Установіть відповідність між структурами та представниками безхребетних тварин, яким вони притаманні:…

установіть відповідність між структурами та представниками безхребетних тварин яким вони притаманні​

7. Установіть відповідність між структурами та представ хребетних тварин, яким вони притаманнi: 1) потові залози 2) пір’я 3) зяброві кришки 4) резонатори а) пінгвін. б) Вовк; в) квакша; г) сом.​срочно

Розмістіть варіанти в послідовності за виникненням груп

а)Найпростіші;

б)Членистоногі;

в)Молюски;

г)Амфібії;

д)Черви;

є)Кишковопорожнинні;

ж)Птахи;

з)Ссавці;

і)Рептилії

Встановіть відповідність між формами скелету і прикладами тварин: 1. Рептилії А) черепашка; 2 . Павукоподібні Б) шкірно-м’язовий мішок; 3. Молюски. В) панцир;​

5. Установити відповідність між структурами та представниками хребетних тварин, яким вони притаманні:

1 Плавальний міхур. 2 Цівка. 3 Резонатори. 4 Суха зроговіла шкіра.

А Страус ему .Б Квакша. В Пінгвін. ГКороп дзеркальний.Д Варан комодський.​

Які тварини є предками членистоногих? а) молюски; б) круглі черви; в) малощетинкові черви; г) багатощетинкові черви.​

Установіть відповідність між тваринами збудниками захворювань та шляхами зараження

1 при вживані сирої води та немитих овочів

2через укус кліща

3 пр споживанні недостатньо провареної яловичини

4 при сирої або недостатньо просивженої їжі

А котяча двоустка

Б бичачий ціп‘як

В аскарида людська

Г енцефалітний кліщ

Визначте особливості організмів, зображених на малюнках, у зв’язку з пристосуванням до умов існування. До яких груп тварин вони належать?
(Допоможіть будь ласка.)​

Установіть відповідність між рослинами та відділами, до яких вони належать

1.ромашка 2.шитник чоловичий 3.сфагнум 4.ялина 5. диня

А)мохоподибни Б)Покритонасинни в)голонасинни г)папероподибни

А. Выберите все правильные ответы:

1 Животные отличаются от растений:

а) Способностью приспосабливаться к условиям среды обитания

б) Способностью интенсивно размножаться в)Способом питания г)Способностью к дыханию

2 Выберите признаки растений:

а) Состоят из сложных органических и неорганических веществ

б) Усваивают солнечную энергию и образуют органические вещества

в) Питаются готовыми органическими веществами

г) Большинство представителей размножаются только половым путем

3 Нахлебничество существует:

а) Между волком и лисицей б) Между рыбой-прилипалой и телом акулы

в) Между воробьем и его птенцами г)Между аскаридой и человеком

4. Отметьте названия организмов–потребителей

а) Бактерии б) Рысь в)Голубь г)Волк д) Пшеница

5 Для сохранения редких животных, среды их обитания и всего природного комплекса создаются

а) Заповедники б) Питомники в) Зоопарки г/)Красная книга

6.Клеточное строение характерно:

а) для животных; б) вирусов; в) растений; г) грибов.

7. Хромосомы располагаются:

а) в эндоплазматической сети (ЭПС); б) ядре; в) клеточной мембране; г) лизосомах.

8. Орган – это:

а) часть организма; б) группа клеток и межклеточного вещества.

в) часть организма, образованная тканями и выполняющая определённую функцию;

г) часть организма, выполняющая определённую функцию;

9. Соединительная ткань:

а) характеризуется наличием большого количества межклеточного вещества;

б) выполняет секреторную функцию; в) связывает органы в организме;

г) характеризуется сократимостью.

10. Пищеварительная система:

а) включает рот и глотку; б) обеспечивает дыхание; в) имеет пищеварительные железы;

г) воспринимает раздражение.

11. Мальпигиевы сосуды – это органы:

а) пищеварения; б) кровообращения; в) дыхания; г) выделения.

12. Парные органы существуют у:

а) медуз; б) кошки; в) гидр; г) кораллов.

13. Рибосомы, как и ядрышки:

а) располагаются в цитоплазме; б) синтезируют (образуют) белок; в) имеют круглую форму;

г) являются органоидом клетки.

В. Установите соответствие.

14. Установите соответствие между системами органов и органами, их образующими:

Системы органов: Органы:

а) нервная 1)сердце; 2) нейроны

б) кровеносная 3)нервные узлы

в) половая

4) семенники; 5) артерии; 6) лимфа;

7) яичники; 8)головной мозг;

9) вены; 10) семявыводящий канал;

11) ухо.

С. Составьте таблицу и заполните её.

10. Предложите форму таблицы « Ткани животных», отражающую их название, функции, особенности строения.