З’ясуйте значення слів, запишіть, до якої групи лексики вони належать. Бондар, стельмах, бунчук, гармаш,…

Спишіть слова,позначте корені,суфікси,закінчення.Весняний,зимовий,літній,осінній,плазмовий,читач,сніжок,малесенький,легесенький,одесит,херсонський.

З одним поданим словом складіть речення.

З’ясуйте, у словах якого рядка допущено орфографічну помилку Виберіть одну відповідь:

бадьорий, вольовий, гільйотина, гайочок, войовничий

район, гайок, майонез, медальйон, бульйон

льонарство, чотирьох, мільон, льодяник, вйокати

серйозний, павільйон, мальовничий, Селезньов, майор
Срочно

Запишіть подані слова у три колонки:

— звуків і букв порівну;

— звуків більше, ніж букв;

— звуків менше, ніж букв.

Солов’ї, дзьобик, шлюз, репя’х, львів’янин, джинси, фальш, щодуху, шелюга, пояс, водій, пальне, об’єктив, яблуко, більярд, дзвін, резюме, помиї, спальня, утрьох, кім’ях, плюш.

Ключ: з останніх літер виписаних слів має скластися закінчення вислову: » Дай політикові волю рукам, і ти.»

Виписати із тлумачного словника іншомовних слів значення таких слів: манна, нетто, брутто, мадонна, булла, аннали, пенні, мулла, бонна, дурра, мотто, канна, білль, мірра, мокко

ПЖ БИСТРІШЕ ДАЮ 50 БАЛІВ

Складіть два речення за малюнками, використовуючи складні та складені сполучники. У реченнях визначіть головні та другорядні члени, частини мови. Іванакупала і яблучний спас

ПОЖАЛУЙСТА! 35 БАЛЛОВ!

1. Перепишіть слова, вставте, де потрібно, м’які танк. З’ясуйте його правопис. Різ.блений, власниц.кий, пан.ство, тон.ші, колодяз.ні, Рівнен.щина, Хар.ків, вартість, мен, и дитин.ство, на сторін.ці, компан.йон, шіст.надцять п’ят.десят, кур.йоз, ін.ші, біл.шіс.ть, піс.ня, НЯ плат.ня, тітон.чин, Грин.чишин, у каз.ці, повістю, лял.чин, лар.ки, таріл.ці, кринич.ці, біл.чин, в тан.ці, насін.ня, зав’яз.Зю, дон.чин, парасол.ці, у скрин.ці, Михал.чук, майбут.нє, бояз.кий, Т.Мяний.​

З поданими іменниками складіть речення так, щоб вони позначали загальні та власні назви: вовк, заєць, лев, орел, сова, пугач, шпак, яструб.
​

СПОЧНООО ДАМ 40 БАЛОВВВ 12. І. На основі яких ознак слова розподілено на групи? Калина, дуб, сонце, зайченя. Вона, ти, ніхто, цей. Високий весела, зелене, мужній. Вчити, читає, писав, працювати. Гарно, яскраво, чудово, добре.( рідна мова)​

2. Через дефіс пишуться всі складні іменники в рядку:
А мото/гурток, заєць/русак
Б льон/довгунець, жук/короїд
В лісо/сплав, вербо/лiз
СРОЧНООООООООО​

На 12.02: Скласти словосполучення з кожним словом: допомогати, небезпечний, кмітлива, шкільне, один, дівчат, герої, дев’ятеро, танцювати, словник, бігти, ворота, порада, бесіда, навчатимусь, дідусева, добирати, до бабусі, цвірінькання. Намалювати схему.​