5 іменників 5 прикменників 5 чисельників 5 знайменників 5 дієслів на тему школи допоможіть будь ласка
5 іменників 5 прикменників 5 чисельників 5 знайменників 5 дієслів на тему школи допоможіть будь ласка
Помогите. Напишите 5 предл. НЕ з іменниками.
Помогите. Напишите 5 предл. НЕ з іменниками.
5 речень із двокрапкою.
5 речень із двокрапкою.
Напишіть текст де є 5 називних речень
напишіть текст де є 5 називних речень
Укажи речення, у якому вжито збірний числівник. А П’ять разів подумай, а один раз скажи Б Що знають…
Укажи речення, у якому вжито збірний числівник.
А П’ять разів подумай, а один раз скажи
Б Що знають троє, скоро знатимуть усі. В Один учитель кращий за сто книжок.
Г Сорока з тину — десять на тин.
Мені потрібно 5 речень з дієсловниковим зворотом
Мені потрібно 5 речень з дієсловниковим зворотом
5 загадок на тему НЕ з іменниками.
5 загадок на тему НЕ з іменниками.
Запишіть будь ласка 5 прислів’їв з дієприслівником.
запишіть будь ласка 5 прислів’їв з дієприслівником.
Помогите пожалуйста (5 клас)
помогите пожалуйста (5 клас)
Скласти коломийки про школу
Скласти коломийки про школу
Помогите пожалуйста! 5 класс
помогите пожалуйста! 5 класс
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Іменники — крейда, дошка, урок, ручка, зошит.
Прикметники — цікавий, учнівський, вчительський, вихований, розумний.
Чисельник — перший, дванадцять, одинадцятий, десять, дев‘ять,
Займенники — сам, мій, цей, кожний, інший,
Дієслова — писати, виконувати, пізнавати, знати, старатися.
Объяснение: Бажаю успіхів у навчанні та гарного дня !