Почему земноводные живут на суше и в воде, а размножаются только в воде, а пресмыкающиеся размножаются…
Почему земноводные живут на
суше и в воде, а размножаются
только в воде, а
пресмыкающиеся размножаются только на суше?
Будь ласка даю вс бали
Деякі тварини живуть на суші, а розмножуються у воді, інші — навпаки: живуть у воді, а розмножуються на суші.
Подумайте, чому крокодили й морські черепахи для кладки яєць ідуть із води на сушу, ажаби й тритони — із суші у
воду?
Почему земноводные живут на
суше и в воде, а размножаются
только в воде, а
пресмыкающиеся размножаются только на суше?
ТЕРМІНОВО!
СРОЧНО!
3. Вставте пропущені слова в
тексті:
Мохи і папороті розмножуються та
розселюються за допомогою (1)_____.
У них з’являються(2) ________і (3)_______.
У папоротей удосконалюються за будовою
стебло і (4) ___ тканини.
У голонасінних формується(5)______, яке
визріває на лусках(6) ________.
Поява квітки, насінних зачатків всередині
зав’язу маточки, (7) ________запліднення та
утворення(8)_____ дозволило квітковим
рослинам пристосуватися до різноманітних
умов існування на землі.
1. Яку роль відіграє личинка в житті коралових поліпів?
пришвидшує розвиток
забезпечує розселення
підсилює внутрішньовидову конкуренцію
забезпечує вегетативне розмноження
2. Для кого з перерахованих тварин регенерація може виступати способом розмноження?
Сом
Кит
Гідра
Валабі
3. Який тип вегетативного розмноження характерний для коралових поліпів?
фрагментація
невпорядкований поділ
брунькування
упорядкований поділ
4. У виробництві натурального шовку використовують лялечки комах ряду
Твердокрилі
Прямокрилі
Лускокрилі
Перетинчастокрилі
1. Форма розмноження за якої утворення нового організму здійснюється з
однієї або групи клітин материнського організму. При цьому не утворюються
статеві клітини й не відбувається статевий процес.
2. Процес розвитку кількох зародків з однієї заплідненої яйцеклітини
(народження близнюків).
3. Форма нестатевого розмноження, під час якого нова особина утворюється як
випин на тілі материнського організму.
4. Розвиток нового організму з незаплідненої яйцеклітини.
5. Злиття сперматозоїда та яйцеклітини поза материнським організмом
(наприклад, у більшості риб та земноводних).
6. Індивідуальний розвиток організму від момету запліднення до біологічної
смерті.
7. Зародковий період індивідуального розвитку.
8. Перша клітина майбутнього організму, що утворюється у результаті злиття
гамет.
9. Процес набуття клітинами відмінних рис під час розвитку зародка.
10. Який тип післязародковог розвитку у жаби озерної та хруща травневого?
11. Який тип післязародкового розвитку у дощового черв’яка та крокодила?
12. Особливий тип розвитку, коли статевим шляхом може розмножуватися не
тільки доросла тварина, а й личинка (наприклад, аксолотль – личинка
амбістоми).
1. Вдох у земноводных происходит благодаря а) опусканию и поднятию дна ротовой полости б) изменению объема полости тела в) глотательным движениям г) диффузии 2. Передний мозг земноводных по сравнению с рыбами а) более крупный, разделённый на полушария б) более крупный, не разделённый на полушария в) не изменился г) менее крупный 3. Мочеточники у земноводных открываются а) в клоаку б) самостоятельными отверстиями в) одним самостоятельным отверстием г) у бесхвостых – в клоаку, у хвостатых – самостоятельными отверстиями 4. Земноводные дышат с помощью а) только кожи б) кожи и лёгких в) только лёгких г) только жабр 5. Сердце у земноводных а) трёхкамерное, из двух предсердий и одного желудочка б) трёхкамерное, из двух желудочков и одного предсердия в) двухкамерное, из одного предсердия и одного желудочка г) 4-х камерное, из двух предсердий и двух желудочков 6. Взрослые земноводные питаются а) нитчатыми водорослями б) Крупными водорослями в) растениями, беспозвоночными и позвоночными животными г) беспозвоночными, реже позвоночными животными 7. Оплодотворение у земноводных а) только наружное б) только внутреннее в) у одних видов наружное, у других внутреннее г) у большинства внутреннее 8. Земноводные произошли а) от латимерий б) от вымерших кистепёрых рыб в) от двоякодышащих рыб г) от древних рептилий 9. Кожа рептилий а) имеет сальные железы б) сухая (без желёз) в) имеет потовые железы г) имеет немногочисленные железы, выделяющие слизь 10. Орган слуха рептилий представлен а) только внутренним ухом б) только средним ухом в) внутренним и средним ухом г) внутренним и средним ухом и наружным слуховым проходом 11. Кровь рептилий течёт по а) одному кругу кровообращения б) одному кругу кровообращения, кроме крокодилов в) двум кругам кровообращения г) трём кругам кровообращения 12. Развитие у рептилий а) прямое б) непрямое в) как прямое, так и непрямое 13. По сравнению с амфибиями рептилии а) менее разнообразны, но шире распространены б) менее разнообразны и менее распространены в) более разнообразны и шире распространены г) не отличаются числом видов и широте распространения 14. Температура тела у рептилий а) постоянная низкая б) непостоянная в) непостоянная, кроме крокодилов г) постоянная высокая 15. Самая крупная современная рептилия а) нильский крокодил б) серый варан в) комодский варан г) анаконда 16. Язык змей – это орган а) осязания и вкуса б) осязания, вкуса и обоняния в) только осязания г) только вкуса 17. У морских черепах ноги а) имеют плавательные перепонки между пальцами б) превратились в ласты в) такие же, как у сухопутных г) имеют длинные когти
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО!
Читайте примеры! Определите, какая концепция соответствует каждому примеру! Понятия: пассивная адаптация, активная адаптация, общая адаптация, специализированная адаптация.
D. гекконы-это маленькие ящерицы с липкими присосками на кончиках пальцев, которые облегчают лазание.
E. защищаясь, жабы стараются выглядеть крупнее, встают на вытянутые ноги и надуваются. F. рогатая лягушка по форме и окраске напоминает увядший лист дерева.
G. рептилии закапывают яйца в теплый песок или груды перегноя, которые обеспечивают тепло, необходимое для развития зародыша.
H. бронированная кирзака защищает себя, сворачиваясь в кольцо и расширяя свои колючие чешуйки.
I. цвет Кермена морских игуан похож на прибрежные камни, на которых они греются.
J. защищаясь от нападавших, скунсы выделяют Едкую слизь. К. птицы имеют постоянную температуру Кермена, поэтому в отличие от рептилий они распространены на всех континентах и в разных климатических поясах.
Тест на тему: Организмы и факторы неживой природы 1. Условия существования животных и их взаимоотношения с окружающей средой изучает: А) этология Б) экология В) биология Г) зоология Д) ботаника Е) физиология 2. Совокупность условий среды (абиотических и биотических), в которых существует особь, популяция или вид и без которых они не в состоянии существовать. А) место жительства Б) место пребывания В) среда обитания Г) группировки Д) сосуществование 3. Название этой среды свидетельствует о его неоднородность. Среди его жителей есть такие, которые ползают, бегают, прыгают и летают. А) водное Б) наземно — воздушное В) грунтовое Г) другой организм 4. Какое существо найдено в пещере на глубине 980 м в западной части Хорватии? А) Змея Б) Черепаха В) Ящерица Г) Улитка 5. Для какой группы растений характерны следующие признаки: хорошо развита воздухоносная ткань с многочисленными межклетниками, небольшое количество устьиц, тонкая восковая плёнка: А) Засухоустойчивые растения Б) Светолюбивые растения В) Теневыносливые растения Г) Водные растения 6. Совокупность особей вида, обитающих на определенной части ареала: А) подвид Б) популяция В) фауна Г) ареал 7. Территория, в пределах которой живут особи определенного вида: А) фауна Б) популяция В) ареал Г) среда существования 8. Жителям этой среды пищи всегда достаточно. Очень важно лишь прочно закрепиться на месте проживания. Поэтому многие из них имеют крючки, шыпики, присоски, с помощью которых прикрепляются. Недостаток кислорода является проблемой, поэтому химические реакции, обеспечивающие животное энергией, происходят без участия кислорода. Но «энергетический эффект» таких реакций невысокий, поэтому и животные не проявляют большой активности. И куда им торопиться? А) другой организм Б) наземно — воздушное В) грунтовое Г) водное 9. Колебания температуры в этой среде небольшие, в нем достаточно органических веществ, промежутки между его частицами заполнены влагой и воздухом. Однако содержание кислорода в нем значительно меньше, а углекислого газа намного больше. Он очень плотный, и передвигаться в нем сложно. Поэтому в этой среде преобладают одноклеточные и мелкие многоклеточные животные, у которых газообмен происходит через всю поверхность тела. А) наземно — воздушное Б) водное В) грунтовое Г) другой организм 10. У каких животных, учёные после исследований обнаружили, что у них, в некоторых местах с высоким уровнем радиации, содержится больше защитных веществ — антиоксидантов? А) Рыбы Б) Пресмыкающие В) Птицы Г) Млекопитающие 11. Какой вид животных, из класса Млекопитающие является видом вымирающим главной угрозой для его выживания является дальнейшая потеря среды обитания и очень низкий уровень рождаемости как в неволе, так и в дикой природе. А) Коала Б) Панда В) Бурый медведь Г) Гризли 12. У каких групп животных характерны сходства приспособлений к условиям окружающей среды: А) Окунь и ящерица Б) Бурый медведь и ласточка В) Летучая рыба и летающая лягушка Г) Змея и крокодил
Используя полученные знания составьте рассказ на тему: Кто такие Хордовые животные?
Царство животных состоит из взаимоподчиненных систематических единиц, основной из которых является вид. Животные заселили разнообразные среды обитания: воду, почву, земную поверхность, воздух, а также другие организмы.
Одноклеточные — это организмы, тело которых состоит из одной клетки. Она выполняет все функции организма: питание, дыхание, выделение, движение, размножение. Отдельные функции выполняют внутриклеточные структуры — органеллы.
Кишечнополостные — многоклеточные животные, тело которых состоит из двух слоев клеток, имеет радиальную симметрию и единственную полость тела — кишечную. Обитают исключительно в водной среде.
Черви — животные с вытянутым телом, имеющие двустороннюю симметрию. Многие — паразиты животных и человека.
Моллюски имеют мягкое нечленистое тело, покрытое мантией. У большинства моллюсков есть раковина, выделяемая мантией.
Членистоногие — это животные с сегментированным телом и членистыми конечностями, покрытые снаружи хитиновой кутикулой. Ракообразные преимущественно водные животные, дышащие при помощи жабр. Паукообразные — это восьминогие, в основном сухопутные членистоногие. Насекомые — это шестиногие членистоногие с органами воздушного дыхания — трахеями. У большинствавидов насекомых развиты крылья.
Рыбы — холоднокровные позвоночные животные, дышащие при помощи жабр и приспособленные к жизни в водной среде.
Земноводные — это холоднокровные позвоночные животные, приспособленные к жизни в наземно — воздушной и водной средах. Взрослые земноводные дышат атмосферным кислородом с помощью легких. Размножаются и начинают свою жизнь в воде.
Пресмыкающиеся — это холоднокровные наземные позвоночные животные с сухой ороговевшей кожей, покрытой чешуями или щитками. Дыхание легочное; размножение и развитие происходит на суше.
Птицы — покрытые перьями позвоночные животные животные с постоянной и высокой температурой тела. Передние конечности преобразованы в крылья, задние — в ноги. Подавляющее большинство птиц способно к полету.
Млекопитающие — это теплокровные позвоночные животные, рождающие живых детенышей и выкармливающие их молоком. Тело многих млекопитающих покрыто волосами.
Какие части яйца помогают поворачивать зародыш к телу для обогрева?
помогите, блин а то по био 2 выходит ахахха
1.К одноклеточным организмам относятся а)гидра б) сосальщик в) инфузория
2.Чтоб не заразиться бычьим цепнем, надо: а) мыть руки б) прожаривать мясо в) не есть мясо
3.Тело планарии при неблагоприятных условиях а) распадается на части б)образует цисту в) превращается в спору
4.Половой процесс у гидры происходит а) всегда б) только в благоприятных условиях в) при неблагоприятных условиях
5.Промежуточный хозяин сосальщика а) корова б) свинья в) моллюск
6.Непереваренные остатки пищи у амебы удаляются через а) порошицу б) сократительную вакуоль в) нет ответа
7.Нервная система у кишечнополостных а) диффузная б) трубчатая в) узловая
8.В темноте у эвглены не происходит а) дыхание б) выделение в) фотосинтез
9.Главное отличие кишечнополостных от простейших а) многоклеточность б) способ питания в) размножение
10.У плоских червей появляется система а) нервная б) дыхательная в) пищеварительная
11.Сонную болезнь вызывает а)лейшмания б) опалина в) трипаносома
12.В типе кишечнополостных классов а) 1 б) 2 в) 3
13.Пищеварительная система есть у всех плоских червей а) нет б) да в) нет верного ответа
14.Ядер у всех простейших а) одно б) два в) только у некоторых два
15.Кораллы образую острова и рифы а) только в тропических морях б) только в северных в) везде
16.У кишечнополостных тело состоит из а) одного слоя клеток б) двух в) трех
17.Планарии размножаются а) только половым путем б) только бесполым в) обоими способами
18.Эвглена зеленая может питаться а) автотрофно б) гетеротрофно в) миксотрофно
19.Третий слой клеток – мезодерма – появляется у а) кишечнополостных б) плоских червей в) нет правильного ответа
20.В теле основного хозяина развиваются а) личинки б) взрослые черви в) оба ответа верны
21.Пищеварительные вакуоли есть а) только у инфузорий б) только у амеб в) нет правильного ответа
22.Возбудитель малярии переносится а) всеми комарами б) только одним видом в) мухами
23.Промежуточные клетки осуществляют а) размножение б) пищеварение в)регенерацию
24.В теле основного хозяина могут жить а) 1 б) 3 в) много бычьих цепней
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
помогите пожалуйста
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
помогите пожалуйста сведение костях
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Получите помощь в решении задачи по Будь ласка даю вс бали Деякі тварини живуть на суші, а розмножуються у воді, інші - навпаки: живуть у воді, а розмножуються на суші. Подумайте, чому крокодили й морські черепахи для кладки яєць ідуть із води на сушу, ажаби й тритони - із суші у воду? для школьников 5 - 9 класс. Прочитайте множественные ответы и обсудите задачи с другими участниками. Ответы на этот вопрос уже есть. Присоединяйтесь к нашему сообществу, задавайте вопросы и становитесь экспертом!
Ответ:
Крокодили й морські черепахи живуть на суші тому,що їм на суші краще жити чим в воді а іншим навпаки!Вони розмножуються в воді тому,що там їхніх малят ніхто не буду чіпати а на сущі можуть люди трогати та забирати їх з собою.А деяким на сущі розмножуватись краще тому,що вони ховають своїх малят по далі від людей та хижих тварин.
Объяснение: