Вы получули задание от местного наставника в деревне новичков по получению Вашего ПЕРВОГО артефакта….

Задание. Прочти отрывок из казахской народной сказки «Сапожник» и состав
План.
В старину жил один бедный сапожник. У него было много детей. Сапожник работат
от зари до зари, не разгибая спины, но его заработка хватало лишь на то, чтобы один раз
покормить своих детей.
Шел однажды сапожник в дальний аул. Дорога была незнакомая, и сапожник
заблудился.
Долго шел он, устал. Наконец, на пути ему повстречался дом. Сапожник постучат и
Окно, но ему никто не ответил. Тогда он вошел. Дом оказался пуст,
Что ж, переночую, а завтра со свежими силами снова и путь, CKAGE 2 cebe
сапожник и расположился на ночлег.
Среди ночи послышался сильный шум и грохот. Сапожник поднял голосу и
увидел: втискивается в дверь огромное чудовище. На лбу у него сверкает один-
единственный глаз. Это был дяу-великан,
— Кто в моем доме? — заревел дяу страшным голосом.
сапожник.
Что ты умеешь делать?
Я Шью сапоги, Ответил сапожник.
— А, это хорошо. Как раз у меня сапоги износились. Спи, а утром будешь работать
Сказав так, великан лег у самого порога и сразу же захрапел.
Лежит сапожник, притворился спящим, а сам думает: «Кончилась моя жизнь. Если
я умру, то и дети мои умрут от голода». Мало-помалу страх прошел, и сапожник стат
думать, как спастись ему от великана. Долго думал он и наконец придумат убить у
— Я,
План.
1.
2.
3.
4.
5.​

придумайте продолжение к рассказу Ф.А.Абрамова,,дом,,только реально придумайте даю 120 баллов ​

напишите первый акт истории, в которой вы являетесь главным героем. начните с описания сцены из повседневной жизни: вы дома смотрите телевизор, сидите за столом и делаете уроки, накрываете на стол к ужину. Выбирайте сами. Внезапно происходит что-то неожиданное. О чем это? Представьте себе неожиданное событие, которое положит начало необыкновенной истории.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Ребята помогите! Что серьезного и дорогого можно украсть в школе? Красть я не собираюсь, я просто пишу детектив для урока литературы.

Помогите прошу( людей убивать и красть нельзя)

помогите пожалуста
1) Баллада как эпическое произведение эпическое имеет героев, сюжет.

— Назовите героев.

— Расположите события по порядку.

Девушки гадают в крещенский вечер.

Подруги просят грустную Светлану спеть, но девушка отказывается. Она опечалена по причине отсутствия весточки от жениха.

Светлана гадает на милого, глядясь в зеркало.

Светлане является её жених и увозит её венчаться.

Неожиданно жених, сани и кони исчезают, и Светлана оказывается одна у незнакомой хижины.

В избе Светлана видит своего жениха в гробу.

Светлана пробуждается от страшного сна, и друг возвращается к ней.

2) Важную роль в раскрытии идеи играет диалог.

— Найдите диалог героини и её подруг во время гадания. Что мы узнаём из ответа Светланы?

3) Реальное сочетается с фантастическим.

— Какие элементы в сюжете реальные?

— Что относится к фантастическому?

4) Баллада как произведение лирическое выражает мысли и чувства автора, даёт оценку происходящему.

— Как сам автор оценивает смысл рассказанного?​

Придумай продолжение истории. Представь себе, что Катю выписали из больницы. Аня ее встретила. Что могло произойти дальше? Составь план своего рассказа. запиши его.

напишіть детектив який відбувається в школі без вбивств, крові даю 30 балів ​

Придумайте собственного персонажа, который
поможет героям фэнтези » Хроники
Нарния » преодолейте трудности и
победите зло. Запишите небольшой
фрагмент придуманного эпизода,
соблюдая стиль и композицию,
чтобы действия вашего вымышленного персонажа
были четко прослежены. Используйте
средства художественной
выразительности, логически связывайте
предложения (мысли).

помогите пожалуйста дам 10 б. ​

Помогите пожалуйста,тест горе от ума действие 3

СРОЧНО! Нужен отзыв о рассказе Графолог(из книги шкидские рассказы)