Синтаксичний розбір речення (допоможіть пж) 1. Люди любіть рідну мову 2. Досвідчена вчителька і словом…

терміново! зробити ПОВНИЙ синтаксичний розбір речення! 9 клас

Співаю — і на зустріч пісня ллється

зробити синтаксичний розбір речення​

синтаксичний розбір речення Три разки жовтуватих від часу намистин, загорнуті в руду панчоху, перейшли мені в спадок від бабусі. ​

Зробити синтаксичний розбір речення (розділові знаки попущені).

І мріється з маленького дитяти з літами виросте палкий співець

Зробіть повний синтаксичний розбір речення.
Срібен дощик проливається іскристо,і веселка обіймає небокрай. ​

Народ хто тут фанат УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ.

Дайте відповіді на 12 запитань. Відразу кажу «ДЯКУЮ».

1. Визначте речення з НЕоднорідними означенням (розділові знаки пропущено)

А. За шкільними партами схилились чорняві біляві русяві голівки .

Б. В море впало кілька здорових важктх крапель дощу.

В. Люблю я бистрину життя прозору поривну глибоку.

Г. В густім зеленім березовім гаю над Дністром весело щебетали пташки.

2. Схемі О,О і О відповідає речення (розділові знаки пропущено).

А. Відшелестіли лебеді і трави.

Б. Пролітають над ними віки лихоліття і хмарки.

В. Ніхто і ніде мене не чекає.

Г. Хай буде сад і дерево криласте і кіт- воркіт і ще багао див.

3. Тире треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено).

А. А життя було усюди і на землі і у воді і в повітрі.

Б. І все поволі зникає море скелі земля.

В.Земля вода усе поснуло.

Г. Весільний обряд складається з трьох частин а саме заручин сватання й весілля.

4.Слово або група слів, що називають особу, а іноді — неживий предмет, до якого звертається мовець,- називається:

А. Звертання

Б. вставне слово

В. Однорідні члени речення

5. Визначте речення зі звертанням (розділові знаки пропущено).

А. Того дня на дорогах як навмисне були затори.

Б. Нічим я не надихався іще ні веснами ні тихим падолистом.

В. Хай милі друзі вам щастить у дружбі вірній в праці мирній.

Г. Сьогодні на щастя буде сонячно.

6. Вставними можуть бути всі слова та словосполучення в рядку.

А. на диво, неначе, правду кажуч;

Б. безусловно, по-моєму, між іншим;

В. наприклад, віч-на-віч; зрозумійте;

Г. чуєте, як відомо, з діда-прадіда.

7.Вставне слово у реченні вказує на джерело повідомлення

А.Ти на мене пилиці не дозволила б, мабудь, упасти.

Б. Здається, скоро будуть ильні снігопади.

В. Там, кажуть, сонце спати лягає.

Г. Може, у вас знайдеться цікава книжка для мене.

8. Двокрапку треба ставити у реченні (розділові знаки пропущено).

А. А життя було усюди і на землі і у воді і в повітрі.

Б. Ні спека дня ні бурі ні морози ніщо не вб»є любов мою живу.

В. Ясна смуга на воді все ширшає більшає та довшає.

Г. Ой Дніпре мій Дніпре широкий та дужий.

9. Правильним для цього речення є обгрунтування пунктуації, запропоноване в рядку. По вулиц йду і, здається, уперше розплющив я очі на світ.

А. Коми для виділення звертання.

Б. Коми для виділення вставного слова.

В. Коми між однорідними членами речення.

Г. Коми між частинами складного речення.

10. Другорядні члени речення, які для підсилення їхньої смилової ролі виділяються в усному мовлення інтонацією й паузами, а на письмі — відповідними розділовими знаками, називаються

А. узгодженими

Б. неоднорідними

В. Однорідними

Г. відокремленими

11. У якому реченні вжито поширене звертання?

А. Повертайся скоріше, сину.

Б. Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

В. Серце! Спочинь на хвилину.

Г. Вище голівку, Маріє.

. Зробити повний синтаксичний розбір складного речення,

накреслити схему:

Мати вірила: земля усе знає, що говорить чи думає чоловік.

Помогите пожалуйстаСинтаксичний розбір речення

Без упину , без утоми , в бурі , в громі, в льодоламі, з-під зимової кори міцно вирвавсь Дніпр старий.( та яке це речення)

Зробіть морфологічний розбір дієслова з 3 речення.​

СРОЧНО!

1.Яким відокремленим членом речення є виділені в реченні слова?

Тут, під кронами білих розпашілих каштанів, причаїлися наші, повні

щастя, літа. (Д. Луценко)

а)відокремлене означення;

б) відокремлена уточнююча обставина;

в) відокремлений додаток;

г) відокремлена прикладка.

2. Укажіть правильне твердження.

Відокремлюватися можуть:

а) підмет, присудок, обставина;

б) додаток, означення, обставина;

в) підмет, присудок, означення;

г) підмет, додаток, обставина.

3. Укажіть правильне твердження.

Уточнюючими називають члени речення, які:

а) розширюють зміст речення;

б) звужують зміст речення;

в) уточнюють або пояснюють зміст головного чи другорядного члена

речення;

г) конкретизують зміст сказаного.

4. Укажіть речення з відокремленим додатком.

а) Нікого тут нема, крім мене й господині. (М. Рильський)

б) Польова билина, вона не призвичаєна до густої садової тіні. (Панас

Мирний)

в) Гей, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий. (Нар. творч.)

г) І от тепер, ставши начальником, він раптом заспівав отакої. (О. Гончар)

5. Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена іменником з

прийменником.

а) Співають усі, за винятком Ліни Яцуби, дочки відставника… (О. Гончар)

б) Незважаючи на вітрець, робилося душно. (Г. Тютюнник)

в) Звучав потемнілий дзвін, пудів на тридцять. (М. Стельмах)

г) У лісі, опріч мене, є ще хтось. (Є. Гуцало)

6. Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене

дієприкметниковим зворотом.

а) Зачаровані подорожні сиділи й мовчали. (М. Коцюбинський)

б) Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав. (П. Панч)

в) В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі

лани золотого жита та пшениці. (М. Коцюбинський)

г) А он старе Монастирище, колись козацькеє село. (Т. Шевченко)

7. Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.

1. Відокремлений

уточнюючий член

речення

2. Відокремлений додаток

3. Відокремлене

означення

4.Відокремлена обставина

а) Спить вітер на колінах у беріз, окутаних

у молоко туману. (Б. Чіп)

б) Лев упав і довго, лежачи, стогнав. (Л.

Глібов)

в) Тут, під кронами білих розпашілих

каштанів, причаїлися наші, повні щастя,

літа. (Д. Луценко)

г) Здається, вогнем чудесним сяють зорі з

дніпровських круч. (Д. Луценко)

ґ) Не маю іншого тепла, окрім отчого краю.

(В. Баранов)

8. Виконайте синтаксичний розбір речень.

а) Матір моя, Марія, читати мене навчила. (М. Нагнибіда)

б) Кожен птах, свою пісню співаючи, здіймається до небес. (Нар. творч.)