6-Б ПР Транспорт веществ в организме 1. Что было обнаружено под микроскопом у водного растения (злодеи)?…

1. Из каких частей состоит скелет млекопитающих?

2. Как можно разразить череп хищников от травоядных ?

3. Какие системы органов несут ответственность за интенсивность обмена веществ в организме?

4. По какому кругу кровообращения кровь течет в легкие? Как зовут красные кровяные тельца? Из чего состоит кровь?

5. Что такое плацента?

6. Что такое биологически активное вещество, состоящее из витаминов, белков, жиров, необходимых для роста?

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!

1.опишит строение трубчатой кости. Какое значение имеет такое ее строение?

2. Каково значение непрерывного соединения костей черепа и таза?

3.В чем отличая гладких мышц,образующих стенки внутренних органов,и поперечнополосатых мыщц, образующих скелетные мышцы?

4. Назови компвненты внутренней среды организма . Чем они образованы?

5.Что такое активный иммунитет? Как он приобретается?

6. Назови отличия I и IV группы крови .Совместимы ли они.

7. какая группа крови является универсальным донором ? Почему?

8. Какие типы ттканей образуют опорно-двигательную систему?

9. Почему стенка левого желудочка сердца имеет наибольшую толщину?

10.Какая кровь течет по легочным артериям?

11.В какой части кровеносной системы наименьшая скорость течения крови?

121.Какие факторы усиливают деятельность сердца?

13.как отличить венозные кровотечения от артериального?

14.Назови органы дыхательной системы?

15.Какие системы органов участвуют в дыхании?

Задание на закрепление раздела «Процессы в живой природе»

стр. в учебнике 121-145

Ответьте на вопросы письменно

Ответы должны быть в рабочей тетради

1.Кто впервые ввел понятие «клетка»?

2.Какие три основания есть у клетки?

3.Как называется способность живых организмов воспроизводить себе

подобных?

4. Что такое сбалансирование питание?

5.Какие 2 типа питання живых организмов вы знаете?

6. Что такое реакция организма?

7.Кто впервые с помощью микроскопа увидел одноклеточные организмы?

8. Что такое тропизм у растенни?

9. Чем питаются сапрофиты?

10. Почему пищу называют строительным материалом?

1. Наука о клетке называется

А) цитология

В) анатомия

С) эмбриология

Д) гистология

Е) гигиена

Ответ:а

2. Наука о строении и форме организма и его органов

А) санитария

В) анатомия

С) физиология

Д) медицина

Е) гигиена

Ответ:в

3.Органоид клетки, синтезирующей энергию

А) лизосома

В) ядро

С) рибосома

Д) комплекс

Гольджи

Е) митохондрия

Ответ:е

4.Нейрон – структурная и функциональная единица ткани

А) хрящевой

В) эпителиальной

С) железистой

Д) нервной

Е) мышечной

Ответ:д

5.Костная, хрящевая – это виды ткани

А) мышечная

В) эпителиальная

С) нервная

Д) опорная

Е) соединительная

Ответ:е

6.Половые клетки человека в норме содержат

А) 22 хромосомы

В) 46 хромосом

С) 23 хромосомы

Д) 24 хромосомы

Е) 12 хромосом

Ответ:с

7.Группы клеток и неклеточного вещества, выполняющие общие функции и обладающие сходным строением, — это:

А) орган

В) система органов

С) клетка

Д) ткань

Е) организм

Ответ:д

8.Смешанные железы

А) потовые

В) слюнные

С) надпочечники

Д) слезные

Е) половые

Ответ:е

9.Нормализует содержание сахара в крови

А) белок

В) инсулин

С) химозин

Д) тироксин

Е) жир

Ответ:в

10.Органические вещества клетки

А) вода

В) углеводы

С) минеральные соли

Д) соли натрия

Е) соли калия

Ответ:в

11.Железы, имеющие выводные протоки, — это

А) эндокринные

С) смешанные

ольших полушарий

А. Выберите все правильные ответы:

1 Животные отличаются от растений:

а) Способностью приспосабливаться к условиям среды обитания

б) Способностью интенсивно размножаться в)Способом питания г)Способностью к дыханию

2 Выберите признаки растений:

а) Состоят из сложных органических и неорганических веществ

б) Усваивают солнечную энергию и образуют органические вещества

в) Питаются готовыми органическими веществами

г) Большинство представителей размножаются только половым путем

3 Нахлебничество существует:

а) Между волком и лисицей б) Между рыбой-прилипалой и телом акулы

в) Между воробьем и его птенцами г)Между аскаридой и человеком

4. Отметьте названия организмов–потребителей

а) Бактерии б) Рысь в)Голубь г)Волк д) Пшеница

5 Для сохранения редких животных, среды их обитания и всего природного комплекса создаются

а) Заповедники б) Питомники в) Зоопарки г/)Красная книга

6.Клеточное строение характерно:

а) для животных; б) вирусов; в) растений; г) грибов.

7. Хромосомы располагаются:

а) в эндоплазматической сети (ЭПС); б) ядре; в) клеточной мембране; г) лизосомах.

8. Орган – это:

а) часть организма; б) группа клеток и межклеточного вещества.

в) часть организма, образованная тканями и выполняющая определённую функцию;

г) часть организма, выполняющая определённую функцию;

9. Соединительная ткань:

а) характеризуется наличием большого количества межклеточного вещества;

б) выполняет секреторную функцию; в) связывает органы в организме;

г) характеризуется сократимостью.

10. Пищеварительная система:

а) включает рот и глотку; б) обеспечивает дыхание; в) имеет пищеварительные железы;

г) воспринимает раздражение.

11. Мальпигиевы сосуды – это органы:

а) пищеварения; б) кровообращения; в) дыхания; г) выделения.

12. Парные органы существуют у:

а) медуз; б) кошки; в) гидр; г) кораллов.

13. Рибосомы, как и ядрышки:

а) располагаются в цитоплазме; б) синтезируют (образуют) белок; в) имеют круглую форму;

г) являются органоидом клетки.

В. Установите соответствие.

14. Установите соответствие между системами органов и органами, их образующими:

Системы органов: Органы:

а) нервная 1)сердце; 2) нейроны

б) кровеносная 3)нервные узлы

в) половая

4) семенники; 5) артерии; 6) лимфа;

7) яичники; 8)головной мозг;

9) вены; 10) семявыводящий канал;

11) ухо.

С. Составьте таблицу и заполните её.

10. Предложите форму таблицы « Ткани животных», отражающую их название, функции, особенности строения.

1. Людині з II групою крові можна переливати кров:

а) I та II групи: б) тiльки I групи: в) I та III групи; г) тiльки I групи.

2. Кисень переносять:

a) еритроцити;

б) лейкоцити; в) лімфоцити; г) тромбоцити.

3. Дихальний пігмент — це:

a) гемоглобін; б) гемофiлiя;

в) анемія;

г) аглютинація.

4. Шлях крові від лівого шлуночка до правого передсердя — це:

а) велике коло кровообігу; б) мале коло кровообігу;

в) легеневе коло кровообігу; г) лімфообіг.

5. у серці людини передсердь:

а) одне: б) два: в) три:

г) чотири

6. Фаза діастоли в нормі тривае:

а) 0,1 с; б) 0,3 с; в) 0,4 с; г) 0,8 с.

7.Допишіть речення.

1. Гіпертонія- це .

2. Вроджений імунітет — це .

3. Сироватка — це .

8. Установіть вiдповiднiсть між термінами і визначеннями:

1. Антитіла. 2. Гемоглобін. 3. Лейкоцити. 4. Лімфоцити.

А вони є білками i належать до групи імуноглобулінів;

Б основні клітини імунної системи;

В основна функція полягає в забезпеченні основних функцій;

Г червоні кров’янi тiльця, беруть участь у транспортуванні різноманітних речовин;

Д молекула має сферичну форму і складається з білковоï та небілковоï частин.

9. Установіть вiдповiднiсть мiж назвами судин та характеристиками:

1. Лімфатичні капіляри. 2. Вени. 3. Артерії. 4. Капіляри.

А кров рухається вiд серця пiд великим тиском; Б стінки складаються з одношарового епітелію

в тонкостінні трубочки, що починаються в міжклітинному просторі, з’єднуються між собою й

утворюють розгалужену сітку;

Г містять мало м’язових волокон, тому менш пружнi, але бiльш розтяжнi;

Д за структурою нагадують вени, тобто складаються з трьох шарів.

10.Дайте вiдповiдь не запитання (за вибором);

1.Як відбувається процес зсідання крові та які фактори можуть на нього вплинути?

2.Які особливості кровопостачання серця?

3.Поясніть особливості будови та функцій кровоносних судин.

помогите решить тест по биологии 8 класс

1. Способны напрямую использовать солнечную энергию для производства питательных веществ:

А. Растения

Б. Животные

В. Человек

2. Тело человека на 60–65 % состоит из:

А. Белков

Б. Углеводов

В. Воды

3. Начальный этап пищеварения заключается:

A. В химической обработке пищи

Б. В механической обработке пищи

B. В энергетических превращениях

4. Пищеварительные соки человека содержат:

А. Ферменты

Б. Витамины

В. Гормоны

5. Вместимость желудка человека составляет:

А. 1,0–1,5 л

Б. 2,0–3,0 л

В. 3,0–4,0 л

6. Основным ферментом желудочного сока является:

A. Пепсин

Б. Трипсин

B. Соляная кислота

7. Что предохраняет внутреннюю оболочку желудка от самопереваривания:

A. Соляная кислота

Б. Слизь

B. Ферменты

8. В желудке в основном расщепляются:

А. Углеводы

Б. Жиры

В. Белки

9. Ближайший к желудку участок кишечника называется:

A. Тонкая кишка

Б. Двенадцатиперстная кишка

B. Толстая кишка

10. Какие органические вещества расщепляются до глюкозы:

А. Белки

Б. Углеводы

В. Жиры

11. Желчь выделяется клетками:

A. Печени

Б. Кишечника

B. Поджелудочной железы

12. Гликоген в качестве запасного источника энергии откладывается:

A. В печени

Б. В кишечнике

B. В поджелудочной железе

13. Пищеварение на поверхности оболочки тонкой кишки называется:

A. Внутриполостным

Б. Внутриклеточным

B. Пристеночным

14. Какой участок кишечника является органом иммунной системы:

A. Толстая кишка

Б. Аппендикс

B. Двенадцатиперстная кишка

15. Остатки непереваренной пищи подвергаются воздействию бактерий:

A. В толстой кишке

Б. В тонкой кишке

B. В прямой кишке

СРОООЧНООО!ПОМОГИТЕ

А 1. Какие кости в скелете человека соединены неподвижно?

1.плечевая кость и локтевая; 2. рёбра и грудина;

3. мозгового отдела черепа; 4. грудного отдела позвоночника.

А 2. При свёртывании крови

1.гемоглобин превращается в оксигемоглобин;

2. Растворимый белок фибриноген превращается в нерастворимый фибрин;

3. Образуются гормоны и другие, биологически активные вещества;

4. Уменьшается содержание гемоглобина в крови.

А 3. К возникновению близорукости может привести

1.повышение уровня обмена веществ; 2. чтение текста лёжа;

3. повышенная возбудимость нервной системы; 4. чтение текста на расстоянии 30-35 см от глаз.

А 4. Внутренняя среда организма образована

1. клетками тела; 2. органами брюшной полости;

3. кровью, межклеточной жидкостью, лимфой; 4. содержимым желудка и кишечника.

А 5. К освобождению энергии в организме приводит

1.образование органических соединений;

2. диффузия веществ через мембраны клеток;

3. окисление органических веществ в клетках тела;

4. разложение оксигемоглобина до кислорода и гемоглобина.

А 6. В ротовой полости ферменты слюны расщепляют

1. белки; 2. крахмал; 3. жиры; 4. целлюлозу.

А 7.Газообмен между наружным воздухом и воздухом альвеол у человека называется

1.тканевым дыханием; 2. биосинтезом; 3. лёгочным дыханием; 4. транспортом газов.

А 8. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии

1.слизь; 2. инсулин; 3. желчь; 4. соляная кислота.

А 9. В затылочной доле коры головного мозга находится

1. моторная зона; 2. слуховая зона;

3. зона обонятельной чувствительности 4. зрительная зона.

А 10. Первая доврачебная помощь при артериальном кровотечении состоит в

1.наложении шины; 2. наложения жгута;

3. обработка раны йодом; 4. воздействием холодом.

А 11. Какая кровь у млекопитающих животных и человека течёт в венах большого круга кровообращения

1. насыщенная углекислым газом; 2. насыщенная кислородом;

3. артериальная; 4. смешанная.

А 12. Наложение шины на сломанную конечность

1. уменьшает её отёк; 2. замедляет кровотечение;

3. предупреждает смещение сломанных костей;

4. препятствует проникновению микроорганизмов в место перелома.

А 13. У человека в связи с прямохождением в процессе эволюции

1. сформировался свод стопы; 2. когти превратились в ногти;

3. срослись фаланги пальцев; 4. большой палец противопоставляется всем остальным.

А 14. Какая наука изучает процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека?

1.анатомия; 2. физиология; 3. экология; 4. гигиена.

А 15. Кровь, лимфа и межклеточное вещество – разновидности ткани

1.нервной; 2. мышечной; 3. соединительной; 4. эпителиальной.

А 16. Выделительную функцию в организме человека и млекопитающих животных выполняют

1.почки, кожа и лёгкие; 2. толстая и прямая кишка;

3. печень и желудок; 4. слюнные и слёзные железы.

А 17.Артериальная кровь у человека превращается в венозную в

1.печёночной вене; 2. капиллярах малого круга кровообращения;

3. капиллярах большого круга кровообращения; 4. лимфатических сосудах.

А 18. Первичная моча – это жидкость, поступившая

1.из кровеносных капилляров в полость капсулы почечного канальца;

2. из полости почечного канальца в прилежащие кровеносные сосуды;

3. из нефрона в почечную лоханку;

4. из почечной лоханки в мочевой пузырь.

А 19. Дышать следует через нос, так как в носовой полости

1.происходит газообмен; 2. образуется много слизи;

3. имеются хрящевые полукольца; 4. воздух согревается и очищается.

А 20. Нервным импульсом называют

1.электрическую волну, бегущую по нервному волокну;

2. длинный отросток нейрона, покрытый оболочкой;

3. процесс сокращения клетки;

4. процесс, обеспечивающий торможение клетки-адресата.

Ответьте пожалуйста Срочно!

№1. При размножении происходит:

а) увеличение объёма особи

б) увеличение числа особей

в) уменьшение размера особи

г) уменьшение числа особей

№2. В основе роста растительного и животного организма лежит процесс:

а) оплодотворения

б) пищеварения

в) деления клеток

г) обмена веществ

№3. Период от момента оплодотворения до образования семени у растений называют:

а) старости

б) зрелости

в) юности

г) зародышевым

№4. Однолетние растения проходят все этапы индивидуального развития за:

а) один сезон (один год)

б) два сезона (два года)

в) три сезона (три года)

г) несколько лет

№5. При вегетативном размножении:

а) дочерняя особь является точной копией материнской

б) дочерняя особь несёт признаки обоих родителей

в) происходит слияние половых клеток – оплодотворение

г) необходимо участие двух родителей

№6. К способам бесполого размножения НЕ относят:

а) образование корневых отпрысков

б) образование спор

в) деление клеток надвое

г) слияние половых клеток (гамет)

№7. Цветок орган полового размножения, т.к. в нём образуются:

а) половые клетки

б) споры

в) лепестки

г) чашелистики

№8. Внутри пестика находятся:

а) семязачатки

б) пыльцевые зёрна

в) тычинки

г) лепестки

№9. Пыльца образуется в:

а) тычинке

б) завязи

в) пестике

г) околоцветнике

№10. Нервная регуляция осуществляется с помощью:

а) витаминов

б) минеральных веществ

в) нервных импульсов

г) гормонов

№11. Гормоны выполняют функцию:

а) биологических регуляторов

б) передачи наследственной информации

в) движения

г) защиты

№12. Верны ли следующие суждения?

А. Раздражимость присуща только многоклеточным животным

Б. Раздражимость присуща практически всем живым организмам

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

№13. Регуляцию жизнедеятельности организма с помощью гормонов называют

а) направленной

б) нервной

в) прямой

г) гуморальной

№14. Наивысшего развития нервная система достигает у

а) моллюсков

б) насекомых

в) птиц

г) пресноводной гидры

№15. Раздражимость- это способность организмов:

а) подстраиваться под окружающую среду

б) воспринимать воздействия внешней среды

в) отвечать на воздействия внешней среды

г) воспринимать воздействия внешней среды и отвечать на них

№16. Установите соответствия между процессами размножения и его характеристикой.

1-половое размножение; 2-бесполое размножение

а) участвует один организм;

б) участвуют два организма;

в) сохраняется наибольшее сходство потомства с родителями;

г) потомки получают признаки материнского и отцовского организмов;

д) осуществляется специальными клетками;

е) происходит без участия специальных клеток

а

б

в

г

д

е

№17. Установите соответствие между половой клеткой и её характеристикой:

1- Сперматозоид; 2- Яйцеклетка

а) женская половая клетка;

б) мужская половая клетка;

в) мелкая и подвижная;

г) относительно крупная и неподвижная;

д) содержит запас питательных веществ;

е) не содержит запаса питательных веществ

а

б

в

г

д

е

№18. Установите последовательность процессов, происходящих при половом размножении цветковых растений

а) попадание пыльцевого зерна на рыльце пестика

б) оплодотворение

в) прорастание пыльцевого зерна с прорастанием пыльцевой трубки

г) формирование семени

д) образование зиготы

1

2

3

4

5

№19. Рассмотрите рисунок головного мозга. Подпишите названия отделов, отмеченных цифрами, и укажите их функции в организме:

№1 — ______________ Функция:_____________

№2 — ______________ Функция:_____________

№3 — ______________ Функция:_____________

№20. Ответьте на вопросы:

А) Дайте определение: что такое биологические часы? И приведите 2 примера.

Ответ:

Б) Дайте определение: что такое рефлекс? И приведите 2 примера.

Ответ:

В) Как называется нервная клетка и какое строение она имеет?

Ответ:

1. Основная структурная и функциональная единица нервной системы.

2.Из чего образована нервная ткань?

3. Чем образовано белое вещество мозга?a

4. Какие отростки нейрона передают импульс к телу нейрона?

5. Какую функцию выполняют исполнительные нейроны?

6. Центральная нервная система состоит из…

7. Нервные узлы — это…

8.Типы нервов:

9. Вегетативная нервная система регулирует работу.

10.Первые ядра парасимпатической не расположены…, вторые ядра расположены…