ДАЮ 100 БАЛЛОВ СРОЧНО!
Случилось так, что комочек снега очутился на верхушке скалы…и стал он
размышлять:
-Вот не надлежит ли считать меня зазнавшимся и гордецом из-за того, что я, ма-
лый ком снега, нахожусь на столь высоком месте, и допустимо ли, что такое вели-
кое множество снега, какое отсюда видно мне, лежит ниже меня? Поистине ничтож
ная моя толика не заслуживает этой высоты, о чем хорошим назиданием служит
мне то, что сделало вчера солнце с моими сверстниками, которые…были солнцем
растоплены…Я же хочу спастись от гнева солнца и найти место, соответствующее
моей значимости.
И вот ринулся он вниз и стал спускаться, катясь с высоких откосов поверх дру-
гого снега; но чем ниже искал он себе места, тем больше росла его величина… и он
был последним, которого в то лето растопило солнце.
Сказано для тех, кто смиренен: те и вознесены будут.
1) одним – двумя словом выразить главную мысль произведения; 2) двумя глаголами дополнить главную мысль; 3) тремя прилагательными дать характеристику главной мысли произведения; 4) одним предложением высказать своё мнение о произведении 5) одним словом подвести итог.
Ответы на вопрос по ДАЮ 100 БАЛЛОВ СРОЧНО! Случилось так, что комочек снега очутился на верхушке скалы…и стал он размышлять: -Вот не надлежит ли считать меня зазнавшимся и гордецом из-за того, что я, ма- лый ком снега, нахожусь на столь высоком месте, и допустимо ли, что такое вели- кое множество снега, какое отсюда видно мне, лежит ниже меня? Поистине ничтож ная моя толика не заслуживает этой высоты, о чем хорошим назиданием служит мне то, что сделало вчера солнце с моими сверстниками, которые…были солнцем растоплены…Я же хочу спастись от гнева солнца и найти место, соответствующее моей значимости. И вот ринулся он вниз и стал спускаться, катясь с высоких откосов поверх дру- гого снега; но чем ниже искал он себе места, тем больше росла его величина… и он был последним, которого в то лето растопило солнце. Сказано для тех, кто смиренен: те и вознесены будут. 1) одним – двумя словом выразить главную мысль произведения; 2) двумя глаголами дополнить главную мысль; 3) тремя прилагательными дать характеристику главной мысли произведения; 4) одним предложением высказать своё мнение о произведении 5) одним словом подвести итог. для школьников 5 - 9 класс. Узнайте подробные решения и подходы от других участников. Ответы на этот вопрос уже добавлены. На нашем сайте можно не только задать вопросы, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.
Ответ:
1) Не возгордись
2) Сказано, понято, сделано для тех, кто смиренен: те и вознесены будут.
3) Философская, мудрая и полезная
4) Рано или поздно мы все умрём)
5) Неизбежность.
Объяснение: