

8.Кто был конкурентом Травке во время охоты на зайца-русака?

9.Какую помощь оказала Настя ленинградским детям из детдома?пж помогите

Питання за твором ‘Золотий жук’
5. За наказом господаря, Джупітер купив у місті…
А) ножа і дві грабарки; б) косу і три лопати; в) рушницю і кілька ліхтарів
6. Чоловіки направилися до…
А) фінікового; б) залізного; в) тюльпанового дерева
7. Оповідач вважав усю мандрівку …
А) комедією; б) грою; в) дурницею
8. Золотошукачі оцінили вміст скрині десь….
А) на півтора; б) два; в) 2, 5 млн. доларів
9. Легран розповів, що жук був знайдений разом із…
А) картою; б) черепом; в) пергаментом
10. В кутку пергаменту було зображення…
А) кота; б) черепа; в) скелета
Пж помогите тест по заруб.​

СРОЧНО ПЖЖЖ! Дати письмову відповідь за темою «Яким був світ дитинства головного героя?» (8-10 речень з прикладами з тексту) ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖ! СРОЧНО ДАМ 35 БАЛЛОВ

1. Что такое баллада?

А) рассказ об историческом событии;

Б) лиро-эпическое сюжетное стихотворение о необычном, часто трагическом происшествии;

В) литературная сказка на историческую тему.

2. Кого из русских поэтов считал Жуковский своим учителем?

А) Лермонтова; Б) Пушкина; В) Кольцова.

3. Сколько баллад написал Жуковский?

А) 31; Б) 54; В) 39.

4. Назовите имя немецкого поэта, чья баллада легла в основу произведения В.А. Жуковского «Лесной царь»:

А) Гейне; Б) Гёте; В) Бёрнс.

5. Назовите средства языковой выразительности в строках:

А) «То ветер, проснувшись, колыхнул листы…»

Б) «И кудри их белы, как утренний снег…»

В) На лице моём

Кровь отцовская

В молоке зажгла

Зорю красную…

6. Укажите жанр произведения «Песнь о вещем Олеге»:

А) песня; Б) рассказ; В) баллада; Г) стихотворение

7. Из каких произведений эти строки (назовите произведения и авторов):

А) «Бойцы поминают минувшие дни и битвы, где вместе рубились они»

Б) «Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?»

В) «Раным-рано куры запели, про весну обвестили. Прощай, Масленица!»

Г) «Девочка покачала головой. – Нет, я из снега, — серьёзно объяснила она…»

Д) «Это очень печально, когда забывают друзей…»

8. Установите соответствие:

А) «Маленький принц» 1. Лель

Б) «Снегурочка» 2. Трубочный Мастер

В) «Лёгкие шаги» 3. роза

Г) «Песнь о вещем Олеге» 4. Древовидный папоротник

Д) «Attalea princeps» 5. Вещий Олег

9. В каком произведении был Институт Вечного Льда?

10. Кем был А.де Сент-Экзюпери по национальности?

11. Кто из писателей был лётчиком и пропал без вести в 1944 году?

12. Кто из героев:

А) растаял от любви; Б) умер на руках отца по дороге домой? В) принял смерть «от коня своего»; Г) был распилен и выброшен оттого, что не помещался в оранжерее; Д) «на вид был вроде снежного человека»; Е) чистил свою планету от баобабов.

Без воды нет жизни. Х.К. Андерсен «Ромашка» Вопросы

1. Где росла ромашка?

a) На клумбе

b) На даче, у обочины дороги

c) В сухой и скалистой почве

2. У кого училась ромашка?

a) У играющих на даче детей

b) Слушая беседы взрослых

c) У солнца и природы

3. Какой цветок поцеловал жаворонок?

a) Пион

b) Розу

c) Ромашку

4. Какой участи избежала ромашка благодаря тому, что росла в высокой траве?

a) Она спаслась от раскаленного солнца

b) От девушки, срезающей в саду цветы

c) От мальчишек, обрывающих цветы

5. Как ромашка попала в клетку к жаворонку?

a) Мальчишки вырезали ее вместе с куском дерна

b) Она полюбила жаворонка и попросила девушку перенести ее к возлюбленному

c) Ее перенесла туда фея

6. От чего умер жаворонок?

a) От тоски

b) От голода

c) От жажды

7. Кто пытался утешить бедную птичку перед смертью?

a) Солнце

b) Ветер

c) Ромашка

8. Что мальчишки сделали с погибшей птицей?

a) Выбросили за ограду

b) Устроили ей пышные похороны

c) Отдали садовнику

9. Что мальчишки сделали с ромашкой?

a) Поставили в вазу

b) Высадили на клумбу

c) Выбросили на дорогу вместе с дерном

10. Кто больше всего любил бедную птичку?

a) Мальчишки

b) Тюльпаны

c) Ромашка

1-8 питання відповідати тільки «так»чи»ні» (по0,5 б.),

9 питання-твір (7б.) 1 бал -бонус за надіслану роботу

П’ятнадцяте листопада

Контрольна робота № 2

Романтизм (поезія)

Відповіді на питання.

І варіант

1. Романтизм зародився на межі XVI—XVII ст?

2. Назву збірки «Книга пісень» Гейне запозичив у Петрарки?

3. Легенда про красуню Лорелей стала основою вірша «Не знаю, що стало зо мною.»?

4. Мазепа з однойменної поеми Дж. Ґ. Н. Байрона розповів шведському королю про першу виграну велику битву?

5. На думку Дж. Байрона, головною рисою Прометея є терпіння?

6. Для романтизму характерні суворі правила?

7. «Байронічним» називають героя-коханця ?

8. Байрон зображує головного героя в поемі «Мазепа» як романтичного героя?

9.Напишіть твір-мініатюру 1-1,5 стор. «Романтичний герой. Який він?»

Літературний диктант
1.Яким було перше запитання дівчинки коли тато не прийшов додому почувати?
2.Де залишився тато дівчинки? 3.Якою була зустріч тата і дівчинки на майдані?
4.Який малюнок мала малювати дівчинка і її тато?
5.Які люди, за словами мами дівчинки, часто говорять пошепки?
6.Чому тато так і не повертався . якою була відповідь мами?
7.Що сталося з татом героїні ?
8. Чому, за словами дівчинки. мама не хоче на неї дивитися?
9.Куди часто ходили мама з донечкою, де любив бувати тато?
10.Яку новину не встигла розказати мама татові?
11.Куди вся сім’я ходила святити воду на Водохреща?
12.Що знайшла дівчинка під подушкою.​

СРОЧНО ПЖЖЖ! Дати письмову відповідь за темою «Яким був світ дитинства головного героя?» (8-10 речень з прикладами з тексту) ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖ! СРОЧНО ДАМ 50 БАЛЛОВ

1). Який колір переважає в описах природи в оповіданні Джека Лондона «Жага до життя»?

2). Із ким боровся голіруч безіменний герой оповідання Джека Лондона «Жага до життя»?

3). Як вчинив із золотом безіменний герой оповідання Джека Лондона «Жага до життя»? Чому?

4). Чому безіменному герою оповідання Джека Лондона «Жага до життя» було важко йти?

5). Як безіменний герой оповідання Джека Лондона «Жага до життя» намагався добути їжу?

6). На чому грав Йохим в повісті «Сліпий музикант» В.Ґ.Короленка?

7). Кому з героїв повісті «Сліпий музикант» В.Ґ.Короленка належать слова Мені тільки здається, що я зайвий на світі»?

8). У якій країні у загоні повстанців воював Максим Яценко, дядько Петра Попельського?

9). Як відреагувала Евеліна на звістку про сліпоту Петра Попельського?

Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

10). Напишіть твір-мініатюру на тему «Моральні уроки літератури за творами Джека Лондона і В.Ґ.Короленка.