Відредагуйте речення. Більше семидесяти відсотки студенти успішно здали сесію. Довідки з любих питань…

Виправити помилки в реченнях із числівниками.

1. Ми вивчаємо творчість поетів-шестидесятників.

2. Маршрут обслуговують чотири автобуса.

3. Відстань між станціями — чотири з половиною кілометрів.

4. Два з половиною дня вирувала хуртовина.

5. Уроки починаються в школі у дев*ять годин.

6. У скільки годин ти лягаєш спати?

7. У п’ять годин вечора надворі ще видно.

8. Більша половина учнів не підготувалася до уроку.

9. На підсумкову атестацію приїхали двоє професорів.

10. Семеро днів залишилося до поїздки.

11. У класі знаходилося двадцять три дівчат.

12. Через пару днів 1 Травня.

13. У ліс по дрова приїхало двадцять три саней.

14. У читальний зал принесли двадцять дев*ятеро газет.

ІІ. Відредагуйте речення.

Слідуюча зупинка

Справку потрібно зарегіструвати.

«Студентська». Аптека працює круглодобово. Студенти приймають

участь у научних конференціях. Важкопоранені з нетерпінням

чекали допомоги. Прошу дати відпустку по хворобі. Про неприятну

повідомити по телефону.

звістку доведеться

Найбільш

змістовнішою була доповідь Михайленко. Призначили зробити

кардіограму серця. На протязі двох неділь триватимуть канікули.

Напишіть, будь-ласка, свою автобіографію. Пацієнт впав у

обморок.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО НА СЕЙЧАС ЗАРАНЕЕ СПАСИБО БОЛЬШОЕ. У кожному ряді слів сховалися «зайві». Списати, підкреслюючи їх, обґрунтувати свою думку. До якої частини мови належать ці слова?
1) Чотири, один, п’ятірка, шостий.
2) Ходять, п’ять, сидять, стояти.
3) Восьмий, далекий, восьмиповерховий, давній.
4) Два, двійня, двійка, дворіччя.
5) Сорока, рушниця, мішок, сорок.
6) Бігти, червоніти, їсти, п’ятий.
7) Дев’яносто, сто, двадцять, другий.

2.  записати числівники в дві колонки: в пер¬шу — кількісні, в другу — порядкові.

Двадцять п’ять, п’ять восьмих, сімнадцятий, шестеро, четвертого, сто, три дев’ятих, одинадцятеро, дев’ятий, вісімдесят, семисотий, чотириста, тринадцятий.

3. записати подані сполучення словами; вказати числівники кількісні та порядкові.

100 років, 5-го дня, 45 зошитів, 30-й метр, 6-та година, 14 учнів

​​

Визначте, у яких реченнях допущено помилку. Відредагуйте й запишіть

їх.

1. Необхідно заздалегідь думати про майбутнє, особливо коли обирається

навчальний заклад. 2. Готуйтеся до кожного уроку. 3. Від плодів дерева

гнуться. 4. Завдання виконується абітурієнтами. 5. Професором наводяться

приклади. 6. Текст не сприймається старшокласниками. 7. Я вибачаюся за

грубість. 8. Філософом розглянуто моральні засади суспільства. 9. Науковцями

іменник визначено як частину мови, що означає дію або стан. 10. Нами

самостійно обрано тему дослідження. 11. Це пов’язано з рівнем виховання

кожної людини. 12. Текст вистави вивчено учнями нашого класу.

Виправте в поданих реченнях помилки, пов’язані з

порушенням стилістичних норм.

Характеристика трасового покриття на Львівщині вже давно оцінена широким спектром епітетів. У іноземця, звичайно, очі помаленько сповзають на лоба. День пропав недарма. Музика була страшно приємна. Увагу людей треба відвернути, повести у вірному напрямку. В університеті я починав дорослішати
за рахунок чужого досвіду. Я профіль у цій справі. У хід були задіяні усі спецзасоби. Бажаю співачці вдачі, натхнення і віри у перемогу. Політична ситуація знову загостриться до такої степені, що буде впливати на все. Ця особа має репутацію найфотогігієнічнішої та найстервознішої моделі на світі. Одна
третина студентів не відвідує пари з фізкультури. У економічному коледжі мною створена моя концепція навчання українській мові. Для того, щоб навчити дітей англійському, треба використовувати сучасні нові методи, які будуть ефектні для учнів. Біля сто студентів показали глибокі знання з фахових дисциплін. Психолог ламає в студентів поняття про їх місто в житті. Місто не в змозі покращити наш життєвий фонд. Однією з проблем являється проблема
змісту знань. Якщо ми візьмемо по рівням знань, то побачимо, що вони різні. Банк ―Ажіо‖ пропонує від п’ятьсот до шістьсот відсотків прибутку. Це викликало заперечення серед студентської молоді. Наведу кілька аспектів, які розглядали на семінарі.

Визначте, у якому рядку допущено граматичну помилку під час перекладу.

1. По многим причинам – з багатьох причин.

2. По болезни – через хворобу.

3. Тетрадь по математике – зошит по математиці.

4. В течение недели – протягом тижня.

5. При участии – за участі.

Відредагуйте речення:

1. Борис Грінченко вніс немалу долю у розбудову українського словникарства.

2. У контрольній роботі Антон допустив аж шість помилок

3. Новий рік я зустрічатиму в колі старих друзів

4. Рокове співпадіння обставин перешкодило Тарасу Шевченкові поїхати вчитися до Італії

5. Адвокат привів переконливі докази на користь підозрюваного

6. Віталій Петрович! Ваш час вичерпаний. Дякуєм за змістовну доповідь

7. Ви вже оплатили за проїзд?

8. Погіршення стану здоров’я населення веде до зниження людського потенціалу країни.

Знайдіть помилки у реченнях:

1) Розкрийте підручники, щоб виконати завдання

2) Не відкривайте вікно без потреби

3) Дезінфекційні засоби розміщено в людяних місцях

4)Залишаючи приміщення, виключайте електроприлади

5) Запрошуємо прийняти участь у конкурсі

6) Допоможи мені рішити задачу

7) Це вірна відповідь!

Мені потрібно лише два часа!

Написати повідомлення про важливу подію зі шкільного життя, з використанням складних слів 5-7 речень

Завдання 1. Відредагуйте речення.

1. Другим разом я розповім про це більш детальніше.

2. Налоги типу зменшились, але я все рівно отримав зарплату більшу тільки на пару гривень.

3. Я хотів позичити в нього на пару днів коло вісьмидесяти гривнів, але він відказав.

4. Я працюю тут по сумісництву на чверть ставки.

5. Згідно наказу директора, заступник начальника цеха на два дня поїхав у командировку.

6. Ми поздоровили його з п’ятдесятирічним ювілеєм і вручили вітальну откритку.

7. Двісті п’ятдесят трьом працюючим видані премії.

8. Ви рахуєте, що віса точні?

9. Нашою організацією здані в експлуатацію три нові проекта.