Кого увидела собачка? собака увидала бельчонка ​

Отметь предложения в которых нет подлежащего
А) несколько лет назад чабан нашёл крохотного верблюжонка
Б) поили его из соски, ухаживали за ним
В) малыша принесли домой
Г) из него получился отличный постух овец ​

Предложение с фразеологизмом «собаку съел»

не знаю что ты смотришь
после не знаю нужна ли запятая?
(если обоснуете, будет вообще класс) ​

срочно пожалуйста помогите какой это тип текста? дам за это 15 баллов! Осень — унылая пора, когда все звери готовятся к спячке. Но это только кажется. Зайдя в лес, мы увидим пушистую белочку которая прыгает с ветки на ветку и собирает шишки. Она готовит свои запасы не только в одном дупле, но и в соседнем, и еще через 2 метра, и еще через 8. Белки очень заботливые.

Обернёмся направа и мы увидим ежика который, увидя нас, прячется. А посмотрите на зайку. Какой он красивый, а скоро он поминяет свою шкурку на белый. А лисичка, красавица леса, посмотрите на неё какая она нежная и ласковая.

Но тут мы увидели волченка. Он был семантичным, гладкая шерстка, красивый мех. И он тащил в зубах другово волчонка, он был совсем не окрепший. Мы притихли. Меня очень поразила его забота. Это называется братская любовь.

Какие же не предсказуемые животные!

Помогииииите!

Собака сидела и наблюдала во время опыта со стрельбой

Преобразуйте предложения, заменяя одно из однородных сказуемых обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

эссе собака верный друг человека ​

Колючий ёжик выбрался на лесную полянку(разобрать по членам.)

Однажды кот подкрался к попугаю/ сейчас тебя я братец попугаю/. Какие глаголы.

Прижалась ( кто?) собачка морфологический разбор

СРОЧНО!

Как вы думаете, почему первое предложение выделено в отдельный абзац?

(1) На что уж хитра и воровата лесная ушастая сова, а нашёлся вор и её провёл.

(2)видом ушастая сова — совсем филин, только маленький. (3)клюв крючком, перья на голове торчком, лупоглазая. (4)как ни темна ночь, эти глаза все видят, уши все услышат. (5) зашуршит в сухой листве — сова уж тут. (6) цоп! — и поднимается мвшь на воздух. (7) мелькнет ли зайчишка через полянку — ночной разбойник уже над ним. (8) Цоп! — и бьется зайчишка в когтях.

(9) натаскала себе сова битых мышей в дупло. (10) сама не ест и другим не дает.э: бережет про черный день.

(11) днем сидит в дупле, сторожит запасв. (12) ночами на охоту летает. (13) сама нет-нет и вернётся к дуплу: все ли цель?

(14) вдруг стала замечать сова: будто меньше запасы её становятся. (15) хозяйка зоркая: считать не обуч.