Автор: panpankes15
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
1-6/10
Встановити відповідність між властивостями організмів до водного середовища.
А) організми отримують інформацію про те що відбувається в навколишньому середовищі і можуть певним чином реагувати
Б) забезпечує організм енергією
В) збільшуються розміри і маса тіла змінюється його форма
Г) забезпечує організм поживними речовинами
Д) організми або їх частини переміщуються у просторі
Е) організми дають потомство яке має ознаки батьків
2 живлення
1 дихання
3 розмноження
4 рух
5 подразливість
6 рух і розвиток
Автор: streetgranit
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
сведетельство о явлениях природы
Автор: veronikaavangard
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
За характером техногенні небезпеки бувають: А) транспортні аварії; Б) неспровоковані вибухи; В) аварії з викидом небезпечних речовин; Г) пожежі.
Автор: Malumeer
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
терміново!
1. Стан організму, який характеризується вiд- сутністю хвороб і гар- монією з навколишнім середо вищем. 2. фiзичний і моральний стан людини, який за- лежить від її здоров’я та настрою в певний момент. 3. Стан задоволення вiд життя, фiзичне, психічне й соціаль- не здоров’я, а також дотримання сталого способу життя. 4. Почуття задоволення, утіха, приємність. 5. Інфекцiйне захворю- вання. 6. Простий, безпечний і діє вий спосіб захисту людей від інфекційних захворювань. 7. Медичний виріб, який є засобом мiнiмiзацiї поширення інфекцій. 8. Відсутність загроз або захищенiсть вiд загроз, що існують у середовищі. 9. Людина, яка готова прийти допомогу в будь-якiй небезпечнiй ситуації. 10. Дезінфікувальний засіб. 11. Збірник твоїх робіт, назва походить вiд iталiйського слова, що означає «портфель» I дослівно перекладається як «несе папір»
Автор: mosnybaha
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
до якої групи небезпеки відносять тероризм
очень срочно надо помогите даю 10 балов до
єкологічна
природна
техногена
соціальна
военна
Автор: andrejkostin228
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
зрозробити пам*ятку про належне поводження з домашніми та бездомними тваринами;
пжпжп
Автор: gghhss2035
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
повідомлення про бізона (на природу)
Автор: karamelka28061
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
определите процесс, протекающий с поглощением энергии.
Автор: user3443
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
запишіть по три приклади організмів, які, оселяючись в організмі хазяїна: А) приносять користь; Б) завдають шкоди; В) не завдають шкоди, але й користі не приносять
ДАЮ 20 БАЛЛОВ!
Автор: archimarchi777
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
. Мо- щодо и ін- 10. Ситуація 3. У тебе цікавляться, чи солодкий чай 4, Ти кидаєш собаці м’ячика 5. Ти обираеш букет квітів на подарунок 6. У тебе пригорів пиріг 7. Однокласниця каже тобі, що напи- сати в щоденнику
органи чуття які сприймають сигнал
робота мозку
твоя реакция за участю м’язів
Терміново даю 100балів
Ответ:
Стрес — це універсальна реакція організму на небезпеку,комплекс при стосувальних реакцій до всіляких . пристосувальних реакцій до будь-яких складних умов.