Знайдіть нуль функції: y=4-20x
Знайдіть нуль функції: y=4-20x
Знайдіть точку перетину графіка функції y = 5x – 20 з віссю абсцис.
Знайдіть точку перетину графіка функції y = 5x – 20 з віссю абсцис.
Знайдіть координати точок перетину графіка функції y=1.5x-20 з осями координат
Знайдіть координати точок перетину графіка функції y=1.5x-20 з осями координат
Знайти нулі функції: y=2x^2-8x
Знайти нулі функції: y=2x^2-8x
Знайдіть значення функції y=-3x+4 при значенні аргумента — 2 Допоможіть!
знайдіть значення функції y=-3x+4 при значенні аргумента — 2 Допоможіть!
Y=3x²-4x-20 знайдить нули функции
y=3x²-4x-20 знайдить нули функции
Побудуйте графік функції: 1) y =1/4х 2) y =-2/3х ; 3) y =0,5/х ; 4) xy=-4. Скориставшись графіком, знайдіть…
Побудуйте графік функції:
1) y =1/4х
2) y =-2/3х
;
3) y =0,5/х
;
4) xy=-4.
Скориставшись графіком, знайдіть значення аргументу,
за яких значення функції: а) є додатними; б) є від’ємними.
;
Побудуйте графік функції y=-4/x БУДЬ ЛАСКА ДОПОЖІТЬ!
Побудуйте графік функції
y=-4/x
БУДЬ ЛАСКА ДОПОЖІТЬ!
Знайди похідну функції: y=(3x^2-x-4)^4
Знайди похідну функції: y=(3x^2-x-4)^4
Знайдіть похідну функції y=x8
знайдіть похідну функції y=x8
Знайдіть найбільше значення функції y=-x^2+4x-5
Знайдіть найбільше значення функції y=-x^2+4x-5
Пожалуйста решите. Прошу
Пожалуйста решите. Прошу
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Розкладіть на множники а-b+a²-b²
розкладіть на множники а-b+a²-b²
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Π және 3,52 сандарын салыстыр.
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
0,2
Объяснение:
y= 4-20x
y=0
4-20x = 0
-20x = -4
x = -4 : (-20)
x = 0,2 — ноль функции