Блог для маленьких школьников и их родителей
ШколаЛа

80 баллов даю, решите пожалуйста 3 методами на фото подробно написанно какими методами

Автор:
Предмет: Математика
Уровень: студенческий

80 баллов даю, решите пожалуйста 3 методами на фото подробно написанно какими методами

Ответов к вопросу: 1
  • daslltou683
    03.06.2024 | 17:05

    1) Метод Крамера
    Обчислюємо визначники:

    Тоді розв’язки системи рівнянь будуть:

    2) Метод Гаусса

    Спочатку приведемо систему рівнянь до ступінчастого вигляду. Додамо перше рівняння до другого:

    Тепер віднімемо друге рівняння з третього:

    Тепер ми можемо вирішити ці рівняння зворотнім ходом. З третього рівняння отримуємо . Підставляючи в друге рівняння, отримуємо . Підставляючи і в перше рівняння, отримуємо .

    Підставляючи в друге рівняння, отримуємо .
    Отже, розв’язки системи рівнянь методом Гаусса є , , .

    3) Метод оберненої матриці

    Для використання методу оберненої матриці, спочатку потрібно знайти обернену матрицю до матриці коефіцієнтів системи рівнянь.
    Матриця коефіцієнтів цієї системи рівнянь є:

    Вектор вільних членів цієї системи рівнянь є:

    Обернена матриця обчислюється за формулою , де — транспонована матриця алгебраїчних доповнень.
    Ми вже обчислили визначник матриці раніше, .
    Тепер потрібно обчислити матрицю алгебраїчних доповнень . Кожен елемент матриці алгебраїчних доповнень — це визначник матриці, отриманої видаленням відповідного рядка і стовпця з матриці , помножений на , де і — номери рядка і стовпця відповідного елемента.
    Після обчислення матриці алгебраїчних доповнень і транспонування її, отримуємо матрицю:

    Тепер можемо обчислити обернену матрицю:

    Тепер можемо помножити обернену матрицю на вектор вільних членів, щоб отримати розв’язок системи рівнянь:

    Отже, розв’язок системи рівнянь методом оберненої матриці є ,, .

Ответить на вопрос:
:p :-p 8) 8-) :lol: =( :( :-( :8 ;) ;-) :(( :o:
Нажимая на кнопку я даю согласие на обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.