Автор: 2607juliasorokina
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Из перечисленных конструкций выделите обладающие наименьшей и наибольшей огнестойкостью.
А) Клеедощатые балки покрытий;
Б) Монолитный бетонный фундамент;
В) Стена из однослойной кирпичной кладки;
Г) Алюминиевые оконные переплеты;
Д) Железобетонные колонны;
Е) Стропильные деревянные конструкции из спаренных досок с прокладками между ними;
Ж) Металлические фермы.
Автор: nikitanikulshin0123
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1. Каковы требования к каждому закрепляемому к смене предмету? 2. Какие инструменты нужно использовать, чтобы применить видимый метод крепления? 3. Какими крепёжными средствами выполняется крепление предметов в интерьере? 4. Из чего состоит последовательность крепления изделия к кирпичной смене? 5. Чем прикрепить предмет к стене из гипсокартона? ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Автор: Ksk19
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Приложение 1. Задание
Природные / искусственные материалы (86)
1. Отсортируйте материалы в правильную часть таблицы. Подумайте о предметах из
природных / искусственных материалов.
кожа
бетон
дерево
пластик
хлопок
Стекло
золото
камень
Автор: Киборгс
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Задание 4. НАЙДИТЕ плеоназм. ВЫЧЕРНИТЕ «лишнее» слово.
1. Срок проведения данного мероприятия ограничивается апрелем месяцем.
2. Законный представитель имеет право вносить благотворительные пожертвования на приобретение оборудования и ремонтные работы.
3. Металлургический комбинат объявляет конкурс на замещение свободных вакансий.
4. Результатом встречи двух президентов стало определение перспектив на будущее.
5. Необходимо представить отчет за истекший период времени.
Автор: ilusukila20
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
ознакомься в Интернете с ассортиментом отделочных материалов для защиты и отделки изделий из древисины даю 29 балов
Автор: vikashtuka92
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Практична робота завдання № 1
Прийом «Прокоментуй. Дай оцінку»
Робота з ілюстративним матеріалом. Учні мають оцінити естетичні, функціональні, конструктивні якості предметів ланшафтного інтер’єру.
Дидактичний матеріал до прийому «Прокоментуй. Дай оцінку»
СРОЧНО!
Автор: penkomaks07
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
(НЕРАЗБЕРИХА)
При наборе текста учеником были перепутаны слова и словосочетания. Помоги ему разобраться и расположи слова в следующем порядке: название вещества — природный/искусственный — свойство — применение.
Резка стекла, сладкий, природное вещество, полиэтилен, не проводит элек- трический ток, электроизоляционное покрытие проводов, применяется в конди- T мерской промышленности, алмаз, искусственное вещество, природное вещество, твердость, ацетатное волокно, текстильная промышленность, несминаемость, искусственное вещество, сахар.
пж срочно
Автор: sashacravitsky
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Правильно построены словосочетания:
1) беседа с замдеканом Сидоренко
2)новая завлаборатории Петрова
3)лекция завкафедрой Сергеева
4)заведующий отдела Иванова
5)совещание с замдиректора института
Автор: KnowingDominator
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Створити
АБЕТКУ яка зможе знизити
стресове срочно
Автор: ann250999
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
какие элементы декора используются в современных кухнях?
Ответ:
дерево
или бетон но бетон как бы холод пропускает четь четь