Известно, что после разложения на множители выражения 32c3−32d3,
один из множителей равен (c−d). Чему равны другие (другой) множители?
Выбери все возможные варианты:
c2+cd+d2
c+d
c2+cd−d2
c2−cd+d2
c2−2cd+d2
32
c2+2cd+d2
20
ИюньИзвестно, что после разложения на множители выражения 32c3−32d3, один из множителей равен (c−d). Чему…
Автор: darya0526
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
29
НоябрьРазложи на множители: c^2+2cd+d^2
Автор: wesnabest
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Разложи на множители:
c^2+2cd+d^2
09
Июль1 2 3 4 5 6 7 Условие задания: 00 6 10 11 12 Список заданий Разложи на множители: 10c2d2 + 36c2d3 +…
Автор: gulekaa
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1 2 3 4 5 6 7 Условие задания: 00 6 10 11 12 Список заданий Разложи на множители: 10c2d2 + 36c2d3 + 6cd11. Ответ: cd 10(ced+3d) Ответить!
19
АвгустРазложите на множители: 2x^4-32 A) 2(x-4)^2 B) 2(x^2-4)^2 C) 2(x^4-30) D) (2x^2-8)(2x^2+4) E) 2(x-2)(x+2)(x^2+4)
Автор: skajpbekova
Предмет: Алгебра
Уровень: 1 - 4 класс
Разложите на множители:
2x^4-32
A) 2(x-4)^2
B) 2(x^2-4)^2
C) 2(x^4-30)
D) (2x^2-8)(2x^2+4)
E) 2(x-2)(x+2)(x^2+4)
26
НоябрьПредставьте выражение в виде степени с основанием 2: a) 64= b) 8 умножить на 32= c)128= d)512 умножить…
Автор: Нян75
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
представьте выражение в виде степени с основанием 2:
a) 64=
b) 8 умножить на 32=
c)128=
d)512 умножить 2=
пример: 8=2 в 3 степени
31
ИюльA) ac^4-c^4-c^2a+c^2 Розкласти на множники
Автор: nikitook
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
a) ac^4-c^4-c^2a+c^2 Розкласти на множники
04
ИюльДано: c>d Порівняти: 1) с-2 і d-2 2) -c i -d
Автор: grunkovskayasofiya
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Дано: c>d
Порівняти:
1) с-2 і d-2
2) -c i -d
12
АвгустРазложите на множители. 1) 32a^2b^4-2a^4b^2 2) 9a^2+6ab^2+b^4
Автор: Лера11111пто
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Разложите на множители.
1) 32a^2b^4-2a^4b^2
2) 9a^2+6ab^2+b^4
10
Октябрь1. Разложите на множители, применяя способ группировки, вынесение за скобки общего множителя: а) (а…
Автор: canva5776
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1. Разложите на множители, применяя способ группировки,
вынесение за скобки общего множителя:
а) (а + в)2 − 2а − 2в
б) х3 − ху − х2у + у2
в) 12с5 − 36с3 + 27с2
17
НоябрьРазложите на множетили: 1) c3+8 2) 27a3-b3 3) 125+a3b3 ( суммы разности кубов)
Автор: mina56
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Разложите на множетили: 1) c3+8 2) 27a3-b3 3) 125+a3b3 ( суммы разности кубов)
14
НоябрьВыполни умножение многочленов: (0,2d−0,5c)(0,04d2+0,1dc+0,25c2)
Автор: kalibasovelaman
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Выполни умножение многочленов: (0,2d−0,5c)(0,04d2+0,1dc+0,25c2)
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Здесь формула разности кубов: a³ — b³ = (a-b)(a²+ab+b²).
32c³ − 32d³ =
= 32·(c³ — d³) =
= 32 · (c-d)·(c²+cd+d²)
Ответ: ещё два множителя — это 32 и (c²+cd+d²).
Варианты: первый (c²+cd+d²) и шестой 32