Укажите предложения, которые являются назывными. Бессонный шум потока. Осторожный и тревожный сон. На…

Шумный поток,Шумящий водопад,спелая рожь,поспевающая пшеница,зеленеющие поля,зелёное яблоко,потемневшее небо,темные глаза,раскрасневшееся личико,красная смородина,горячая батарея,Горящие дрова,ползущий уж,ползучий кустарник,посветлевший горизонт,светлое пятно

найдите Словосочетания+причастие​

3.Прочитайте. Придумайте и запишите заголовок. Запишите предложения, используя подходящие по смыслу слова, заполните пропуски.
Прекрасна природа в _______ пору. Тихо и ______вокруг.Но стоит появиться ветру, как__________.

Ветер мигом оживляет ________на____, и они отзываются дружным шуршанием.Шум ______ ветерка – один из самых _______ звуков. Но природа может и _____. Ветер, который недавно бережно гладил траву на _____, превращается в _____. Он швыряет грозовые тучи по ____, гонит ______ и вырывает ____ с корнем.

Ветер бывает ____ и _____. Но всегда ветер приносит _____.

Запишите предложения, подчеркните глаголы изъявительном наклонении, определите время.

1. В бочке с дождевой водой у крыльца поселилась лягушка.

2. Ласточки летают над самой землей.

3. О том, что зима не за горами, расскажет первый осенний иней. Он густо опустится на ступеньки крыльца, на крышу дома, пока в туманном дыму октябрьского утра не покажется солнце.

4. В серой пелене тонут стволы деревьев, расплываются полевые и озерные дали.

5. Сыпь ты, черемуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу

6. Выткался на озере алый свет зари. На бору со звонами плачут глухари.

7. Гори, звезда, моя не падай. Роняй холодные лучи.

8. Не жалею, не зову, не плачу, все пройдет, как с белых яблонь дым.

9. И мне в окошко постучал сентябрь багряной веткой ивы.

10. Я не хотел бы стать грозой, в ней слишком – слишком много грома. Я б лучше сделался росой, ей счастье тихое знакомо.

Укажите те предложения, в которых правильно выделен причастный оборот: 1. Утки шумно поднимались, испуганные нашими неожиданным появлением. 2. Домой мы возвращались, подавленные отказом. 3. У сибирских цветов, и трав, сдержанные или же чересчур дурманящие, запахи. 4. В застывшем небе, гасло последнее облако. 5. Луч маяка пронёсся над головой девочки, быстро бегущей к морю.

Укажите предложение с однородными членами?
1)осенний пейзаж очень яркий,родостный, солнечный.
2)осень-это сказочная пора.
3)Вот и снег пошел
4)накинулась зима на зверей
5)идут морозь. ​

Прочти предложение, найди лексическую неточность в составе предложения.
Ветры бывают сильные и слабые, постоянные и сезонные, продолжительный и медленные. ​

Укажите предложение, в котором есть наречие места.

1) Таинственно шумит лесная тишина.

2) Светло, легко и своенравно она блестит среди болот.

3) Далеко, далеко, в тишине колокольчик поёт, замирая.

СРОЧНОО!

Выполните
Задание І. Прочитайте текст.
Озаглавьте
синтаксический разбор всех предложений.
Холодный ветер дует в лицо. Тяжёлые облака
Плывут над рекой. Доносятся сильные раскаты грома.​

Выпиши из предложений словосочетания, соответствующие схеме: прич. + сущ. (главное слово). Не меняй порядок слов, в котором они даны в предложении.

1.Озеро, взволнованное ветром, шумело у берегов

2. Широкие, сплетённые из толстых прутьев гнёзда цапли устраивали на самых высоких вершинах вековых сосен —

3. Мальчики, утомлённые долгим путём, шли молча —

4. Рано утром солнце, переливающееся разными цветами, появляется на горизонте —

Укажите предложение с обособленным согласованным определением.

А) Внизу виднеется залитый электрическим светом город.

Б) Ветер осенний по ночам стучит в окно.

В) Половодье ежегодно повторяющееся в этих местах сопровождается затоплением поймы рек.