Яким правом людина наділена від народження? А природним Б суб’єктивним В Позитивним Г об’єктивним

Верно ли, что:
а) индивидуальные черты человек может получить по наследству;
б) личностью человек становится сразу же после рождения?​

«ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я», 8 клас, I варіант I.Тести:
1. Якими якостями наділена гармонійно рюзвинена особистість: а)позитивна настанова до життя; багресивність; в)невміння спілкуватись з людьми; г)здатність до співпраці з людьми; д)почуття власної гідності.
2.Здатність людини зберігати внутрішній спокій, діяти розумно в складних ситуаціях: а)самовизначення; б)самонавіювання; в)самовладання; г)самопізнання.
3. Татуювання це: а)це завжди красиво і модно; б)може нашкодити здоров’ ю; в)не може нашкодити здоров’ ю; г)личить кожній людині.
4.До першої групи потреб відносяться: а)потреби у визнанні; б)прагнення людини до участі у спільних діях; в)безпечне життя; г)потреби людини в іжі, повітрі, воді.
5.Здатність нервової системи сприймати інформацію, зберігати ї й використовувати: а)пам’ять; б)інтелект; в)увага; г)мислення.
6. Указати неправильні твердження: а)краса розуміється однаково в різних народів;B б)поняття краси залежить від наших смаків; в)критерії краси є однаковими для всіх; г)поняття краси є однаковим у різних соціальних групах.
7.Рефлексія- це: а)розуміння нових завдань; б)власне незнання; в)аналіз власної діяльності; г)здатність зберігати внутрішній спокій.
8. Яке висловлення шкодить ефективному навчанню: а) «Я і так все знаю! Навіщо вчитися!», б) «Я впевнений, що у мене все вийде!»; в) «Не вмію-навчуся!».
П. Дати пояснення поняттям: всебічний розвиток людини, моральність. Ш.Формування системи цінностей. Піраміда потреб.
IV.Краса і здоров’я. Естетичні основи здоров’я.
V.Чим відрізняеться егоїст від альтруіста?​

помогите по естествознанию ​

1.Вкажи, від чого залежить здоров‘я людини.

2. Перелічи, які ознаки відрізняють людину від тварин?

3. Як живі організми пристосувалися до життя в різних природних умовах?

4. Яке значення має вода для природи і людини?

5. Як забруднення повітря впливає на здоров‘я?

6. Які корисні копалини найнеобхідніші сьогодні?

7. Як підтримувати родючість ґрунту?

8. Доведи, що різноманіття рослин є запорукою життя на Землі.

9. У чому неповторність тваринного світу?

10.Як працює організм людини?

11.Що впливає на імунітет людини?

12. Що потрібно для безпечного і щасливого співжиття між людьми?

8. « Это – социальное по своей природе, относительно устойчивое и прижизненно возникающее психологическое образование, представляющее собой систему социально значимых черт человека»

А) Индивид

Б) Самость

В) Индивидуальность

Г) Личность

Духовна складова здоров’я:

А) Включає в себе здатність адекватно оцінювати і сприймати свої почуття і відчуття, свідомо керувати своїми емоціями

Б) Важлива, так як людина як біологічна істота має певні анатомічні і фізіологічні особливості, а нормальний стан організму забезпечується узгодженою роботою різних систем органів

В) Пов’язана з тим, що людина як особистість вільно й усвідомлено приймає ту чи іншу соціальну роль, передбачає можливі наслідки своїх дій бере на себе відповідальність за їхній результат

Г) дозволяє людині сформувати своє ставлення до всіх складових здоров’я, об’єднати їх разом, забезпечити цілісність своєї особистості

Ребят всем привет, не знаю но очень надеюсь может кто поможет. Под сущностью права ученые-правоведы нередко понимают обеспечение каждому члену общества возможности самореализации и удовлетворения собственных, в том числе эгоистических интересов не в ущерб другим лицам. Письменно разберите (проанализируйте) это доктринальное определение и соотнесите его с формой права, изложенной в части 3 статьи 17 Конституции Российской Федерации, а так же текстом статьи 4 французской Декларации прав человека и гражданина, принятой 26 августа 1789 года, которая гласит: «Свобода состоит в возможности делать все, что не наносит вреда другому: таким образом, осуществление естественных прав у каждого человека ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же правами.

Пределы эти могут быть определены только законом». Приведите примеры на каждую указанную из трех формулировок. Примеры должны быть такими, чтобы они отличались друг от друга, и в каждом была видна специфика соответствующей дефиниции.

в чому полягає сенс життя людини​

Тестові завдання до розділу 3 «Псик на і духовна складов здоро

Варiант 2

1. Позначте предмети, через якi може подаватися ВАЛ

а) термометр б) книга в) шприц г) мило д) года для нанесення татуюва

2. Позначте органи людини, оразлив до днютого диму

а) органи зору б) серце в) головний мозок г) печінка д) шка е) легені

3. Токсичні речовини — це

а) чадний газ б) кисень в) никотин г) алкоголь д) предмети побутово! xivi

4. Позначте правильнi висловлюван

3) ВЛ призводить до СНД Б) ВIЛ- це хороба

СНД — хвороба, яка характеризуються ураженням мунної системи людини

г) хвора на СНД людина може померти від будь-якої інфекції

5. Психологiчний і соціальний розвиток люди и три ас

а) до 18 років 6) упродовж всього життя до 16 рокiв г) вiд 10 до 13 рок

Позно мелкiдпо дей:

6.Дiти, якi мають здорову самооцінку

а) краще паднають з дорослими i однолітками

6) бiльше зосереджен на спохвадах і негаразда

в) майже не схильні до невиправданих ризиків

г) аважають себе найкращими серед оточуючих

7. Позначте кiльповідей

для досягнення свое мети потрібно

а) скласти план дій

б) налаштуватися на услiк

в) у разi помилок і невдач вiдмовитися від досягнення мети

г) очікувати на щасливий випадок

д) не нехтувати порадою i допомогою iнших

е) якщо щось не виходить, урахувати помилки і спробувати ще раз

8.Дайте правильну вiдповiдь (стаки чи ні

а) якщо кілька разів спробувати наркотик, а здоров’ям нічого не станеться

б) токсикоманiя не спричина залежності, вона менш шкідлива, нiж курiння,

вживання алкоголю та наркотик

в) приваблива реклама алкогольних та тютюнових виробів не зменшуе ïхньої

шкоди

Какой из этих перечней описывает признаки пассивного поведения?

А: положение тела: расправленные плечи, свободная походка; мимика: прямой взгляд, дружелюбное выражение лица; жесты: спокойные, решительные; голос: средней интенсивности; слова: доброжелательная манера общения

Б: положение тела: напряженное, угрожающее; мимика: нахмуренные брови; жесты: ладони сжаты в кулаки, руки упираются в бока; голос: сердитый, пренебрежительный; слова: угрозы, брань, издевательства

В: положение тела: расправлены плечи, свободная походка; мимика: нахмуренные брови; жесты: спокойные, решительные; голос: сердитый; слова: все время оправдывается

Г: положение тела: плечи опущены; мимика: тоскливый взгляд; жесты: умоляющие; голос: тихий, нерешительный; слова: все время оправдывается

А, Б,В или Г