Автор: nastasirotkina41
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   Помагите это соч по естествознание 3 класс
        Автор: imahanovagulnaz42
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   задание в картинке естествознание
        Автор: Gaop
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   Помогите дам лучший ответ
 Естествознание
        Автор: skibinakata05
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   урок:Естествознание
 помогите пожалуйста 
        Автор: saaaaaashaa
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   кратки конспект естествознание 6 класс взаимность компонентов экосистемы
  30балов еше кратки конспект 30 б смена экосистем
        Автор: dovalevav
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   Определите вид экосистемы естествознание
        Автор: dasuna
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   помогите по естествознанию 
        Автор: perovka222
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 1 - 4 класс
   Проведи исследования, и напиши в тетради что получилось. ( Это естествознание ) Помогите пожалуйста!
        Автор: nikola5470
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 10 - 11 класс
   «ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я», 8 клас, I варіант I.Тести:
 1. Якими якостями наділена гармонійно рюзвинена особистість: а)позитивна настанова до життя; багресивність; в)невміння спілкуватись з людьми; г)здатність до співпраці з людьми; д)почуття власної гідності.
 2.Здатність людини зберігати внутрішній спокій, діяти розумно в складних ситуаціях: а)самовизначення; б)самонавіювання; в)самовладання; г)самопізнання.
 3. Татуювання це: а)це завжди красиво і модно; б)може нашкодити здоров’ ю; в)не може нашкодити здоров’ ю; г)личить кожній людині.
 4.До першої групи потреб відносяться: а)потреби у визнанні; б)прагнення людини до участі у спільних діях; в)безпечне життя; г)потреби людини в іжі, повітрі, воді.
 5.Здатність нервової системи сприймати інформацію, зберігати ї й використовувати: а)пам’ять; б)інтелект; в)увага; г)мислення.
 6. Указати неправильні твердження: а)краса розуміється однаково в різних народів;B б)поняття краси залежить від наших смаків; в)критерії краси є однаковими для всіх; г)поняття краси є однаковим у різних соціальних групах.
 7.Рефлексія- це: а)розуміння нових завдань; б)власне незнання; в)аналіз власної діяльності; г)здатність зберігати внутрішній спокій.
 8. Яке висловлення шкодить ефективному навчанню: а) «Я і так все знаю! Навіщо вчитися!», б) «Я впевнений, що у мене все вийде!»; в) «Не вмію-навчуся!».
 П. Дати пояснення поняттям: всебічний розвиток людини, моральність. Ш.Формування системи цінностей. Піраміда потреб.
 IV.Краса і здоров’я. Естетичні основи здоров’я.
 V.Чим відрізняеться егоїст від альтруіста?
        Автор: nagyzbekzayl
 Предмет: Другие предметы
 Уровень: 5 - 9 класс
   Используя опорные слова, составьте определение естествознания, запиши в тетрадь.
 Естествознание →физика, химия, биология, география, экология →закономерности → природные явления
 
     
Школа-3
Продуктовый магазин -1
Дом-2
Ответ:
школа-радиатор отопления
продукт. магазин-печь
дом-камин