Автор: NastiA11D
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
4 Тапсырма: Мәтінді оқыңдар Мәтін бойынша үш сұрақ құрастырыңдар.
Прочитай текст и составь к тексту 3 вопроса.
Ұзындығы 12 мың шақырым болатын Ұлы Жібек жолының сауда керуендерінің бір бағыты Қазақстанның оңтүстік аумағы арқылы өткен.
Керуендер өтетін шаң басқан жолдар арқылы қымбат маталар, асыл тастар, алтын мен күмістен жасалған заттар, экзотикалық жануарлар тасымалданды. Ұлы Жібек жолы Шығыс пен Батысты байланыстырып, қалалардың тіпті жаңа мемлекеттердің пайда болуына өзіндік септігін тигізген. Талай тарихи орындардың әлемге танылуына әсер болған, теңдесі жоқ сауда маршруты. Оны сауда жолы ғана емес, екі алпауыт цивилизация арасындағы мәдени экономикалық көпір деп айтуға толық негіз бар. Жібек жолының тарихы біздің заманымызға дейін 138 жылдан бастау алады. Сол жылы Қытай императоры Батыс жаққа сауда жасайтын серіктестерді іздеу үшін арнайы дипломатиялық керуенді жіберген болатын. Оған қатысқандар Қытайдан Орталық Азияға тікелей жүріп өткен.
Помогите пожалуйста
Автор: lievelina2010
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
[2] Жазылым Берілген екі сұрақтың қайсысына жауап беретініңізді көрсетіңіз. Тиісті шаршыға қанат белгісін (8) қойыңыз. 1 2 А. Қазақ жазуының даму жолы «Әлемдік жазу мәдениетінің реформаторы» атты жастар арасында қалалық эссе сайысына қатысқалы жатырсыз. Сіз бұл сайысқа афоризмдерді, өздік, өзгелік етістерді орынды Қолда отырып эссе жазыңыз. В. Көшпенділер мәдениеті І. Афоризмдерді орынды қолдана отырып, «Ұлы дала — көшпенділер әлемі» тақырыбына «Егеменді Қазақстан» газетіне шағын мақала жазыңыз. [10]
Помогите пожалуйста, это соч
Автор: bhdhsjsjsjsh
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Қазақ халқының қонақжайлығының ерекшелігін атаңыз ?
Автор: mapczuzu
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Қазақ халқының асыл мұрасына не жатады?
Автор: gregeg605
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
56. Мәтінді оқы.
Ол —
кішкентай бала. Мұнда алыстан, қаладан келді.
Жергілікті бала Кәрім дөрекі, тентек. Балалар одан
қорқады. Кінәсін айтпайды.
Кішкентай бала қорықпай, оны батыл әшкереледі.
Мен қорықпадым. Ұжым бір тентекке соққы бере ала-
ды ғой. Мені оған ұрғызып қоя ма. деді ол.
Тентек жеңілді. Кішкентай бала дұрыс істеді. Досқа
адалдықпен көмектеспей, оның кемшілігін бетіне айтпай,
адам дұрыс тәрбиеленбейді. «Ауруын жасырған өледі» дейді
халық.
Мұқан Иманжанов
• Мәтіндегі сөйлемдердің қайсысы жай сөйлем, қайсысы құрмалас
сөйлем екенін айт. Құрмалас сөйлемнің жай сөйлемнен өзгешелігін
түсіндір.
• Құрмалас сөйлемдерді теріп жаз.
осо
Автор: Svetlanabatrak227
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
5. Айтыс үзінділері мен авторларын сәйкестендіріңдер. Оразалы Айнұр Мұхамеджан Дидар Жандарбек Қай заманда қазақтың қоймасына Қазіргідей алтын мен күміс толды? Кай заманда казактын казанына Қазіргідей құт бітіп, ырыс толды? Құлмамбеттен қалған құлынмын, Халықтың өзі баптаған. Тәуелсіздік құрдасы мен боламын, Басына конып тұрған құсы құтты. Төрде отыр қазақ тілін керек кылмай, Өзге тілдің қаламын ұштағандар. Қысқартуға ең бiрiншi iлiнсе екен Қазақ тілге тілдері қысқа адамдар. Жалқаулық жаратқанға ұнамайды, Камсыз қазақ қартайтқан ұлы Абайды. Балақ түріп, қарекет қылғандардың Бақ келіп, есігінен сығалайды.
Срочно керек пжжжжжжж
Автор: khabibulinradmir79
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
2-тапсырма. Мәтінді мұқият оқыңыз. Септеулік шылауларды анықтаңыз. Мағынасына қарай ажыратыңыз.
Орталық Қазақстан мен Солтүстік Қазақстанда жүзге жуық егіс алқаптары бар. Дикандар жыл сайын мындаган тонна өнімді Қазақстанмен қатар көрші елдерге де тасиды. Сөйтіп, адамдарды астыкпен қамтамасыз етіп отыр. Ал елiмiздiң Батыс, Шығыс өңірлері мал шаруашылығымен айналысады. Олардың етін, сүтін, терісін сату арқылы пайда табады. Мәселен, малды сойғаннан соң ет комбинатына, киім фабрикасына, жіп өндіретін цехқа қажетті өнімдерін ұсынады.
Помогите СОР
Автор: karapupz
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ТАПСЫРМА:Бос орынға қарамен берілген сөздерді тиісті орнына қойыңыз. Асты сызылған -сөздердің қолданылу ерекшелігін назар аударыңыз.
Мен, сіздердің, біз, осы, менің, біздің, оларды, оның, олар
Құрметті соғыс ардагерлері!
. Қазақстан елінің жас өренімін! Бүгінде Қазақстанда көптеген ұлттардың өкілдері тату-тәтті өмір сүріп жатыр. Бір кезде сұрапыл соғыс . адамдарды қазақ жеріне әкеліп, бір шаңырақтың астында өмір сүруге мәжбүр етті. Бауырмал қазақ халқы . құшақ жая қарсы алып, мейрімділік танытты.
Мен жуырда Зигфрид есімді бала туралы шығарма оқыдым. . басынан өткен оқиғалар маған қатты әсер етті. Онда соғыстан кейінгі балалардың тағдыры бейнеленген. Осыдан соң еліміздегі барлық балалардың бақытты екеніне . көзім жетті, себебі . бейбітшілікте өмір сүруде.
Болашақта мен елімнің үлкен азаматы болып өсетініме сенімдімін. Себебі мемлекетіміз . үшін көп игі істер жасауда. Жақсы білім алып, еліміздің тірегі болу . парызымыз. Біз . үміттеріңізді ақтау керекпіз.
Помогите пожалуйста
Автор: ilnurb931
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитайте текст и ответите на вопросы
Қазақстанды мекен еткен этнос өкілдері арасында достық, жолдастық қарым-қатынасты дамытАссамблеяның негізгі мақсаты. Ассамблеяның 350-ге жуық мүшесі бар. Қазақстан халқы ассамблеясының төрағасы — Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаев.
Қазақ халқының кеңпейілдігі мен бауырмалдығы қазаң жерінде бірнеше этнос өкілдерінің өзара жақындықта тату-тәтті өмір сүруіне ұйытқы болып отыр. Қазақстан халықтарының берік достығы, замандастардың бірлігі, ұйымшылдығы — өзге елдерге үлгі. Қазақстанда тұратын ұлттардың өз этноқұрылымдары бар. Орыс, өзбек балалары мектепте ана тілінде білім алады, Ондаған орыс, өзбек, кәріс, неміс театрлары мен газет-журналдары бар. Әзірбайжан, грек, ингуш, неміс, шешен, поляк т.б. халықтардың ұлттың мадени орталықтарының жанында бірнеше жексенбілік мектептер жұмыс ктейді.
Қазақстан халқы ассамблеясы жыл сайын Қазақстан халықтарының ең жаңа сөздері фестивальдарын, тіл фестивальдарын, тіл білу дәрежесін анықтайтын жиыр- қолдан. машақты байқау, халықаралық және республиналықғылыми-практиканың конференциялар мен семинарлар өткізіп тұрады.
Автор: 12345678911111111111
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Сламбек Тәуекелдің «Жерұйық» фильмі ұлы Абайдың «Адамзаттың бәрін сүй: «Бауырым» деп деген сөзімен басталады.
Фильмге кішкентай кәріс баласы Сон Лаврентийдің естеліктері арқау болған. Кинода ХХ ғасырдың трагедиясы суреттеледі. Ұлы Отан соғысы жылдарында өз жерінен құғындалып, Қазқстанға жер аударылып келген кәріс,неміс, түрік, шешен, курд, және басқа ұлттардың ауыр жағдайы бейнеленген. Ашаршылық, саяси қуғын- сүргін көрген халықтың бастан кешкен қиыншылықтары суреттеледі.
Үйсіз қалған босқындарды қазақ халқы жылатпайды, бауырына тартады. Мыңдаған жанды ажалдан алып қалады. Олармен бір үзім нанын бөліп жейді. Жанашырлық көрсетеді. Кинода бүгінгі Қазақстан халқының татулығы мен ынтымақтастығының бастауы көрсетілген.
Фильмнің бас кейіпкері Орынбай – өмірде болған адам. Ол – парасатты қазақ азаматының типтік бейнесі. Барша қазақ халқының бауырмалдығы, жомарттығы, адалдығы осы бейне арқылы көрінеді. Рөлді белгілі актер Болат Әбділманов шеберлікпен сомдаған.
Бұл фильм – қазір Қазақстанда бақытты өмір сүріп жатқан түрлі ұлт өкілдерінің қазақ халқына деген шынайы алғысының белгісі.
2. Мәтіндегі ақпаратты пайдаланып, «Төрт сөйлем» тәсілін пайдаланып, негізігі ақпараттарды жаз.
сол тұста көптеген елдер қазақ жеріне қызықты, сол жерді көздеді. сондықтан Ресей империясы өзінің аймақтық бөлінуін қазақтарға ұқсата отыра, сол елді зерттемекші болды деп ойлаймын:)
Объяснение: қате болса менен көрмең:/