Автор: kucumov47
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Суммативное оценивание за раздел «Движение» ВАРИАНТ 2 ЗАДАНИЯ. 1. Заполните таблицу [4] Пример движения растения Корень любого растения всегда растет ВНИЗ Подсолнух поворачивает корзинку в сторону солнца Одноклеточные водоросли плывут в хорошо освещенное место Растение мимоза складывает свои листики от прикосновения к ним Название 2. а) Дайте определение понятию ФОТОПЕРИОДИЗМ [1] Причина
Автор: Afekasni
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
2. Функцией корня является:
а) закрепление растения в почве
б) поглощение воды и минеральных веществ
в) размножение и накопление питательных веществ
г) все ответы верны
Автор: zfganroma
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
правильная последовательность перемещение веществ по растению
Автор: koronavirus13
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
B. накопления питательных
2) Прорастание семян начинается с:
А. Дыхания
веществ
Б. набухания
г. накопления кислорода
Автор: madinautarova2009
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
●В отличие от животных растения выделяют во внешнюю среду:
1.углекислый газ
2. Воду
3. Мочевина
4. Кислород
●в процессе дыхания происходит:
1.высвобождением энергии
2. Выделение кислорода
3. поглощение углекислого газа
4. Накопление энергии
● укажите какие утверждения верны:
А. листовая мозаика позволяет максимально улавливать световые лучи
Б. Во время листопада из растения удаляются вредные продукты обмена
● важнейшим приспособлением к перенесению неблагоприятных условий у бактерий является:
1. Быстрое размножение
2. Спорообразование
3. Быстрое перемещение в безопасную среду
4. Переход к паразитизму
● в растительной клетке преобразование солнечной энергии происходит в:
1.ядре
2.оболочке
3.вакуоль
4.хлоропластах
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
В ОДНОМ ВОПРОСЕ 1 ОТВЕТ
Автор: SlavnyyMalchik
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
г) увеличивают скорость передвижения воды в растений
A16. Распространяются ветром семена:
а) калины; б) боярышника;
в) акации; г) клена.
Часть В
В 1. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса
«Однодольные»:
А. Две семядоли Б. Мочковатая корневая система
В. Стержневая корневая система Г. Дуговое или параллельное
Жилкование
Д. Сетчатое жилкование E. Одна семядоля
В2. Установите соответствие
Тип плода растения
А. ягода 1. пшеница
Б. яблоко 2. томат
В. зерновка 3. груша
ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на вопрос:
С1. Почему урожайность картофеля возрастает после окучивання?
С2. Докажите, что клубень картофеля — видоизмененный побег.
Автор: bspro1258
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно пожалуйста!
Верны ли следующие суждения?
А. На полях, в садах и огородах человек часть минеральных веществ забирает с урожаем, поэтому плодородие почвы понижается.
Б. Удобрения вносят в почву дозированно, в зависимости от потребностей растений, так как избыток удобрений может навредить растениям.
Оба суждения неверны
Верно только первое суждение
Верно только второе суждение
Верны оба суждения
Автор: ongarbaevashyryn
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно пожалуйста!
Вставьте в текст пропущенные слова из предложенного ниже списка.
Ответ запишите в виде сочетания заглавных букв и цифр без точек, запятых и пробелов (в том порядке, в котором они встречаются в тексте).
Например: А1Б2В3Г4
Важным условием роста и развития большинства растений является почвенное питание. В виде растворов солей ________ (А) поступают в корень с помощью многочисленных ________ (Б) в зоне ________ (В). Благодаря ________ (Г) необходимые растению питательные вещества поднимаются по сосудам от корня ко всем органам растения.
Список терминов:
органические вещества;
минеральные вещества;
корневое давление;
корневые волоски;
растяжения;
всасывания;
фотосинтез.
Автор: v6819931
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
3. Как растения испаряются на свету, а не в темноте? A) более 50-60% B) то же, что и вата C) менее 30-40% D) более 30-40% E) менее 50%
Автор: anna978696
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
6) Укажите восходящий ток и
нисходящий ток, какие вещества
передвигаются по этим путям? *
Восходящий Нисходящий
ток
ток
от листьев к
стеблям и
корням
о
О
от корня к
стеблями
листьям
О
глюкоза
О)
вода и
минеральные
соли
О)
О
Непрерывность восходящего тока воды в растении обусловлена а) испарение