Установи, в каких словах выделено (жирным шрифтом) окончание, а в каких — корень. Дерево. Корень Окончание…

Подбери и напишите однокоренные слова разных частей речи:1)с корнем -жар-,2)с корнем -свет-,3)с корнем -сад-.Выделите корень.

Определите разные значения слова «корень» в контексте. От чего они зависят? Выделите основное (пря- мое) значение слова. • Грозой вырвало сосну с корнем. Рожь гниёт на корню. • Пресечь зло в корне. Смотри в корень проблемы. Эта позиция в корне не верна. Зуб обломился, остался корень. Корень зла. Перепишите слова в тетрадь. Найдите значе- ние неизвестных вам слов в Интернете. Определите и выделите графически корни в следующих словах : коренной, коренник, закоренеть.​

Найди слово, состав которого соответствует схеме подарок, закричит, лесной: приставка корень окончание.

Можно побыстрей пж?

ВЫ
Укажите верные (В) или неверные (H) ответы.
1) Морфемы — это корень, приставка, суффикс
1. І
и окончание.
2) Любое слово содержит корень,
но не любое
окончание.
3) Если два слова имеют одинаковые корни,
но разные окончания, они родственные.
4) Приставка стоит после корня.
5) Предлог не морфема,
а самостоятельная часть речи.
отвейн к слову богатство.​

1.Обозначьте части речи, графически выделите основы и окончания (если оно есть):

два, дочь, веселее, луна, стойко, играючи, смеясь, могуч,

дело, мышь, никогда, фойе, синий, сторож, невтерпеж

2. Обозначьте корни. В каждом ряду однокоренных слов найдите лишнее.

1.Любить, любой, любовь, любитель;

2.духовность, духовный, духи;

3.клад, кладоискатель, укладка;

4.город, городской, горожанин, загородка;

5.бурить, бурильщик, буря

Прочитай. Расскажи о значении слов с пропущенными буквами. Подбери к ним проверочные слова. Обьясни свой выбор. Запиши предложения правильно За деревней- лу.

а на грядке- лу.

На речке- пло.

а на груше- пло.

выпишите слова в три столбика : слова с нулевым окончанием , слова без окончания , все остольные слова . Выделите окончание и основу в этих словах . Внезапно, Солнце, засверкает, раздолье, такси, ветер , стоит , простор, очень, фруктовый .

Спишите слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Графически выделите орфограмму.

Нож…м, береж…шь, свеч…й, перц…м, яйц…, груш…вый, стаж…р, дириж…р, ж…лудь, пунц…вый, ч…рточка, свеж…го, грош…вый, ш…рстка, каблуч…к, медвеж…нок, столиц…й, деш…вый, зверинц…м, ш…рох, глянц…вый.

даю 10 баллов + ответ

помогите пж

обозначь в словах корень. Подчеркни безу-
дарные гласные в корне слов.

страна, река, моряк, подарки, цветочный, лет-
ний, болеть, смотреть, привозить.

Стена, строка, урок, загадка, морской, синень-
кий, держать, грузить, уносить.
2. Выбери проверочные слова к выделенным
в предложении словам. Подчеркни их.

Туристы (заночевали в гостинице.) выделенные слова в скобках
Ночь, ночной, ночлег, ночью, ночка.
Гостить, угостить, гость, гостья, гостиная.

Поливай( цветы), без( воды) они завянут.
Цвет, цветок, цветник, цветение, цветик.
Вода, водичка, водный, водяной, воды.
ожно подобрать
корне?
​

Выпишите слово, к которому можно подобрать однокоренное с чередующимся СОГЛАСНЫМ в корне. Слово запишите с маленькой буквы. Точку в конце не ставьте.

осень

план

бег

день