Вопросы :
1.Що називають функцією? Як позначають функції?
2.Як можна задавати функцію?
3. Які функції називають числовими?
09
СентябрьВопросы : 1.Що називають функцією? Як позначають функції? 2.Як можна задавати функцію? 3. Які функції…
Автор: gatorador7
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
17
НоябрьСкажите что такое функция ? как обозначается? что такое график функции? как обозначается ? как составлять…
Автор: danilaaram
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
скажите что такое функция ? как обозначается? что такое график функции? как обозначается ? как составлять таблицу по функции? Примеры?
17
АвгустЗавдання з теми «Функція. Способи задання функці»
Автор: danikill1604
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Завдання з теми «Функція. Способи задання функці»
18
СентябрьПомогите пожалуйста с функцией (Срочно!): 1)Область определения 2)Нули функции 3)Промежутки знакопостоянства…
Автор: erzaviscarlet
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста с функцией (Срочно!):
1)Область определения
2)Нули функции
3)Промежутки знакопостоянства
4)Монотонность
5)Периодичность
6)Экстремумы
7)Область значений
8)Четность
29
Сентябрь1. Яка з функцій є лінійною функцією: а) у = 2х — х; б) у = 2х + 7; в) у = ; г) у = х – 1 — х?
Автор: darhanshansharov12
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1. Яка з функцій є лінійною функцією:
а) у = 2х — х; б) у = 2х + 7; в) у = ; г) у = х – 1 — х?
17
АвгустСРОЧНО! Яка з функцій є лінійною? а. y=x3-4 б. у=2×2 в. y=3x+5
Автор: marinabelova21
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО!
Яка з функцій є лінійною?
а. y=x3-4
б. у=2×2
в. y=3x+5
11
СентябрьВизначте, якою є дана функція? а)парною б)непарною в)ні парною,ні непарною
Автор: gazizaokt
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Визначте, якою є дана функція?
а)парною
б)непарною
в)ні парною,ні непарною
29
ОктябрьФункція задана формулою. Знайти нулі функції
Автор: loza22306
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Функція задана формулою. Знайти нулі функції
17
ОктябрьПобудуйте графік функції: 1) y =1/4х 2) y =-2/3х ; 3) y =0,5/х ; 4) xy=-4. Скориставшись графіком, знайдіть…
Автор: amanzholovaakerke043
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Побудуйте графік функції:
1) y =1/4х
2) y =-2/3х
;
3) y =0,5/х
;
4) xy=-4.
Скориставшись графіком, знайдіть значення аргументу,
за яких значення функції: а) є додатними; б) є від’ємними.
;
03
ОктябрьКакие из функций являются линейными.
Автор: himif34518
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Какие из функций
являются линейными.
14
АвгустСеред наведених функцій вкажіть пряму пропорційність. 1. у=5/х+6 2. у=6+5х 3. у=5х 4. у=5
Автор: Отличник0707
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Серед наведених функцій вкажіть пряму пропорційність.
1. у=5/х+6
2. у=6+5х
3. у=5х
4. у=5
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
1.Функція—в математиці — це правило, яке кожному елементу з першої множини — області визначення ставить у відповідність елемент з іншої множини — області значень. Часто цю другу множину називають цільовою множиною чи образом функції чи відображення.
Функцію позначають латинськими буквами f, g, h,… (або f(x), g(x), h(x),…) або рівностями y=f(x), y=g(x), y=h(x),… Якщо задане конкретне значення незалежної змінної x=x0, то y0=f(x0) називається значенням функції f у точці x0.
2. Існує чотири основних способи задання функції:
•Аналітичний спосіб
•Табличний спосіб
•Графічний спосіб
•Словесний спосіб
3. числова функція — це функція, що набуває значення в області дійсних чисел і яка задана на довільному (найчастіше) метричному просторі. Така, наприклад, індикаторна або характеристична функція множини. Інший приклад числової функції — це функція відстані (або, що те ж саме, метрика).