В Кыргызстане есть равнины с полями свеклы, пшеницы, хлопка, винограда. Объясните постановкузнаков препинания…

укажи предложение в котором в грамматической основе нет подлежащего (знаки не расставлены)

современные яблоки это генетическая разновидности плодов Казахстанского Сиверса
помогите пожалуйста ​

293. Прочитайте предложения. Объясните, почему определения в них являются однородными или неоднородными. 1. В этом году в Казахстане будет теплая, сухая осень. 2. В солнеч- ный день осенью на опушке леса собрались разноцветные молодые осинки. (М. М. Пришвин) 3. Земля, почернелая, грязная, пропитан- ная дождем, смотрит уныло под свинцовым небом. (К.Д. Ушинский) 4. Странный свет неяркий, неподвижный был непохож на сол- нечный. Это светили осенние листья. (К. Г. Паустовский) 5. Синоп- тики обещают холодную погоду в первые осенние месяцы.​

Установите соответствие «предложение – тип предложения»

A) Климат Казахстана в большей части резко континентальный.

B) Природа Казахстана сурова, потому что большую ее часть

составляют пустыни.

С) Ранним утром на вершинах Алатау розовеет снег, и из-за гор

встает золотое солнце.

D) Растительный мир Алатау богат и разнообразен.

E) Природа Казахстана разнообразна, ее пустынные массивы

необъятны, горные вершины высоки.

1.Сложносочиненное

предложение

2 Бессоюзное сложное

предложение

3 Сложноподчиненное

предложение

4 Простое неосложненное

предложение

5 Простое предложение,

осложненное однородными

сказуемыми

Написать 3 предложения о Наурызе с обособленными определениями выраженные причастным обаротам​

Выполните синтаксический разбор предложение: Конкурентоспособность молодежи Казахстана определяется уровнем образования. В 1992 году был принят закон «Об оброзований», который законодательно закрепил обязательное и бесплатное среднее образование для всех детей школьного возраста. За 1990-1999 годы в Казахстане было принято более десяти государственных программ, касающихся сферы оброзования.

Помогите пожалуйста

Задание 2. Выпишите 1, 2 предложения и расставьте знаки препинания, выделив запятыми вводные слова
Несомненно с незапамятных времён обширная казахская земля была культурной колыбелью всего евразийского пространства. По словам ученых в древности по степям Казахстана проходил Великий Шелковый путь, связавший Восток и Запад. Казахский народ имеет многовековую историю, является обладателем культурных ценностей,

вошедших в сокровищницу мировой цивилизации.

По количеству и разнообразию памятников, Казахстан не уступает таким странам как Индия, Китай, государствам Средиземноморья, является своеобразным музеем под открытым небом Недвижимых памятников истории, археологии, архитектуры насчитываются около 25 тысяч. Казахстан является чемпионом» в Центральной Азии по количеству эпиграфических памятников (надгробных надписей), Мавзолей Жошы-хана в Улытау находится в самом географическом центре Казахстана. Сегодня многие из этих памятников признаны ЮНЕСКО памятника ми всемирного значения: Мавзолей Ходжа Ахмеда Яссави и комплекс петроглифов Тамгалы в Алматинской области, памятник Алтын

Адам (< Золотой человек»), мавзолей Ходжи Ахмеда Яссави. Отрар. Туркестан

К тому же в библиотек ах хранятся более 66 млн книг и редких рукописей. Основная

часть казахского фольклора восходит к золотоордынской эпохе Вспоминаются образы

эмира Едиге и Асана Кайгы — советника Азь Жанибека, великого ордынского правителя

Одна из самых популярных и знаковых лиро-эпических казахских поэм«Кыз-Жибек>

включена в мировое культурное наследие Многое в Казахстане уходит корнями в древность. Даже название национальной

валюты Казахстана — тенге происходит из древности, от названия золотоордынской валюты <данг». Кстати, от него же происходит и русское деньги.

Задание 3.

Запишите сложные прилагательные, выбрав слитное или дефисное написание Казахско (русский) словарь; железнодорожная) станция; сине (глаза)я девочка; сине (красный) флаг; темно (зеленые) заросли; научно (технический) прогресс; восточно (славянские) земли, трудо (любивый) ученик; юго (восточное) направление; средне (азиатская) овчарка, юго-западный регион.
Помогите пожалуйста очень срочно!
ДАМ 30 Б
СДЕЛАТЬ ВСЕ ПРАВЕЛЬНО ПОЖАЛУЙСТА ​

Тема 8. СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТЕ Задание 1. Определите в текстах способ развития информации. Начертите схему развития информации в текстах. 1. При дефиците кобальта ослабляется синтез цианокобаламина (витамина B-12) и его всасывание через слизистую оболочку тонкой кишки. Это сказывается на снижении адаптации к неблагоприятным факторам среды. 2. Большинство продуктов обмена имеет относительно низкую молекулярную массу. Вследствие этого повышается осмотическое давление тканевой жидкости. Это, в свою очередь, влияет на поступление в ткани воды из крови и усиливает лимфообразование. 3. Анализ статистических данных показал, что в дни солнечной активности увеличивается количество автокатастроф, количество смертей от сердечно-сосудистых заболеваний. В связи  с этим казахстанские ученые планируют   в скором будущем установить во всех больницах, правительственных организациях и детских учреждениях специальные приборы – магнитометры, которые будут предупреждать население о начале магнитной бури. 4. Стресс  – это общая реакция организма на   внешнее воздействие. Современная жизнь невозможна без стресса. В этом заключается серьезная проблема как для отдельного человека, так и для общества в целом. Однако следует отметить, что не всякий стресс представляет собой опасность для человеческого здоровья. Более того, не слишком сильный стресс необходим человеку, так как стимулирует деятельность нервной системы и работу внутренних органов. Вредным и опасным является хронический стресс. 5. Многие полезные органические продукты получаются в результате брожения. Человек использует их уже несколько тысяч лет. Это известные всем кисломолочные продукты, такие, как кефир, сметана,  некоторые кислоты, в том числе уксусная кислота. Продукты брожения становятся все более важными не только как источник пищи, но и в качестве топлива. Этими вопросами занимаются  ученые-биотехнологи. 6. Вирусы могут воспроизводить себя только внутри живой клетки. Попадая  в клетку, они вызывают  признаки заболевания. Внутри клетки хозяина они «выключают»  хозяйскую ДНК и, используя собственную ДНК, дают клетке команду синтезировать новые копии вируса. 7. Клетки   большинства водорослей  мало различаются между собой по строению и функциям. Это объясняется однородностью среды их обитания. Однако у большинства наземных растений клетки тела неодинаковы по своим функциям, строению. Эта разнородность возникла из-за процесса приспособления растений к различиям   среды. 8. Замена всего одной аминокислоты на другую может привести к снижению или полной потере биологической активности пептида. Это в свою очередь может привести к серьезным заболеваниям, например, к серповидно-клеточной анемии. Многие  нарушения метаболизма обусловлены именно одиночными заменами такого типа. С развитием новых  методов определения структуры белков ДНК удалось выяснить биохимическую основу многих  болезней, связанных с нарушением метаболизма.   Задание 2. Определить вид связи в тексте.   Подобрать синонимы к выделенным   словам (4 слова).   Одна из причин употребления чая казахами в XIX веке указывается в «Тургайской газете»: «В нашей степи, при сухом, в 45-50 градусов воздухе, при отсутствии здорового, утоляющего жажду питья, этот благотворный напиток, чай, необходим, чтобы   освежить себя и прогнать горечь, которая являются следствием употребления горько-соленой стоячей воды». Постепенно казахское чаепитие начало оформляться в церемонию. Уважение к гостю определялось тем, КТО наливает чай и в каком количестве: если налили чашку чая до краев, то это означает, что вы нежеланный гость. Чай наливают понемногу, наполовину или меньше чашки, сначала молоко, потом – крепкую заварку. Задание 3. Определить вид связи в тексте.   Подобрать антонимы к выделенным   словам (5слов).   Чай наливает женщина, ее статус и возраст говорят об уважении к гостю. Обычно это невестка (келин) или жена хозяина дома, которая не вмешивается в разговор мужчин. Она внимательно наблюдают за чаепитием многочисленных гостей и, не дожидаясь просьб с их стороны, постоянно наполняет их пиалы, пока они не напьются или вежливо не откажутся. Чай не принято допивать до дна, это было дурным тоном. Пьется всегда свежезаваренный чай из  пиал. К чаю подавали сушеные молочные продукты: курт, иримшик. Завершение чаепития всегда рассматривается присутствующими как извещение о том, что время визита подходит к концу. И здесь один из уважаемых гостей произносит благословение («шайдың батасы»).   Задание 4. Запомните правильное ударение! Составьте предложения с данными словами: занятОй (человек), оптОвый, осЕдлый (не осёдлый), осётр, придАное, ходАтайство, хозЯева.   Задание 5. Подберите тексты по специальности: 1 с параллельным, 1 текст с цепным способом связи. срочно! русский язык дам 40 баллов ​

Напишите сочинение-рассуждение о природе родного края (Кыргызстан)
план.
1. тезис
2. аргументы (3,4)
3. вывод
стиль: художественно-публицистический
тип: рассуждение​

знаки препинания в сложносочиненном предложении​

Расставьте знаки препинания, подчеркните определения, составьте схемы,

чтобы

1 Трава сгибаемая ударами дождя и ветра ложилась на землю.

2 Над домами висели мутные облака, а внизу лежал снег пушистый и холодный.

3 Поднимавшийся от реки туман

4 Струи воды стекающие с крыш образуют мелкие сосульки.

5 Кажется, что величаво приосанившийся курган караулит степь.

6 Тишина тягучая и властная овладела лесом.

7 Полный ощущения неопределенной опасности Алексей оглядел лесосеку.

8.Мы старые адвокаты очень ценим ораторское искусство.

9 У него был голос густой и властный

10.Выросший в нищете и голоде Павел враждебно относился к богатым людям.

11 Разбитый по-старинному он состоял из одной поляны.

Задания к предложениям.

Знаки препинания не расставлены в _________________ предложениях, так как __________________________________

Предложений с причастными оборотами _____________________, из них обособляются_____________________, так как ____

Распространенное приложение в предложении________ обособляется, так как ________________________________________

Вывод: Обособляются определения и приложения, если они________________________________________