Определите философов по описаниям их идей и деятельности Дайте простое объявление взглядов философов….

Подскажите Гайдар тема и идею пж ^-^

Дайте визначення поняття «антитеза».

Установіть відповідність (1 б.)

Установіть вiдповiднiсть мiж цитатами i назвами казок:

А) «Зазнавши невдачі, iмператор

намалював золоту цеглину. Але цеглина

здавалася йому енькою.>>

Б) «Але імператор ще не був мертвий.

Нерухомий і блідий лежав він у своєму

ліжку з довгими оксамитови

важкими золотими КИТИЯМИ»

В) «Вона, як і сестра, опинилася на

ЧУДОВiй Луцi й пішла тією самою

стежкою.>>

г) «Незабаром прийшов і сам господар.

Вiн вибрав ще одного із наших товаришів,

повечеряв і знову ліг спати, і спад

самого світанку.»

1. «Іссумбосі, або Хлопчик-мізинчик»

2. «Пензлик Маляна>>

3. «Синдбад-мореплавець»

4. «Соловей»

5. «Пані Метелиця>>

Дати розгорнуту вiдповiдь на питання (2 б.)

1. Охарактеризуйте Синдбада-мореплавця з однойменноï арабської казки.

2. Схарактеризуйте образ Хлопчика-зірки з однойменної казки О. Уайльда, відзначивши

змiни, якi в ньому сталися.

Власна думка (4 б.) (одне завдання на за вибором!)

1. Напишіть твір-мініатюру за французьким присів’ям «Правда як олія: завжди нагору

випливає», розкривши його прямий і переносний зміст.

2. Напишіть твір «Чого навчили мене казки Г. К. Андерсена>>

СРОЧНО ДАЮ 20балів спочнооо

Черты какого направления здесь перечислены?

Ответ запишите со строчной буквы одним словом в форме Им. п., ед. числа без дополнительных символов

Интерес к простому человеку, его внутреннему миру, особое внимание к чувствам и переживаниям человека;

внимание к природе: природа отражает внутреннее состояние человека;

теория «естественного человека» (Ж.-Ж. Руссо);

Тютчев и Фет- великие поэты философы 19-го века, не случайно их называют самыми «природными» из всех русских поэтов. P.S Просто ответьте почему, в кратце на строчек 5-7(или как вы считаете нужным)

Задание 1.

Представьте себе, что вы работаете в школе учителем литературы. Вам необходимо изучить рассказ Льва Николаевича Толстого «Бедные люди». Напишите «заметки к уроку». Какие вопросы по тексту произведения вы бы задали своим ученикам (не менее 10)? Как определили тему, идею произведения? Где, по вашему мнению, находится кульминация рассказа? Почему? Что бы вы сказали о речи героев произведения? На какие средства выразительности обратили внимание? Какие художественные детали рассказа обсудили в классе?

БЕДНЫЕ ЛЮДИ Л.Н.Толстой

Напиши небольшое рассуждение на тему: «Может ли быть изыскателем человек, если профессия у него самая обычная?» 10-12 предложения

Ответ на вопросы» Ася»

1.как заканчивается встреча Н.Н с Асей (как природа раскрывает его чувства)

2 Чем понравилась Ася Н.Н

3. что происходит с героем перед свиданием. что он чувствует ?

можете пожалуйста ответить на 2 вопрос кратко примерно на 2 листа страницы

Какую черту характера я бы выделил в Тарасе Бульбы прежде всего?(дать развёрнутый ответ)

Определите и охарактеризуете основные риски формирования мировоззрения современного человека. ФИЛОСОФИЯ.