1. Доповніть уривки з повісті «Маруся» описами інтер’єру: А) . Та як її й не любить. Як убереться, так намиста ще більш, чим у мене, а скриня з добром мала? Та ще, думаю, і не одна; там, може, такі великі, і розмальовані, і на колесах; а подушок, подушок! Так, може, під саму стелю. Б) Хотіла, було, Настя сваритися на дочку, зачим довго проходила, так та ж як узялась. піч топити, зілля кришити, горшки наставляти, так що горить у неї діло. В) От вже стукнули і вдруге, теж тричі, палицею. Наум, одягшись зовсім, ізмів із скатерті, що на столі, і, посунувши хліб, що завсегда лежав на столі, к покутю (а за тим Настя засвітила свічку перед богами), сів на лавку в кінці стола й дожидається. Аж ось стукнули під дверима і втретє, теж тричі. Тогді Наум перехрестився й каже до них: Коли добрі люди та з добрим словом, то просимо до господи! Насте, іди ж сідай і ти. От Настя затим упоравши Марусю, вийшла і, перехрестившись тричі, сіла біля Наума. Г) Маруся, вийшовши із кімнати, засоромилась — господи! Почервоніла, що твій мак; і, не поклонившись, зараз стала біля печі та колупа її пальцем.
1. Доповніть уривки з повісті «Маруся» описами інтер’єру: А) . Та як її й не любить. Як убереться, так…
Помогите пожалуйста! Яку проблему порушила Марко Вовчок, змальовуючи образи Прокопа й Назара?Чому Прокіп…
Помогите пожалуйста!
Яку проблему порушила Марко Вовчок, змальовуючи образи Прокопа й Назара?Чому Прокіп хмурнішав з кожним днем?Які вчинки кріпака показують ,що він не терпить знущання?
Помогите пожалуйста!Ліературний диктант за оповіданням «Химера леового опера аба Митько завр з Юрівки»…
Помогите пожалуйста!Ліературний диктант за оповіданням «Химера леового опера аба
Митько завр з Юрівки»
(відповідати ТАК або НІ)
1. Хлолші взяли у бабусі ешиклопедію і почали шукати в ній відомості про
тасмничу химеру лісового озера,
2. Митько прочитав Сергіеві про страшних драконів з острова Комодо,
3. «Хохуля — давній а походженням вид третинного періоду по оберігся до
наших днів».
4. Сергій висунув наукову гіпотезу про давнього звіра
5. Митько сказав, що назва села Юрківка походить від юрського періоду.
6. На березі озера діти знайшли останки козеняти якого з їло чудовисько,
7. Хлопці вирішили зробити пастку
я звіра й завели у піс корову.
8. Сергій і Митько посварилися через те, що не вирішили, хто буде когати яму,
9. Сергій знайшов сандалю туриста чи дослідника, котрого, як вважали
Хлопці, могло проковтнути чудовисько,
10. Прив язана курка кричала так, що до неї позбігалися всі лісові звірі,
11. У викопану яму потрапило чудовисько з лісового озера.
12. Дідусь Трохим здогадався, хто викопав яму і взяв із села курку
Срочно даю 50 баллов 1.Перший розділ повісті починається описом А весни Б літа В осені 2. Після повернення…
срочно даю 50 баллов
1.Перший розділ повісті починається описом А весни Б літа В осені
2. Після повернення батька в родині Михайлика був дуже невеселий день, тому що
А розподіляли дідизну Б захворів дядько Іван В брати посварилися
3.Батько Михайлика, Панас, за характером —
4.У реченні «Як вона любила робити і в городі, і в полі, і в лузі, і в лісі і тихо втішатися зробленим… як свята, очікувала садіння, косовиці, жнив» мовиться про
А бабусю Б матір Михайлика В тітку Марійку
5.Дядько Володимир і батько Михайлика посварилися через
А грушу Б яблуню В вишню
6.Фразеологізм «вибілювати зуби» означає
А чистити зуби Б сміятися, реготати В хизуватися красивими зубами
7.Батько Михайлика повернувся додому й привіз єдиний подарунок
А пучок сивої тирси Б пучок євшан-зілля В пучок чебрецю
Її історія кохання з Костиком здавалася Марійці схожою на історію. аргонавти СРОЧНО ДАМ БАЛЛОВ!
Її історія кохання з Костиком здавалася Марійці схожою на історію. аргонавти СРОЧНО ДАМ БАЛЛОВ!
Установіть відповідність між героями і їхніми вчинками герої 1) батько Михайлика 2) бабуся Михайлика…
Установіть відповідність між героями і їхніми вчинками
герої
1) батько Михайлика
2) бабуся Михайлика
3) дядько Себастіян
4) мама Михайлика
5) подружка Люба
вчинки
А) возив Михайлика до бібліотеки в сусідньому селі
Б) вигрівала насіння на поясі
В) водила у церкву, щоб показати Михайлику картину страшного суду
Г) купив Михайликові чобітки
Д) разом з Михайликом пізнавали при роду
Чого боялася мишка (Богдан Лепкий «Мишка» (Казка для дітей: для малих і великих))? Виберіть одну відповідь:…
Чого боялася мишка (Богдан Лепкий «Мишка» (Казка для дітей: для малих і великих))?
Виберіть одну відповідь:
щоб господарі не помітили, як вона прокрадається до скрині
щоб не померти їй і її дітям з голоду і холоду
щоб мишенят не впіймав господарський кіт
щоб мишенята не навчилися брехати, як люди, тому й покинула хату, краще вже жити надворі
Срочноооо! даю 100 балов нужно сегодня!7 клас. Тренувальний тест Тема. Соціально-побутовi пiснi Тест…
Срочноооо! даю 100 балов нужно сегодня!7 клас. Тренувальний тест
Тема. Соціально-побутовi пiснi
Тест з вибором однісï правильної відповіді
1. Пісні, які відтворюють настрої певної соціальної групи, викликані явищами суспільного
жummя — це:
А) календарно-обрядові пісні:
Б) родинно-побутові пісні:
В) соціально-побутові пісні.
2. Пісня, у якій с рядки «Іди, синку, іди пріч від мене. Нехай тебе турчин візьме!»- це:
А. козацька пісня
Б) чумацька пісня
В) коломийка.
3. Гетьмани запорізького війська згадуються у пісні.
А) Стоïть явiр над водою
Б) <<Ой на горi та женці жнуть>>
В) <<Гомін, гомін по діброві».
4. Люди, які з давніх-давен їздили в Крим по сіль, дьоготь, рибу, створили:
А) коломийки
Б) козацькi пiснi
В) чумацькі пісні
5. Дворядкова пісня в танцювальному ритмі, яка складається з чотирнадцятискладових рядків, —
це:
А) коломийка
Б) гiмн
В) козацька пісня
6. Основна думка пiснi «Ой на горі та й женці жнуть
А) засудження зради, коли людина промiняла батьківщину, любов і повагу рідних на багатство та
розкіш.
Б) уславлення мужності, відваги Дорошенка, Сагайдачного, козацького війська.
В) народ завжди пам’ятатиме тих, хто загинув заради щастя, добробуту, миру на рiднiй землі.
7. Установити відповідність між рядками одного твору.
1.Ой поïхав в Московщину Козак молоденький Оріхове сіделечко I кiнь вороненький.
2. Закувала зозулиця та й сiла на ганок,
Ішов Іван від Марії, загубив топанок (черевичок).
3.Вiзьми свою жінку, Вiддай тютюн-люльку, Необачний!
А. А попід горою Яром-долиною Козаки йдуть
Б. Гадав собі: насипали Високу могилу.Казав собі: посадили в головах калину.
В. Іди, сину, іди пріч від мене, Нехай тебе орда візьме!
Г. Егей, файна дівка, файна, шкода, що лiнива:
Штири днини горшки мокли, а п’ятої мила.
8. Нагати твір за ілюстрацією
Установіть відповідність між персонажами і цитатами твору М.Коцюбинського «Тіні забутих предків» 1….
Установіть відповідність між персонажами і цитатами твору
М.Коцюбинського «Тіні забутих предків»
1. ватаг
2.Марічка
3. Палагна
А. «Тепер маєм живий вогонь, а доки ме він горіти, ні звір, ні
сила нечиста не озьмеся маржини та й нас.»
Б. «Чи памʼятаєш, серце Іванку, як ми сходилися тут, у сему лісі:
ти мені грав, а я закладала свої руки тобі за шию й цілувала кучерики любі?»
В. «Завтра приженуть нам худібку, коли б допоміг пан Біг усю
людям віддати.»
Г. «Мужу мій солоденький, на буду-сь мя лишив. Не буде кому ні в місто піти, ні принести, ні дати, ні взяти, ні привезти.»
Укр лит. Срочно. Даю все балы. Рассказы- Катя Штанко «Дракони, вперед!», Всеволод Нестайко. «Тореадори…
Укр лит. Срочно. Даю все балы. Рассказы- Катя Штанко «Дракони, вперед!», Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки»,Ярослав Стельмах.
«Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».
Помогите!)
1. Ким усі вважали Катерину Штанко до того дня, коли вона написала книгу?
А: учителькою ботаніки
Б: крилатим ящером
В: науковцем-палеонтологом
Г: дитячою ілюстраторкою
2.Катя Штанко «Дракони, вперед!»
Чим захоплювався Михась?
А: літаками
Б: собаками
В: плазунами
Г: рослинами
3. Кого чудово вміли «вдавати» Хома і Спайк?
А: драконів
Б: собак
В: ящірок
Г: дітей
4.Що таке «чорний морок»?
А: так дракони називають смерть
Б: хвороба, на яку занедужав Спайк
В: закляття, яким володів Амур Ґалант
Г: рідкісний вид драконів
5.Яким чином у Михася з’явився дракон?
А: йому віддали дракона аспіранти, бо ніде було його тримати
Б: якось взимку він залетів у відчинену кватирку
В: він виріс у квітковому горщику
Г: він вилупився з яйця, що Михась потайки привіз із Криму
6. Про кого Хома Вербицький виголосив таке:
«Та хоч у кого спитай, тобі всі скажуть, що ( . ) — найправдивіший дракон у світі!»
А: про Гарбузяного Пиха
Б: про Спайка
В: про себе
Г: про Хай-Тобі-Грець
7.Кого найбільше у світі любив Спайк?
А: Хому Вербицького
Б: Золоту Лихоманку
В: Домінуса Вербу
Г: Олелька Пихача
8. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки».
Чому Яву назвали Явою?
А: на честь острова в Індійському океані
Б: на честь славного діда
В: на честь польового озера
Г: він сам себе так назвав, коли був іще малою писклею
9.»Дно калабанi було грузьке, замулене.
Ми по самiсiнький пуп стояли в бридкiй слизькiй багнюцi.
Тiльки вiд пупа до шиї була вода – брудна, каламутна i смердюча.
Справжнiсiнькi помиї. Довго ми тодi стояли з Явою в отих помиях.
Пiвгодини, не менше. »
Що робили в калабані Ява з Павлушею?
А: рятувалися від розлюченої Контрибуції
Б: гралися в тореадорів
В: ховалися від діда Варави
Г: шукали цапа Жору
Д: удавали себе Робінзоном та його вірним Кукурузою на безлюдному острові
10. Яка прекрасна, благородна ідея навідала друзів на самому початку книги?
А: спіймати Манюню у вовчу яму
Б: скупатися в смердючій калабані
В: пустити трамвай від станції «Клуня» до станцiї «Крива груша»
Г: провести під свинарником метро
11.Ярослав Стельмах.
«Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».
Яку колекцію мали зібрати за літо хлопці?
А: колекцію комах
Б: колекцію бурштину
В: колекцію рослин
Г: колекцію викопних кісток давніх ящерів
12. Чого НЕ було в батьківському списку «Чого не можна робити в потязі»?
А: не виходити на зупинках — можна відстати
Б: не пити чаю — можна стати космонавтом
В: не висовуватись із вікна — бо може продути
Г: не їсти ковбаси чи, не дай боже, консервів — можна отруїтись
Д: не виймати гроші з кишень — можуть украсти
Е: не стояти в тамбурі — можна випасти
1.Микита 2.Батько 3.Князь 4.Княгиня А. Мовчи. Бо й стіни мають вуха. І що, коли нас Змій підслухав, —…
1.Микита
2.Батько
3.Князь
4.Княгиня
А. Мовчи. Бо й стіни мають вуха.
І що, коли нас Змій підслухав, —
Удвох загинем в одну мить!
Б. Все зроблю , сивенький мій,
Тільки б завтра був двобій!
В. Я мовчу. Н е хочеш битись, —
Будем Змієві коритись.
Г. Ходять, лазять, заважають
Від роботи одривають,
Хоч покинь та з двору йди…
Срочно
Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка,…
Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка, Ярослава Стельмаха та Лесі Ворониної. ОБСЯГ ТВОРУ ВІД 1 ДО 1.5 СТОРІНКИ. СРОЧНО ПОЖАЙЛУСТА ПОМОГИТЕ!
В якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ? 1.Сестра» 2.»Кривенька — качечка» 3.»Арбітр»
В якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ?
1.Сестра»
2.»Кривенька — качечка»
3.»Арбітр»
Композиція твору » Мені однако чи я буду » помогите пожалуйста.
композиція твору » Мені однако чи я буду »
помогите пожалуйста.
СРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ…
СРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ твора
Який твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь !отдам все баллы!
який твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь
!отдам все баллы!
Батько Олени Теліги за фахом був
Батько Олени Теліги за фахом був
Допоможіть будьласка
допоможіть будьласка
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки 1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката…
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки
1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката для Сінона?
2. У чому вони її звинувачують?
Поради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить…
Поради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить людина, а в тому.
«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму…
«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму пастку; з чим порівняли курку коли її ловили?; що хотіли хлопці на дно ями?
БУДЬ ЛАСКА ВІДПОВІДЬ НА ВСІ ЦІ ПИТАННЯ
Ответ:
я хз у мене з цьої теми 2
Объяснение: