23
АвгустСкладіть сенкан на тему: «Іван Сила»
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Складіть сенкан на тему: «Іван Сила»
30
ОктябрьЕсе на тему «один день війни-один день спротиву»
Автор: AkiraKotaro
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
есе на тему «один день війни-один день спротиву»
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
25
ИюльТвір на тему Батьківщина-рідний край
Автор: krickaakaterina286
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
твір на тему Батьківщина-рідний край
15
ДекабрьТвір на тему «Євшан-зілля» — символ рідного краю. (за поемою Миколи Вороного)
Автор: almanova777
Предмет: Українська література
Уровень: 1 - 4 класс
Твір на тему «Євшан-зілля» — символ рідного краю. (за поемою Миколи Вороного)
29
Август1подія що є в основі конфлікту. 2момент найвищого піднесення напруження розвитку конфлікту переломний…
Автор: nastaeresenko010
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
1подія що є в основі конфлікту.
2момент найвищого піднесення напруження розвитку конфлікту переломний епізод у сюжеті.
18
НоябрьТвір на тему «гармонія людини і природи у творі intermezzo Михайла Коцюбинського»
Автор: naruto120
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
твір на тему «гармонія людини і природи у творі intermezzo Михайла Коцюбинського»
14
СентябрьМихайло Коцюбинський у повісті «Дорогою ціною» україн народ порівнює з А. Туром Б Волом В Конем Г Вовком…
Автор: summerracer129
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Михайло Коцюбинський у повісті «Дорогою ціною» україн народ порівнює з
А. Туром
Б Волом
В Конем
Г Вовком
2. Остап і Соломія утікають, тому що
А Чоловік Соломії дізнався про її зраду
Б Дід Остапа мріє побачити онука козаком
В їх підмовили дід Овсій та Іван Котигорошок
Г Пан погрожує Остапові розправою
3. Ідея твору «Ніч перед боєм» О. Довженка:
А. Незнищенність українського народу, віра в його духовну силу.
Б Возвеличення героїзму, мужності, патріотизму українців під час Другої світової війни.
В Засудження братовбивства.
Г Заклик до єдності перед ворожою небезпекою.
У штаті « про вас пишуть у всіх газетах як про людину безстрашну і невтомну, хоч ви на вид, пробачте, і маленькі.» схарактеризовано: А Платона Півторака Б Петра Колодуба В Бориса Троянду Г Івана Дробота 5. Моральний урок дідів з твору «Ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що А Вони відмовились переправити ворогів через річку Б Перекинули човний загинули разом із ворогами В Разом із синами подались на фронт бити ворогів Г Намагались переконати бійців не переправлятись через річку. 6. Центральною проблемою твору «Шпага Славка Беркут» с А Становлення особистості в сучасному світі Б Вибір майбутньої професії В Патріотизм і героїзм Г Воля людини та можливість здобуття її.
26
НоябрьПлан ніч перед боєм 1. Назва твору. 2. Автор. 3. Літературний рід. 4. Жанр. 5. Тема твору. 6. Головна…
Автор: hafizasamarova49
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
план ніч перед боєм
1. Назва твору.
2. Автор.
3. Літературний рід.
4. Жанр.
5. Тема твору.
6. Головна ідея.
7. Головні герої.
8. Художні засоби.
28
МайНайнапруженіший епізод у творі Мартин Боруля (Іван Карпенко-Карий)
Автор: kolobova20071
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
найнапруженіший епізод у творі Мартин Боруля (Іван Карпенко-Карий)
02
АвгустТвір за темою «Цікаві пригоди Яви та Павлуші» (за повістю «Тореадори з Васюківки» Всеволода Нестайка)….
Автор: polozhiev05
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
Твір за темою
«Цікаві пригоди Яви та Павлуші» (за повістю «Тореадори з Васюківки» Всеволода Нестайка). Яких правил мовлення потрібно дотримуватись?
1. Змістовним
Підпорядковуйте своє висловлювання темі, основній думці; не пишіть зайвого
2. Послідовним
Стежте за порядком викладу думок
3. Багатим
Уживайте різноманітні слова і речення: намагайтесь не повторювати тих самих слів і однакових речень
4. Точним
Використовуйте найбільш точні слова
5. Виразним
Добирайте слова і вирази, які найбільш яскраво передають основну думку
6. Правильним
Грамотно пишіть слова, правильно будуйте речення, зазначайте розділові знаки
СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ
04
ДекабрьТвір на тему «моє різдвяне диво» обсяг 1-1,5 сторінка
Автор: borovskaasofa2516
Предмет: Українська література
Уровень: 1 - 4 класс
Твір на тему «моє різдвяне диво» обсяг 1-1,5 сторінка
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьТема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка,…
Автор: alinacyborcthuk
Предмет: Українська література
Уровень: 1 - 4 класс
Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка, Ярослава Стельмаха та Лесі Ворониної. ОБСЯГ ТВОРУ ВІД 1 ДО 1.5 СТОРІНКИ. СРОЧНО ПОЖАЙЛУСТА ПОМОГИТЕ!
24
ДекабрьВ якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ? 1.Сестра» 2.»Кривенька — качечка» 3.»Арбітр»
Автор: jeepleak
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
В якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ?
1.Сестра»
2.»Кривенька — качечка»
3.»Арбітр»
24
ДекабрьКомпозиція твору » Мені однако чи я буду » помогите пожалуйста.
Автор: dianajeon
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
композиція твору » Мені однако чи я буду »
помогите пожалуйста.
23
ДекабрьСРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ…
Автор: disagulova
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ твора
23
ДекабрьЯкий твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь !отдам все баллы!
Автор: TotktoNeZnAet
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
який твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь
!отдам все баллы!
23
ДекабрьБатько Олени Теліги за фахом був
Автор: loliugaga
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Батько Олени Теліги за фахом був
23
ДекабрьДопоможіть будьласка
Автор: rks223
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
допоможіть будьласка
23
ДекабрьСРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки 1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката…
Автор: vp3586619
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки
1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката для Сінона?
2. У чому вони її звинувачують?
23
ДекабрьПоради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить…
Автор: krivonoskaty
Предмет: Українська література
Уровень: 1 - 4 класс
Поради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить людина, а в тому.
23
Декабрь«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму…
Автор: Kamianske
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму пастку; з чим порівняли курку коли її ловили?; що хотіли хлопці на дно ями?
БУДЬ ЛАСКА ВІДПОВІДЬ НА ВСІ ЦІ ПИТАННЯ
Задача по есе на тему "один день війни-один день спротиву" для школьников 10 - 11 класс. Узнайте подробное решение и обсудите его с другими участниками. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Здесь можно не только получить помощь, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.
Відповідь: «Один день війни — один день противу»
Війна – це та найжахливіша сторона людської історії, яка завдає страждань та спустошує все на своєму шляху. Щодня війни приносять нам нові загрози, руйнують мрії та надії, і при цьому, як важко було б уявити, вони завжди знаходять спротив.
Один день війни – це день, коли багато людей втрачають свої рідних, друзів, домівки та навіть надію на мирне майбутнє. Це день, коли страх та безпомічність переповнюють серця багатьох. Однак, і в самий тяжкий момент, коли здається, що все втрачено, з’являється день спротиву.
День спротиву – це день, коли люди об’єднуються, щоб захистити свою країну та свободу. Це день, коли вони готові пожертвувати своїми життями заради ідеалів, які вони вважають святими. День спротиву – це день героїзму, воля до життя та боротьби за мир.
Але чому ми чекаємо, коли війна вже почалася, щоб виявити свій спротив? Чому б не працювати над попередженням війни, над зміцненням миру та дипломатії? Чому б не вчитися розв’язувати конфлікти та розуміти інших, замість того, щоб вибирати шлях війни?
«Один день війни — один день спротиву» – це напам’ять намагання світу не повторювати помилки минулого. Можливість бачити конфлікти до того, як вони стають війною, і шукати шляхи їх розв’язання. Війна – це втрата найкращого в нас, а спротив – це можливість зберегти це найкраще. Нехай кожен день буде днем спротиву війні, а не війною самою по собі.
Объяснение:ььт норм?
Ответ:
прошу.