Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Оса-шершень в классификации…

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Комар

2) Членистоногие

3) Двукрылые

4) Насекомые

5) Комар малярийный

6) Животные

Расположи в правильном порядке систематические группы растений, начиная с наибольшей.

2. Отметь буквой рядом с каждой систематической единицей (группой) соответствующий ей термин (из списка терминов).

Царство

Вид

Класс

Семейство

Род

Отдел

Перечень терминов:

Ж. Однодольные.

П. Тюльпан.

Г. Покрытосеменные.

Л. Лилейные.

А. Растения.

Т. Лилиецветные.

Помогите))))

Установите последовательность систематических групп животных, начиная с самого крупного таксона

1.Черепахи

2.Многоклеточные животные

3.Пресмыкающиеся

4. Болотная черепаха

5. Хордовые

6. Животные

Запишите в виде последовательных цифр

Укажите последовательность возникновения систематических групп организмов в царстве Растения.

А)-одноклеточные водоросли

Б)-риниофиты

В)-голосеменные

Г)-высшие споровые

Д)-семенные папоротники

Е)-покрытосеменные

Обозначь семейства, относящиеся к классу Однодольных, запиши обозначающие их буквы (в алфавитном порядке, без пробелов): .

Перечень семейств:

З. Паслёновые.

К. Сложноцветные.

Б. Лилейные.

Р. Крестоцветные.

Г. Осоковые.

Обозначь семейства, относящиеся к классу Однодольных, запиши обозначающие их буквы (в алфавитном порядке, без пробелов):

.

Перечень семейств:

З. Паслёновые.

Л. Сложноцветные.

А. Лилейные.

О. Крестоцветные.

Г. Осоковые.

Установите, в какой последовательности в процессе эволюции появились указанные ниже группы животных:

кишечнополостные

плоские черви

простейшие

кольчатые черви

членистоногие

Установи верную последовательность и
расположи животных в порядке усложнения
их уровня организации в процессе эволюции
(Запиши буквы в соответствующем
порядке без пробелов):
К) ящерица;
А) ланцетник;
Р) заяц,
| г) акула;
Ж) аксолотль.
Н​

В2. Установите соответствие между организмами разных классов членистоногих и их признаками. 
Признаки 
Класс 
А. Две пары усиков. 
Б. Усиков нет. 
В. 4 пары ходильных ног 
Г. 5 пар ходильных ног. 
Д. Есть брюшные конечности. 
Е. Есть хелицеры и педипальпы. 
Ракообразные 
Паукообразные 
А 
Б 
В 
Г 
Д 
Е 
В3. Установите соответствие между организмами разных классов членистоногих и их представителями. 
Представители 
Класс 
А. паутинный клещ 
Б. медоносная пчела 
В. каракурт 
Г. Американский омар 
Д. морские желуди 
Е. тутовый шелкопряд 
Насекомые 
Паукообразные 
Ракообразные 
А 
Б 
В 
Г 
Д 
Е 
В4. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей. 
А) Чешуекрылые 
Б) Белянка капустная 
В) Белянка 
Г) Насекомые 
Д) Белянки 
Е) Членистоногие 
Ответ: ____________ 
С1. Почему у себя дома нужно вести борьбу с тараканами, клопами, блохами, комнатными мухами?

Установите последовательность эволюционных процессов образования основных групп животных, происходивших на Земле, в хронологическом порядке.

1.Птицы 2.Рептилии 3.Костные рыбы 4.Бесчерепные 5.Земноводные