1. Дайте определения понятиям: макромир, микромир и меламир. 2. Объясните, почему макромир, микромир…

Какие приборы помогают изучать макромир!
СРОЧНО!​

1. Дайте определения понятиям

иероглиф————————————————

сейсмограф——————————————

компас—————————————

​

ЛОГИКА

1. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми?

Компьютер, диск.

2. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

Медведь; панда; бурый медведь; животное; млекопитающее; крокодил.

3. Установите, является ли определение корректным, а если — нет, укажите, какие правила нарушены:

Мошенничество – это преступление.

4. Дайте определение данному термину:

Благородство.

5. Соблюдены ли правила деления в примере, а если — нет, то какие правила нарушены?

Леса делятся на лиственные и хвойные.

1. Дайте визначення поняттям:

Явище-?

Необхідність-?

Випадковість -?

Форма -?

Зміст -?

Можливість — ?

Дійсність -?

Детермінізм — ?

Макроэкономика. Помогите

каковы отличительные признаки отдельных групп микробов

2. Описать краткое каждое царство живых организмов, привести примеры

Помагитеееееееееееееееееееееее

Первое задание.
Помогите пожалуйста мне очень важно!

Помогите пожалуйста!

В каких процессах участвуют полезные микроорганизмы?

А)Квашение

Б)Брожение

В)Плесневение

Задание 1.

1. Перечисли виды изображения земной поверхности.

1. Напиши определение «Топографическая карта»

2. Самый древний способ изображения местности – это …

3. Что такое «Глобус»?

4. напиши различие Глобуса и карты

5. На какие группы делаться карты?