Задание 1
Выделите грамматическую основу, определив тип сказуемого и способ его выражения. Какие предложения являются определенно-личными? Ответ мотивируйте.
I вариант
II вариант
А) С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.
Б) Про победу Великого года буду петь в самом дальнем краю.
В) На пригорке то сыро, то жарко.
Г) Волка шапками не закидаешь.
Д) По ниве прохожу я узкою межой.
А) Весна берет свои права.
Б) Под музыку осеннего дождя иду во тьме.
В) Тепло на солнышке.
Г) Люблю безмолвие природы.
Д) Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
Задание 2
Выделите грамматическую основу, определив тип сказуемого и способ его выражения. Какие предложения являются неопределенно-личными? Ответ мотивируйте.
I вариант
II вариант
А) Уж красавицы весны колесница золотая мчится с горной вершины.
Б) Ради розы терпят и шипы.
В) Нигде жилья не видно на просторе.
Г) Со скрипом опустили трап.
Д) Еду-еду в чистом поле.
А) Мужайся, сердце, до конца.
Б) Бумагу для обертывания книг берут прочную.
В) В дверь негромко постучали.
Г) В детстве мне не удалось запустить змея.
Д) Слышаться голоса грачей.
Задание 3
Выделите грамматическую основу, определив тип сказуемого и способ его выражения. Какие предложения являются безличными? Ответ мотивируйте.
I вариант
II вариант
А) Ведут ко мне коня.
Б) Не спится, няня.
В) Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня.
Г) Вечереет.
Д) Кому-то принесли от мастера ларец.
А) Дни поздней осени бранят обыкновенно.
Б) Из воды пустой масла не извлечешь.
В) Нежно пахнет распускающимися дубовыми почками.
Г) Начинают неярко светиться первые звездочки.
Д) Не слышно шума городского.
Задание 4
Выделите грамматическую основу, определив тип сказуемого и способ его выражения. Какие предложения являются назывными? Ответ мотивируйте.
I вариант
II вариант
А) Тихая, звездная ночь.
Б) Скворец, начинай серенаду.
В) Тишина. Кукушка. Травы.
Г) Я один в лесу глухом.
А) Небо в мелких и крупных звездах.
Б) Тает мгла.
В) Воздух — парное молоко.
Г) Запах розы и жасмина. Трепет листьев. Блеск луны.
Задание 5
Заполните таблицу, назвав основные характеристики данных типов предложений. Подберите примеры.
Двусоставные предложения —
Односоставные предложения —
Полные —
Неполные —
Полные —
Неполные —
Распределите данные слова и словосочетания по группам в таблицу.
Нейтральные слова (употребляются в повседневном общении): культура, нормальный, вода, диалог, традиция.
Стилистически окрашенные слова
Научный стиль (термины, понятия): союзное слово, метафора, углерод, тавтология, подчинительный союз, диалог, программное обеспечение, стилистическая ошибка, научный стиль, тире,
Публицистический стиль (эмоционально окрашенная, общественная и политическая лексика): урегулирование конфликта, реализация целей, право на свободу, национальный менталитет, неправительственная организация, рынок труда урегулирование конфликта, сухопутная страна, сохранение мира, государственность, правоохранительные органы, конфронтация, традиция.
Официально-деловой стиль (нормативные термины): нижеследующий, подать иск, реализация целей, предоставить отпуск, выполнить, превентивный, содействие, соответствовать, доверенность.
Художественный стиль (образные выражения): душа нараспашку, раскаты грома молодые, мороз-воевода, звонкая капель, сонный ручей, ветер-бродяга, добрый молодец.
Разговорные слова (слова неформального общения): вдребезги, нарасхват, грипповать, сводить на нет, картошка, угомонить, жаренные факты.
Составьте с тремя словами или словосочетаниями предложения разной стилистической окраски.Художественный стиль
Как ни старался мороз-воевода, днями пела за окнами звонкая капель.
Научный стиль
Бессоюзное сложное предложение, где тире между предикативными частями указывает на противопоставление, можно заменить сложносочиненным предложением с противительным союзом.
Публицистический стиль
Основной задачей миротворческих сил является урегулирование конфликта, возникшего на почве конфронтации сторон.
#SPJ1