Какое словосочетание связано способом управления А) выразить недоумение В) к давней подруге С)мечта…

*Может быть несколько вариантов в одном задании Помогите пожалуйста без списывания, задание не сложное Определите, в каком ряду связь во всех словосочетаниях — согласование: 1) его шапка, вижу его, зелёная ягода; 2) что-нибудь такое, свежий воздух, трёх девушек; 3) деревянное строение, чуть слышно, бежать не оглядываясь; 4) раскатистый гром, весь сахар, четырём ученикам. Определите, в каких рядах связь во всех словосочетаниях – управление: 1) ловить рыбу, две девушки, любить футбол; 2) такой вкусный, уроки русского языка, шёл не торопясь; 3) выйти из дома, выучить параграф, факультатив по химии; 4) классическая гимназия, стоять впереди, узнать человека. Определите, в каких рядах связь во всех словосочетаниях – примыкание: 1) рассказывал улыбаясь, сделать точь-в-точь, яйцо всмятку; 2) раскалённый докрасна, её глаза, ответил раздражённо; 3) подстричься по-новому, по новому учебнику, программа вечера; 4) программное произведение, бескомпромиссный человек, прикованный к скале.

Определите, в каких словосочетаниях слова связаны по типу управления ?

1)в ярких лучах

2)вернуться к занятиям

3) в лучах прожекторов

4)загорелась над горами

5)неожиданно мелькнул

Записать три предложения с прямой речью и три с обращением; словообразовательный разбор слов переписать, подоконник, помощник

Сравните словосочетания: что служит средством связи слов в каждом из них? Найдите глав- ное и зависимое слова, объясните, как вы их определили. Составьте предложе- ния с некоторыми из них.

Прикрываться ленью — не делать из-за лени; выполнить работу — взяться за работу; сказать учителю — обратиться к учителю; развивать смекалку — работать над развитием смекалки; поддерживать друг друга — отвернуться друг от друга

Срочно!Помогите!Пожалуйста!

В каком варианте ответа допущена ошибка в определении типа подчинительной связи в словосочетании?

1) общей массой — согласование 2) стиль писателя — управление

3) крест-накрест перечеркнуть — примыкание4) покрасневшими глазами — управление

Определите тип словосочетания по главному слову.

А. выполнить долг, прыгнуть с парашютом, предложить выучить, выбрать профессию, учиться добросовестно, улыбаться очаровательно,

весело разговаривать, идти не оглядываясь, потемневший от времени, кабинет декана, учебник с иллюстрациями

белый от снега, очень полезный, пятый справа, два студента, я с тобой, что-нибудь интересное, очень полезный, пятый справа, двух студентов,

я с тобой, что-нибудь интересное, совершенно секретно, весьма важно, вдали от дома;

Б.

1. улыбающийся ребенок, открыто улыбающийся;

2. оформление визы, закончить оформление;

3.запущенная болезнь, запустить болезнь;

4.дорого заплатить, слишком дорого;

5. чувствовать себя неловко, крайне неловко.

Замените словосочетание учиться писать построенное на основе примыкания синонимичным словосочетанием со связью управления​

Сочинение рассуждение на тему что мне мешает учиться лучше?

Укажите вид связи словосочетания: одна пара калош.:

а) согласование;

б) примыкание;

в) управление.

Составить 5 предложений со связью:примыкание,согласование,управление