Один з коренів рівняння х^2+рх-14=0 дорівнює 2. Знайдіть р і другий корінь
Один з коренів рівняння х^2+рх-14=0 дорівнює 2. Знайдіть р і другий корінь
0дин з коренів рiвняння х²-4х-21=0 дорівнює 7. Знайдіть другий корінь.
0дин з коренів рiвняння х²-4х-21=0 дорівнює 7. Знайдіть другий корінь.
Один із коренів квадратного рівняння дорівнює 3. Знайди другий корінь рівняння х^2- 21х + 54 = 0.
Один із коренів квадратного рівняння дорівнює 3. Знайди другий корінь рівняння х^2- 21х + 54 = 0.
Один із коренів квадратного рівняння х2-7х+ g=0 дорівнює 9.Знайи коефіцієнт g та другий корінь рівняння.
Один із коренів квадратного рівняння х2-7х+ g=0 дорівнює 9.Знайи коефіцієнт g та другий корінь рівняння.
Знайти корінь рівняння х квадрат-4х+4=0
знайти корінь рівняння х квадрат-4х+4=0
Один з коренів рівняння x² + px-12=0 дорівнює 1,5. Знайдіть коефіцієнт р і другий корінь рівняння.
Один з коренів рівняння x² + px-12=0 дорівнює 1,5. Знайдіть коефіцієнт р і другий корінь рівняння.
Нехай x1 і x2 — корені рівняння x²+3x-14=0. Знайдіть x1²+x2²(самі корені знаходити не потрібно)
нехай x1 і x2 — корені рівняння x²+3x-14=0. Знайдіть x1²+x2²(самі корені знаходити не потрібно)
При якому значенні ь рiвняння 2х(во второй степени)+4x-b=0 має єдиний корінь.
При якому значенні ь рiвняння 2х(во второй степени)+4x-b=0 має єдиний корінь.
При якому значенні параметра а рівняння (4a^2+4a+1)x=0 має безліч коренів 1,5; 2 ; 0.5; -0.5; -2.
при якому значенні параметра а рівняння (4a^2+4a+1)x=0 має безліч коренів
1,5; 2 ; 0.5; -0.5; -2.
Розв’яжіть рівняння: 1)х^2-2х=0;2)х^2+4х=0
Розв’яжіть рівняння: 1)х^2-2х=0;2)х^2+4х=0
За якого значення параметру а рівняння 2×2-4х-a=0 має один корінь
За якого значення параметру а рівняння 2×2-4х-a=0 має один корінь
Пожалуйста решите. Прошу
Пожалуйста решите. Прошу
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Розкладіть на множники а-b+a²-b²
розкладіть на множники а-b+a²-b²
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Π және 3,52 сандарын салыстыр.
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ: х^2+рх-14=(х-2)*(х-х2)=х^2-x*x2-2*x+2*x2⇒2*x2=-14⇒x2=-7, p=x2-2=-14-2=-16.
Объяснение: