на рисунку зображено графік функції y=-x2+4x-3. розв’яжіть нерівність -x2+4x-3<0
На рисунку зображено графік функції y=-x2+4x-3. розв’яжіть нерівність -x2+4x-3<0
Розв’яжіть графічно систему рівнянь: {y=x²-4x+3 {y=x-3 Дайте відповідь з намальованим графіком будь…
Розв’яжіть графічно систему рівнянь:
{y=x²-4x+3
{y=x-3
Дайте відповідь з намальованим графіком будь ласка.
Функция задана формулой y= 3х1 определите проходит ли график через точку в(2;5)
функция задана формулой y= 3х1 определите проходит ли график через точку в(2;5)
Дослідіть функцію f(x)=-2x^2+3x+2 та побудуйте її графік за таким планом: 1) Знайти область визначення…
Дослідіть функцію f(x)=-2x^2+3x+2 та побудуйте її графік за таким планом:
1) Знайти область визначення функції.
2) Дослідити функцію на парність.
3) Знайти нулі функції.
4) Знайти проміжки зростання і спадання функції.
5) Знайти точки екстремуму та значення функції в точках екстремуму.
6) Побудувати графік функції.
Построить график функции y=2-2x.Принадлежит ли графику этой функции точка B(8;-14)
Построить график функции y=2-2x.Принадлежит ли графику этой функции точка B(8;-14)
4. Какие из следующих точек: 1) (1; -3); 2) (0; 5); 3) (2; 3); 4) (3; -1); 5) (-1; 6); 6) (-2; 9) не…
4. Какие из следующих точек: 1) (1; -3); 2) (0; 5); 3) (2; 3);
4) (3; -1); 5) (-1; 6); 6) (-2; 9) не принадлежат графику
функции y=-2х + 5?
А) 2, 3, 4;
C) 1, 2, 4;
В) 4, 5, 6;
D) 1, 3, 5.
Функция задана формулой y=-0, 3x. Найди значение x, при котором y равен -1, 5;x=
Функция задана формулой y=-0, 3x. Найди значение x, при котором y равен -1, 5;x=
Изобразите фигуру, координаты которых удовлетворяют неравенству |x| +|y| ≤ 3
Изобразите фигуру, координаты которых удовлетворяют неравенству |x| +|y| ≤ 3
‼️Графік якої функції зображено на рисунку? а) у=х² +2х+1 б)у=х²+1 в) х²-1 г)у=-х²+1
‼️Графік якої функції зображено на рисунку?
а) у=х² +2х+1
б)у=х²+1
в) х²-1
г)у=-х²+1
ПОМОГИТЕ СРОЧНО Дано пряму x-2y-4=0 і точку А(1;1). Через точку А проведено пряму, паралельну даній,…
ПОМОГИТЕ СРОЧНО
Дано пряму x-2y-4=0 і точку А(1;1). Через точку А проведено пряму, паралельну даній, і пряму, перпендикулярну до даної. Скласти рівняння цих прямих.
Якщо є рисунок до цьої задачи можете прікрипити
Решить графически систему уравнений х2 + y2 = 16, x + y = 4
решить графически систему уравнений
х2 + y2 = 16,
x + y = 4
Допоможіть будьласка
допоможіть будьласка
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Найдите х (углы я сама назвала так)
найдите х (углы я сама назвала так)
Помогите, пожалуйста
помогите, пожалуйста
Какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника. Такой треугольник может…
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
Памагити Прямые параллельны, надо найти x
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними відносно основи….
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
Сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути…
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами….
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Ответ:
х∈(-2-√7;-2+√7)
Объяснение:
x²+4x-3<0 — решим методом интервалов.
приравняем к нулю
x²+4x-3=0
дискриминант положителен, он равен 16+12=28=4*7=(2√7)²
х=(-4±(2√7))/2
х=-2-√7
х=-2+√7
______-2-√7__________-2+√7________
+ — +
х∈(-2-√7;-2+√7)