1. Як називається найщільніший шар атмосфери, що прилягає до поверхні Землі?
А) Тропосфера;
Б) Стратосфера;
В) Мезосфера;
Г) Термосфера.
2. Визначте шар атмосфери за описом: «Повітря в цьому шарі розріджене і сухе, зі
зростанням висоти його температура підвищується. На висоті 20-25 км розташовується
озоновий шар».
А) Тропосфера;
Б) Стратосфера;
В) Мезосфера;
Г) Термосфера.
3. Амплітуду добових температур визначають за:
А) середнім арифметичним значенням визначених температур;
Б) різницею між максимальним і мінімальним показником температури;
В) термометром;
Г) відчуттям.
4. Від якого чинника залежить величина температури повітря?
А) Кут падіння сонячних променів;
Б) вітер;
В) атмосферний тиск;
Г) немає правильної відповіді.
5. Теплові пояси – це…
А) Паралелі, що віддалені на 23°27′ на північ і на південь від екватора;
Б) паралелі в північні і південній півкулях із широтою 66°33′;
В) умовні глобальні області Землі, що виділяються за ознакою розподілу середньорічних
температур повітря;
Г) лінії на картах, що сполучають точки з однаковою кількістю опадів.
6. За нормальний атмосферний тиск вважають значення:
А) 800 мм рт. ст.;
Б) 650 мм рт. ст.;
В) 760 мм рт. ст.;
Г) 915 мм рт. ст.
II рівень. Завдання на встановлення відповідності
7. Установіть відповідність між приладами і їх визначеннями:
1. Термометр
2. Барометр
3. Флюгер
4. Анемометр
А) прилад для вимірювання температури;
Б) прилад для вимірювання атмосферного
тиску;
В) прилад для визначення напрямку і
сили вітру.
Г) прилад для визначення швидкості
вітру;
Д) прилад для вимірювання товщини
снігу.
III рівень. Завдання з короткою відповіддю
9. Визначте тип хмар за характеристикою: «Вони формуються на висоті 2–5 км, мають
чудернацьку форму, схожі на гори, вежі, тварин тощо. Якщо темнішають це є ознакою
наближення грози».
10. Визначте вид атмосферних опадів за характеристикою: «Тонкий шар крижаних
кристалів, що утворюється на ґрунті, траві, наземних предметах. Виникає у весняно-
зимовий період».
11. Визначте вид місцевого вітру за характеристикою: «Має добову періодичність: уночі
дме з суходолу на воду, вдень – навпаки. Швидкість невелика – до 4 м/с».
12. Знайдіть зайве поняття та поясніть свій вибір: роса, дощ, сніг, злива.
IV рівень. Практичні завдання
13. Перелічіть основні і перехідні кліматичні пояси від екватора до Північного полюсу.
14. Побудуйте розу вітрів за даними:
Напрямок
вітру
Пн Пн-Сх Сх Пд-Сх Пд Пд-Зх Зх Пн-Зх
Кількість
днів
5 4 5 2 2 4 5 0
15. Дайте відповідь: «Які наслідки глобального потепління?»
Ответ:
1.Б) стратосфера;
2.А) кута падіння сонячних променів;
3.Б) Тропічних широт;
4.В) різниця атмосферного тиску;
5.Б) 22 червня;
6.В) 760 мм рт. ст.;
7. 1 а 2 г 3 б 4 в
9.Це купчасті хмари.
10. роса
11. бризи
12.Зайвим поняттям у цій групі є «роса». Роса утворюється на поверхні трав’янистих і листяних рослин у вигляді маленьких крапель, які випадають внаслідок конденсації водяної пари з вологої атмосфери. У той час як дощ, сніг та зливи — це форми опадів, які відбуваються, коли водяна пара в атмосфері стає настільки насиченою, що починає випадати у вигляді дощу, снігу або сильних дощів. Роса не є формою опадів, а є результатом конденсації водяної пари на поверхні рослин.
далі не знаю(
Ответ:
1. А) Тропосфера;
2. Б) Стратосфера;
3. Б) різницею між максимальним і мінімальним показником температури;
4. В) атмосферний тиск;
5. В) умовні глобальні області Землі, що виділяються за ознакою розподілу середньорічних температур повітря;
6. В) 760 мм рт. ст.
II рівень. Завдання на встановлення відповідності:
7.
1. Термометр — А) прилад для вимірювання температури;
2. Барометр — Б) прилад для вимірювання атмосферного тиску;
3. Флюгер — В) прилад для визначення напрямку і сили вітру;
4. Анемометр — Г) прилад для визначення швидкості вітру.
III рівень. Завдання з короткою відповіддю:
9. Кумулонімбуси.
10. Крижана ожеледь.
11. Бриз.
12. Сніг, оскільки він є формою опаду, тоді як роса, дощ і злива — це різні форми опадів або явищ погоди.
IV рівень. Практичні завдання:
13. Основні кліматичні пояси: екваторіальний, тропічний, помірний, арктичний. Перехідні кліматичні пояси: субекваторіальний, субтропічний, проміжний, субарктичний.
14. Роза вітрів:
| Напрямок вітру | Кількість днів |
|——————|—————-|
| Пн | 5 |
| Пн-Сх | 4 |
| Сх | 5 |
| Пд-Сх | 2 |
| Пд | 2 |
| Пд-Зх | 4 |
| Зх | 5 |
| Пн-Зх | 0 |
15. Наслідки глобального потепління включають: зміни клімату, підвищення рівня морів, зміни в розподілі та вирощуванні рослин, руйнування екосистем, зменшення біорізноманіття тощо.