Автор: jsjjdkskslsmlsmaks
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Встановіть відповідність між типом ротового апарату комах та характером їжі:
1. Нектар квітів
2. Кора дерева
3. Соки рослин
4. Листя рослин
а) Гризучий
б) Сисний
в) Колюче-сисний г) Гризучо-лижучий
д) Лижучий
ОЧЕНЬ СРОЧНО! ДАЮ 50 БАЛЛОВ!
Автор: 1232144344
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Очень срочно! Помогите пожалуйста! У квасолі чорне забарвлення насінини домінує над білим. Визначте генотипи і фенотипи нащадків у схрещуванні гетерозиготних батьківських форм.
Автор: mmidnight077
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите срочно У тыквы желтая окраска плодов доминирует над белой, а дисковидная форма над шарообразной. Растения с тёмными дсковидными плодами скрашиваются с растениями белыми шарообразными. Каковы генотипы родителей гибридов, если в потомстве 50% желтых дисковидных и 50% шарообразных?
Автор: anav999
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ОТДАМ ВСЕ СВОИ БАЛЛЫ! 3.13. Увідповіднiть назви процесів та хімічні реакції, які під час них відбуваються 1бродіння 2 глiколiз 3 цикл Кребса 4 гниття А розпад молекули глюкози на дві молекули піровиноградної кислоти Бутворення двох молекул молочної кислоти з однієї молекули глюкози В перетворення трикарбонових кислот Г синтез вітамінів Д безкисневий розпад бiлкiв
Автор: dognog80
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Плюси і мінуси кишкової палички та гнильних бактерій, дам 18 балів, тільки швидше
Автор: goncarenkoanna342
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНОООООО!
Якими речовинами обмінюються погонофори із сіркобактеріями що живуть у них?
Автор: nastyamyr2006
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите пожалуйста срочно 15 баллов
Популяция грызунов, потребив 120 кг корма, прибавила в весе 15 кг. Рассчитайте эффективность переноса энергии на пищевом уровне
Автор: Olga25062007
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Про подмидоры.
Какими способами, методами вы будете пользоваться при выведении нового сорта? Где вы будете искать источники новых генов, формирующих лучшие продуктивные качества вашего сорта
Автор: svatyasaurma
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Срочно !
У помідорів нормальна висота і червоний колір плодів – домінантні ознаки, а кар-
ликовість і жовтоплідність – рецесивні. Які плоди будуть у рослин, отриманих у
результаті схрещування: AAbb×AaBB?
Позначимо:
Дано:
Автор: sonya9242
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Даю 30 балів.
Порівняйте рослини і гриби за критеріями.
Ответ:
Ви згадали про рецесивні та домінантні генетичні ознаки у рослині кавуна. Здавалося б, вам цікаві подальші кроки щодо цього дослідження. Щоб вивчити спадкові закономірності вмісту сухої речовини у кавуні, вам можна здійснити наступні кроки:
1. **Генотипи батьківських форм:**
— Подвійна гетерозиготна форма (AaBb) — це рослина, яка має одну рецесивну і одну домінантну алель кожного гену.
— Гомозиготна форма (AABB або aabb) — це рослина, яка має дві однакові алелі кожного гену.
2. **Схрещування:**
— Схрещуйте подвійні гетерозиготні форми (AaBb) з гомозиготними формами, які мають максимальний вміст сухої речовини.
3. **Аналіз нащадків:**
— Вивчайте вміст сухої речовини у нащадках після схрещування рослин.
— Запишіть спостереження щодо вмісту сухої речовини у кожній групі нащадків.
4. **Аналіз результатів:**
— Порівняйте вміст сухої речовини в нащадках з різними генотипами.
— Визначте, чи існує зв’язок між генотипами і вмістом сухої речовини.
Ці експерименти допоможуть вам зрозуміти спадкові закономірності цієї ознаки у рослині кавуна. Бажаю успіхів у вашому дослідженні! Якщо у вас є ще які-небудь питання чи потрібна додаткова допомога, не соромтеся запитувати.