22
АвгустКакие классификационные единицы имеют растения
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
какие классификационные единицы имеют растения
18
ИюньСистематика растений её значение в ботаники
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
систематика растений её значение в ботаники
Ответов к вопросу: 1
Вам так же может быть интересно:
Задача по систематика растений её значение в ботаники для школьников 5 - 9 класс. Узнайте подробное решение и обсудите его с другими участниками. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Здесь можно не только получить помощь, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.
Растения делятся на высших и низших.
Низшие — в основном водоросли. Зеленые, красные, харовые.
Высшие — мохообразные ( не сосудистые ), сосудистые. Сосудистые делятся еще на споровые и семенные. Сосудистые семенные — отдел цветковые и голосеменные (внесистематическая группа, в которую входят 4 отдела: хвойные, саговниковые, гинкговые и гнетовидные — это все отделы). То есть в группе сосудистых семенных 5 отделов. Цветковые делятся на два класса: однодольные (имбирь, пальма и многие злаки), двудольные (все остальные). Так-же есть сосудистые споровые — папоротники, хвощи и плауны (хвощи — практически схожи с папоротниками, по-этому чаще всего входят в отдел папоротниковых, то есть не считаются отдельным отделом). Мхи же это, как я говорил не сосудистые, хотя они тоже споровые. К мохообразным относятся отделы: антоцеротовые мхи, печеночные, и настоящие (бриофиты).
Систематизируют растения для того-чтобы был порядок, и не возникало путаницы.