ДАЮ 30 БАЛЛОВ
Укажіть рядки, у яких всі прикметники присвійні :
1 а) сусідський, весняний, бджолиний б) доччин, Миколин , Софїін в) заячий, батьків, Тарасів г) ведмежий, лютий, красивий
2.)) Укажіть рядки, у яких прикметники перейшли в іменники: а) Військовий оркестр грав марш. б) Військовий крокував через майдан. в) Учительська була розташована на другому поверсі. г) Учительська кімната була затишною. 3)). Суфікс -ов- уживається в усіх прикметниках: а) кварц.вий б) груш.вий в) борщ.вий г) плеч.вий д) чай.вий
4.)) Суфікс -ев- або -єв- уживається в усіх словах: а) насінн.вий б) криштал.вий в) матч.вий г) грош.вий д) вишн.вий
5.))Знайдіть прикметник найвищого ступеня порівняння а) страшенний б) злющий в) глибший г) найменш корисний 6.)) Не з прикметниками пишеться разом у реченнях: а) Учні виконували зовсім не/складні завдання. б) Завжди не/охайний, невмитий, з чорними, як вугляний пил, руками. в) Не/озорий краєвид розкинувся
ген- ген до обрію. г) Не/веселе обличчя дівчини викликало співчуття.
7.)) Не з прикметниками пишеться окремо в реченнях: а) Сьогодні борщ у мами вийшов не/густим, а рідким. б) Не/густе волосся жінка прикрила квітчастою хусткою. в) Хлопці грали в футбол далеко не/новим м’ячем. г) Чоловік окинув винуватця не/ласкавим поглядом.
8.)) -Нн- пишеться у всіх прикметниках рядка: а) здоровен.ий, машин.ий б) шален.ий,лебедин.ий в) оборон.ий, журавлин.ий г) священ.ий, півден.ий 9.))Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка: а) далекий, золотий б) гарний, високий в) солонуватий, залізний г) глухий, буряковий
10.))Виписати прикметники, виконати повний морфологічний розбір: Ніжний пролісок довго чекав тепла, сховався під старим листом і терпів негоду.
ДАЮ 30 БАЛЛОВ!
ДАЮ 30 БАЛЛОВ Укажіть рядки, у яких всі прикметники присвійні : 1 а) сусідський, весняний, бджолиний…
1. Укажіть прикметник: А) їхній; б) сотий; в) двотисячний; г) батьків. 2. Укажіть рядок, у якому всі…
1. Укажіть прикметник:
А) їхній; б) сотий; в) двотисячний; г) батьків.
2. Укажіть рядок, у якому всі прикметники належать до м’якої групи:
а) працьовитий, давній, чесний; б) середній, синій, майбутній;
в) міський, ближчий, сторонній; г) жовтий, малий, теперешній.
3.Виділіть неправильно утворений присвійний прикметник:
А) Андріїн; б) Юлин; в) сусідів; г) Сашкова.
4. Укажіть рядок, у якому всі прикметники відносні:
а) чорний, золотий, залізний, весняний;
б) зимовий, німецький, дерев’яний, м’ясний;
в) сліпий, срібний, український, зимовий.
Г) мідний, бетонний, вчорашній, здоровенний.
5.Визначте форму прикметника яснеє:
А) повна; б) повна нестягнена; в) коротка; г) повна стягнена.
6.Укажіть, яким членом речення виступає прикметник:
Ноги й руки були холодні.
А) підмет; б) присудок; в) означення; г) додаток.
7. Знайти рядок прикметників, у відмінкових формах яких допущені
помилки.
а) На ріднім, на давньому, на яснолицьому;
б) життьовий, тіньовий, замшевий;
в) помаранчевий, ясеновий, дощовий;
г) кварцевий, гайєвий, почуттєвий.
8. Виділіть рядок, у якому наведено суфікси, за допомогою яких
творяться прикметники:
а) -інн(я), -енн(я), -инн(я), -анн(я); б) -ив(о), -ев(о), -ств(о);
в) -еньк(ий), -ськ(ий), -цьк(ий), -зьк(ий); г) -ізм, -ець, -ар, -ищ(е), -ість.
9. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс.
а) Прозоро/жовті, сіро/зелений, дво/поверховий;
б) широко/плечий, сліпучо/білий, рожево/блакитний;
в) науково/дослідний, круто/рогий, двохсот/тонний;
г) кисло/солодкий, зелено/білий, північно/західний.
Контрольна робота з української мови з теми «Написання прикметників» 6 клас І варіант 1.Позначте рядок,…
Контрольна робота з української мови з теми «Написання прикметників» 6 клас І варіант 1.Позначте рядок, у якому допущено помилку: а)сиваський, казахський; б)студентський, сиріцький; в)тюркський, волзький. 2.В іншомовних словах буква и пишеться після букв: а)д, т, з, с, ц, ж, ч, ш, р; б)д, т, з, с, ц, л, н, р; в)б, п, в, м, ф, ж, ч, ш, р. 3.Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а)неволя, неслава, несамовитий; б)недалеко; не високий, а низький; дорога не легка; в)нелегка дорога; не рішучий, не холодно, а тепло. 4. Вкажіть речення, у якому допущено орфографічну помилку: а)Хай розквітне веселково у невиданій красі наша мова калинова; б) Непорозуміння тривають недовго; в) Душа народу несліпа, вона стоока. 5. Вкажіть рядок, у якому всі слова пишуться з –нн-: а)кали(н,нн)овий, старови(н,нн)ий, бездо(н,нн)ий; б)незліче(н,нн)ий, сті(н,нн)ий, со(н,нн)ий; в)несказа(н,нн)ий, нерівня(н,нн)ий, кі(н,нн)ий. 6. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а) пісенний, весняний, зоряний; б)незрівняний, невблаганний, осінній; в)повинні, священний, шалений. 7. Разом пишуться складні прикметники, які: а)утворенні поєднанням незалежних слів; б)утворені від головного і залежного слова словосполучення; в)означають поєднання смаків, кольорів або відтінків кольорів. 8. Вкажіть рядок. У якому всі складні прикметники пишуться через дефіс: а)темно/зелений, історико/культурний, північно/східний; б)жовто/гарячий, глухо/німий, східно/український; в)легко/крилий, сніжно/білий, біло/сніжний. 9. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а) червоногарячий, світло- зелений, військово- повітряний; б) військовозобов’язаний, мільйонокрилий, триповерховий; в)машиннотракторний, західносибірський, життєдайний. 10.Вкажіть рядок, у якому виділений прикметник перейшов в іменник: а) Вихідний день видався напрочуд гарним; б) Я мрію про майбутнє; в) Я розв’язав складний приклад. 11. Вкажіть рядок. У якому допущено помилку при перекладі з російської мови на українську: а)Бородин – Бородін; б)Дмитриев- Дмітрієв;
Ребята помогите пожалуйста не понимаю даю 15 баллов (делится на 3 человека) Прикметником називається…
ребята помогите пожалуйста не понимаю даю
15 баллов (делится на 3 человека)
Прикметником називається частина мови, яка означає. *
1 балл
дію предмета;
ознаку предмета;
кількість предметів;
назву предметів;
Прикметник відповідає на питання: *
1 балл
Що робить? Що робив? Що робитиме?
Котрий?Скільки?
Який? Яка? Яке? Які?
Хто? Що?
У якому рядку всі слова — прикметники? *
1 балл
Зелень, зеленіє, зелена, зеленка;
Піщане, цегляний, глина, цегла;
Свіжий, безхмарне, дощить, свіжість;
Сміливі, щасливе, родючий, тривалий;
Прикметники змінюються за родами: *
1 балл
у множині;
в однині;
не змінюються зовсім;
не мають роду;
Прикметник завжди стоїть у тому ж числі, роду й відмінку, що й: *
1 балл
іменник;
інший прикметник;
займенник;
числівник;
Початковою формою прикметника є форма: *
1 балл
чоловічого роду однини;
жіночого роду однини;
Називного відмінка множини;
середнього роду однини;
Визнач відмінок прикметника в реченні: Діти зупинились біля широкої річки. *
1 балл
Знахідній відмінок;
Родовий відмінок;
Орудний відмінок;
Місцевий відмінок;
Визнач відмінок прикметника в реченні: Ми побачили маленького їжачка. *
1 балл
Орудний відмінок;
Родовий відмінок;
Давальний відмінок;
Знахідний відмінок;
Познач словосполучення, в якому рід, число і відмінок прикметника визначено без помилок: *
1 балл
телефонної розмови (ж.р., одн., О.в.)
у ранковому повітрі (ч.р., одн., Д.в.)
українському народу (ч.р., одн., Д.в.)
маленькому хлопчику (ч.р., одн., М.в.)
В називному відмінку множини прикметники мають закінчення: *
1 балл
-і;
-ий;
а;
их;
Познач прикметники (ЧОТИРИ), в закінчення яких треба вставити букву О *
1 балл
Свіж__го вітру;
гаряч__ю кашею;
у порожн__й кишені;
найвищ__ю вежею;
літн__ї пори;
в рідн__й хаті;
Познач групу словосполучень, у яких усі прикметники вжито в давальному відмінку.
1 балл
сірому котику, старого будинку, в цікавій книжці;
зеленому папузі, по синьому небу; на яскравому килимі;
рожевому небокраю, новому підручнику, чудовому обличчю;
рідному братові, на зеленій галявині, у дружній родині;
5. У якому рядку всі прикметники пишемо з подвоєнням н? А. Дерев’ян*ий, гречан*ий, телефон*ий. Б. Невблаган*ий,…
5. У якому рядку всі прикметники пишемо з подвоєнням н?
А. Дерев’ян*ий, гречан*ий, телефон*ий.
Б. Невблаган*ий, глибин*ий, сон*ий.
В. Класн*ий, пісен*ий, морозн*ий.
Г. Солом’ян*ий, вовнян*ий, склян*ий .
6. У якому рядку всі складні прикметники пишуться через дефіс?
А. Різно/кольоровий, жовто/гарячий, пісенно/танцювальний.
Б. Південно/західний, семи/струнний, вагоно/будівний.
В. Темно/синій, м’ясо/молочний, гірко/солоний.
Г. Біло/кам’яний, кисло/молочний, сіро/зелений.
7. Відповідність між прикметниками та ступенем їх порівняння.
1. Близький, гарний. А. Вищий ступінь якісного прикм.
2. Сміливіший, більш вірний. Б. Найвищий ступінь якісного прикм.
3. Найгостріший, найменш теплий. В. Початкова форма якісного прикм.
4. Скляний, український Г. Початкова форма відносного прикм.
Д. Початкова форма присвійного прикм.
Допоможіть будь-ласка! даю 60 балів 1. Виконати морфологічний розбір прикметників У лісового яру в тіні…
Допоможіть будь-ласка! даю 60 балів
1. Виконати морфологічний розбір прикметників
У лісового яру в тіні під дубками цвітуть конвалії і суниця. Легкі тепловії
лоскочуть лице. На столі стояла накрасивіша деревяна шкатулка.
2. Утворити просту фору вищого і найвищого ступенів
порівняння прикметників
Малий, чорний, дужий, жорсткий, густий, холодний, відомий, зручний,
гіркий, чіткий, рідкий, великий, солодкий, далекий, спокійний, короткий,
мудрий, дзвінкий, тяжкий, тихий, глибокий, старий, красивий, широкий,
здоровий.
3. Дібрати до прикетників синоніми
Справедливий, великий, потухлий, безмежний, цілий, надзвичайний,
яровий, невимовний, молодий, інтенсивний, легковажний.
Допоможіть будь ласка 5. У якому рядку розміщено тільки ті прикметники, ступені порівняння яких творяться…
допоможіть будь ласка
5. У якому рядку розміщено тільки ті прикметники, ступені порівняння яких творяться
від інших основ?
А) прозорий, страшний, скромний, рішучий, вдалий
Б) свіжий, молодий, дешевий, блідий, дерев’яний
В) щирий, високий, гіркий, сміливий, радісний
Г) великий, малий, поганий, гарний, добрий
6. Виберіть рядок, у якому в усіх прикметниках проста форма вищого ступеня
порівняння твориться за допомогою суфікса -ш-:
А) солодкий, швидкий, легкий, дешевий, рідкий
Б) крроткий, довгий, модний, широкий, мудрий
В) чорний, солоний, гіркий, дотепний, багатий
Г) злий, поганий, хитрий, підступний, кумедний
7. У якому рядку всі прикметники вжито у формі вищого ступеня порівняння?
A) Дотепніший, мудріший, довший, більш вимогливий, нездоланний
Б) виваженіший, зрозуміліший, менш довірливіший, цікавіший
В) довший, вищий, легший, ліпший, крикливіший
Г) гірший, світло-синій, здоровіший, більш впевнений, кращий
Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться з-нн-. 0 1. Височе.ий, несказа.ий, пiдзем.ий, бето.ий…
Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться з-нн-.
0 1. Височе.ий, несказа.ий, пiдзем.ий, бето.ий
0 2. Мiльйо.ий, блаже.ий, широче.ий, незліче.ий
0 3. Бажа ий, форме, ий, наст.ий, вечiрiй.
0 4. Зако.ий, казарме, ий, букве.ий, дерев’я. ий
7. Усі займенники потрібно писати разом у рядку (1 бал) А що/небудь, де/кому, ні/ким Б чому/сь, де/якої,…
7. Усі займенники потрібно писати разом у рядку (1 бал) А що/небудь, де/кому, ні/ким Б чому/сь, де/якої, аби/чому в будь/хто, аби/що, де/котрий г де/які, аби/яка, хто/небудь Д де/хто, чий/небудь, аби/чому 8. Правильну вимову відображає фонетичний запис слова (1 бал) А снiжка [с н’ i шка] Б комісія [ком’і с’ій а] В кігті [к’ігт’ i] г Дужка [д’ ушка Д лазня [л á з’н’а] 9. НЕПРАВИЛЬНО позначено наголос у слові в рядку (1 бал) А решето, спина Б бешкет, колесо В позначка, обруч (іменник) Г відгомін, центнер Д середина, ознака 10. Установи вiдповiднiсть. (1 бал) Розряд займенникiв за значенням 1 неозначенi 2 означальні 3 вказівні 4 присвійні Займенники А самий, інший, кожний Б абищо, хтось, казна-що В той, такими, цiєю Г НИМ, Тобою, їх Д МОЇ, Ваші, твоя 11. Постав пропущені розділові знаки в реченні. (1 бал) Юні друзі завжди пам’ятайте, що слово не горобець. 12. Творче завдання (3 бали) 1234 А Б В А Б В А Б В А Б В
Укажіть рядок, у якому в усіх прикметниках пишеться -нн-. А сті(н, нн)ий, леви(н, нн)ий, страше(н, нн)ий…
Укажіть рядок, у якому в усіх прикметниках пишеться -нн-. А сті(н, нн)ий, леви(н, нн)ий, страше(н, нн)ий Б росли(н, нн)ий, хмар(н, нн)ий, заліз(н, нн)ий В солов’ї(н, нн)ий, повітря(н, нн)ий, полотня(н, нн)ий Г маши(н, нн)ий, ячмі(н, нн)ий, стара(н, нн)ий
1. Укажіть рядок абстрактних іменників. А свіжість, боротьба, ніч Б співчуття, подiя, гроза в університет,…
1. Укажіть рядок абстрактних іменників. А свіжість, боротьба, ніч Б співчуття, подiя, гроза в університет, тиша, наполегливість Г розвиток, розум, затишок
2. Укажіть рядок іменників, кожен з яких є назвою істоти. А постать, душа, сім’я Б бджола, комаха, щока В верблюд, тварина, караван Г русалка, монстр, метелик
3. Позначте рядок, у якому в кожному випадку слово чи поед- нання слів береться в лапки. А журнал Соняшник, місто Вінниця Б станція метро Золоті ворота, цукерки Білочка в дитячий табір Хортиця, сузір’я Велика Ведмедиця Г стадіон Динамо, острів Хортиця Дата
4. Позначте рядок іменників, у кожному з яких правильно ви- значено рiд. А степ (чол. р.), рояль (чол. р.), бiль (жiн.р.) Б вермішель (чол. р.), полин (чол. р.), діагональ (жін. р.) в кравчиня (жін. р.), невдаха (спільний р.), плакса (спільний р.) Г пасовисько (сер. р.), дівчисько (жін. р.), вовчисько (чол. р.)
5. Укажіть рядок, у якому всі іменники мають форми однини й множини. А криниця, стебло, трава Б серце, слово, веселка В паркан, папір, озеро Г джерело, яблуко, мармелад
6. Укажіть рядок, у якому в усіх іменників правильно визначено відміну. А кiлькiсть (мремя), Микола (перша), учень (тремя) Б вишня (перша), лiкарня (друга), козеня (четверта) В пудель (друга), дуель (тремя), корабель (тремя) Г сутінь (тремя), камінь (друга), велетень (друга)
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
1. б)
2. б)
3. а)
4. а) або д)
5. а)
6. в)
7. а)
8. г)
9. б)
10. ніжний, старим