Укажіть визначальні ознаки філософської поезії. срочно надо
20
АвгустУкажіть визначальні ознаки філософської поезії. срочно надо
Автор: dariasemeniuk
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
17
ДекабрьЕстетизація дійсності, використання «високої» лексики, схильність до античності, міфології характерні…
Автор: slimomint007
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
Естетизація дійсності, використання «високої» лексики, схильність до античності, міфології характерні для:
а) для інтимної лірики;
б) соціально спрямованої поезії;
в) поезії «чистого мистецтва»;
г) до філософської лірики.
22
ДекабрьНаписати 5-6 речень на тему: Ідея гуманістичних цінностей у творі Марії Морозенко Вірність Хатіко СРОЧНО!
Автор: 22andrey22andrey
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написати 5-6 речень на тему: Ідея гуманістичних цінностей у творі Марії Морозенко Вірність Хатіко СРОЧНО!
23
СентябрьСрочно! Зачем поэт сочиняет стихи?
Автор: pupushkasushkq
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно! Зачем поэт сочиняет стихи?
08
ДекабрьНапиши, що саме символізують у творі такі слова, як , НАСІННЯ, КНИГА. В ТВОРІ ГУСИ ЛЕБЕДІ ЛЕТЯТЬ ПОМОГИТЕ…
Автор: sashaaaaaaaa56
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Напиши, що саме символізують у творі такі слова, як , НАСІННЯ, КНИГА.
В ТВОРІ ГУСИ ЛЕБЕДІ ЛЕТЯТЬ ПОМОГИТЕ пожалуйста сросно надо
07
ОктябрьЗнайдіть ознаки романтизму в поезії Лорелей Г. Гейне
Автор: katasmoleva27
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
Знайдіть ознаки романтизму в поезії Лорелей Г. Гейне
29
СентябрьДля творів О. Генрі характерні А)захоплива інтрига Б) чітко продумана композиція В) несподіваний фінал….
Автор: VladimirBodybilder
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Для творів О. Генрі характерні А)захоплива інтрига Б) чітко продумана композиція В) несподіваний фінал. ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА СРОЧНО!
04
АвгустОтметь особенности шукшинской прозы: а) диалогичность; б) пространные описания; в) лаконичность описаний;…
Автор: 13Манул1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Отметь особенности шукшинской прозы:
а) диалогичность;
б) пространные описания;
в) лаконичность описаний;
г) преобладание разговорной речи;
д) научность описаний;
е) отсутствие прямого поучения;
13
ИюньДУЖЕ ТЕРМІНОВО! Визначте, які прийоми художньої виразності мови використовав перекладач В.Сосюра в наведеному…
Автор: manon1234
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
ДУЖЕ ТЕРМІНОВО!
Визначте, які прийоми художньої виразності мови використовав перекладач В.Сосюра в наведеному фрагменті.
І серце б’ється знов огнисте,
В моїй душі воскресли знов
І божество, й натхнення чисте,
Й життя, і сльози, і любов
25
ИюльЭпитеты, метафоры, сравнения из поэмы Руслан и Людмила. Песни 3 СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!
Автор: габдош
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Эпитеты, метафоры, сравнения из поэмы Руслан и Людмила. Песни 3
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!
19
СентябрьК какому «штилю» относитя поэма ?
Автор: ni7613996
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
к какому «штилю» относитя поэма ?
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
В основі філософської поезії -запити життя, які відображають національні проблеми, головні з яких — звільнення людини, свобода особистості. Філософська поезія не дає остаточних відповідей та формул. Вона є втіленням абсолютно особливого сприйняття світу, які не вкладаються в рамки логічного усвідомлення пізнання.