ОЧЕНЬ СРОЧНО!¡¡! ОТДАЮ ПОСЛЕДНИЕ БАЛЛЫ! Зроби синтаксичний розбір речення. Жодна краплина не впала на…

Последняя надежда(( 15 БАЛЛОВ ‼️

‼️ Зробити синтаксичний розбір. Накреслити схему, визначити тип речення:

Ще треті півні не співали,

Ніхто нігде не гомонів,

Сичі в гаю перекликались,

Та ясен раз у раз скрипів

срочно 20 балов

Установіть відповідність між видом речення та

прикладом

1 складносурядне

2 складнопідрядне

3 безсполучникове

4 складне з різними

видами зв’язку

А Пройдеш сам –

застигне слід далиною

голубою

Б В одну мить розсунувся

простір і стали

ближчими зорі.

В Мама читала казку, на

край ліжка зліталися

птахи-зорі, а тісна

кімнатина здавалася

затишним кубельцем…

Г Загорнувши горщик із

кутею у свій плетений

шарф, дівчина поклала

його в кошик до решти

подарунків, тепло

вдяглася й поспішила

надвір.

Д Справжні принци

мусять колись-таки

надати перевагу тим,

хто штурмує храми

науки!

Допоможіть виконати синтаксичний розбір речення. Тінь чорна стрімко падає униз. 2.Білий голуб злітає вгору. (пожалуйста срочно даю 70 б.)

ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНО!
Подвоєні букв при збігу однакових приголосних на межі префікса й кореня в усіх словах рядка, окрім: варіанти відповідей від.іл, об.ити; роз.броїти, воз.’єднання; від.ати, від.аний; зав.ишки, за.ляти. ​

СРОЧНО! Зробіть синтаксичний розбір речення, напевно ніхто не помітив цього прекрасного співучого солов’я

розбір дієприслівника «стрічаючи» як особливої форми дієслова

ПОМОГИТЕЕЕК ОЧЕНЬ СРОЧНО ДАЮ 30 БАЛЛОВ

Зробити синтаксичний розбір речень

1)Ніч минула швидко,і настав сірий туманний ранок

2)Буря вщухла,але хвилі продовжували бушувати.

3)Понісся перший порив вітру,і човен здригнувся.

Срочно допоможіть даю 100 балів

Складіть речення з іменником. Виконайте морфологічний розбір іменника

СРОЧНО КР!

Початковий рівень.(3 бали). Тестові завдання

Вибери правильну відповідь.

1. Познач речення з однорідними членами:

А Зоря на небі рожева вже почала займатись.

Б Вірний приятель — то найбільший скарб.

В Перед самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки.

2. Познач речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

А Місяць світить та не гріє.

Б Тягнуться до сонця і квіти, і трави.

В Мені наснились доли та ліси, поля веселі та вітри незримі.

3. Познач речення, у якому узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів:

А Усе чарує зір кругом: роса, і луг, і води.

Б На річці, в лісі, на полі — усюди тихо.

В На клумбі ще цвітуть квіти: айстри, безсмертники, чорнобривці.

4. Познач речення, у якому є звертання (розділові знаки пропущено):

А Світить нам день безсмертними вогнями.

Б Який же ти світе теплий і широкий.

В Діти цікавляться історією свого краю.

5. Познач речення зі вставним словом (розділові знаки пропущено):

А Усяке трапитись може на довгім віку.

Б Може ви чули як пахне земля?

В Злива тривала майже годину.

6. Познач речення, у якому виділене слово є вставним:

А З високого причалу собаку було добре видно.

Б Здавалося глухий зрозумів би.

В Остання Митькова фраза прозвучала б навіть незрозуміло.

ІІ. Середній рівень ( 3 бали)

7. Установи відповідність між різновидами речень і прикладами.

1. Тебе, земле, всю сходив до краю.   А речення з однорідними членами

2. Вже почалось, мабуть, майбутнє.   Б складне речення зі сполучниковим

зв’язком.

3.Сичі в гаю перекликались,

та ясен раз у раз скрипів.   В речення зі вставним словом

4.Любив дід гарну бесіду

й добре слово.   Г речення зі звертанням

5. Море тихо котить свої хвилі,

сонце купається у них.   Д речення з прямою мовою

6.»Допоможи мені» ,-

попросила мама.   Ж складне речення з

безсполучниковим зв’язком.

ІІІ.Достатній рівень (3 бали)

8. Склади й запиши речення зі вставним словом, яке вказує на невпевненість.

9. Запиши речення, розставляючи розділові знаки. Підкресли головні й другорядні члени речення.

Жовті палички цвіту тихо гойдались на волосинках уздовж колосків і непомітний пилок золотився на сонці.

ІV. Високий рівень (3 бали)

10. Склади речення з прямою мовою за схемою. Перебудуй це речення в речення з непрямою мовою.

1) А: «П».

Списати речення, поставити розділові знаки. Пояснити правила. «1. Ручаюсь не буде невинним лихий. | 2. Іди до мурашки лінюху поглянь на дороги її й помудрій вона заготовляє літом свій хліб. 3. Сину мій стережи розум і розважність будуть життям для твоєї душі.

СРОЧНО!​