Проверочная работа «Обособленные определения» 1 вариант Палчеркните грамматические основы и определения,…

Русский язык, хелп

Проверочная работа № 21. Правописание суффиксов глаголов

Команд_вать, ноч_вать, подкрад_ваться, вылавл_вать, преодол_вать, обрад_вать, сдавл_вать, затм_вать, проповед_вать, усва_вать, покач_вать, рассматр_вать, завид_вать, выгляд_вать, накапл_вать, стрях_вать, корч_вать, рассчит_вать, воспит_вать, загад_вать, расхвал_вать, раскле_вать, расспраш_вать, погляд_вать, повяз_вать, проветр_вать, доклад_вать, бесед_вать, совет_ваться, посме_ваться, осва_вать, иронизир_вать, реставрир_вать, сосредоточ_ваться, узакон_вать, ориентир_ваться, заклад_вать, опазд_вать, закл_вать, припляс_вать, запис_вать, ощип_вать, расхвал_вать, гор_вать.

Оценка: _____

Проверочная работа № 22. Правописание суффиксов причастий

Леч_щий, вид_щий, кле_щий, жал_щий, бре_щийся, колыш_щийся, кол_щий, бор_щийся, мел_щий, маш_щий, гон_щийся, завис_щий, стел_щийся, дыш_щий, черт_щий, дремл_щий, маяч_щий, пен_щийся, скач_щий, плещ_щийся, знач_щий, хлопоч_щий, стро_щийся, ненавид_щий, пряч_щийся, трепещ_щий, готов_щийся, ла_щий, брызж_щийся, клокоч_щий, реж_щий, та_щий, алч_щий, терп_щий, се_щий; скал_щийся, вид_мый, слыш_мый, независ_мый, несклоня_мый.

Оценка: _____

Проверочная работа № 23. Правописание суффиксов причастий

Выкач_нная из бака нефть, выкач_нная из подвала бочка, выслуш_нные замечания, высуш_нные грибы, замеш_нный в преступлении, занавеш_нное окно, замеш_нное тесто, застро_нный участок, насто_нный чай, намасл_нный блин, навеш_нное бельё, навеш_нная дверь, развеш_нный товар, подвеш_нные флажки, подстрел_нная утка, пристрел_нное ружьё, расстрел_нный враг, увеш_нная орденами грудь, удосто_нный награды ветеран, прострел_нная грудь, напрасно зате_нное дело, вымен_нный значок, усе_нная ягодами поляна, вывал_нный в песке, вывал_нный из мешка, потер_нная книга, окле_нные обоями стены.

Оценка: _____

Проверочная работа № 24. Правописание суффиксов причастий

Дистиллирова__ая вода, линова__ая тетрадь, избалова__ое дитя, остриже__ые волосы, кова__ый меч, купле__ый сувенир, вскипячё__ое молоко, негашё__ая известь, пута__ые ответы, кипячё__ая вода, нетопле__ое помещение, незва__ый гость, груже__ый песком, домотка__ая скатерть, жаре__ый в топлё__ом масле гусь, кова__ый на все ноги, немощё__ые дороги, неваре_ые овощи, сваре__ый вкрутую, печё__ый в золе, писа__ая красавица, глаже_ое-переглаже__ое бельё, посажё__ый отец, наречё__ый брат, назва__ый брат, назва__ый Иваном, посаже__ый на престол, богатое прида__ое, накрахмале__ое бельё, некрахмале__ый пододеяльник, ране__ый в голову, весь изране__ый, тяжелоране__ый, балова__ые ребятишки, неезже__ые пути, лата__ый полушубок, беше_ые скачки, рва__ая кофта, пуга__ый воробей, посеребрё__ые ложки, гранё__ый стакан, золочё__ая брошка, кова__ый сапог, испуга__ый взгляд.

Расставить запятые. Указать над определяемым словом Х. Выделить определение.

1.Наталья в скромном платье была особенно хороша.

2. В комнату вошла Анна сестра Веры.

3. А ты-то наивный поверил ей.

4. В фильме главную роль играл Сергей Безруков замечательный актер.

5. Вечером к нам в гости зашел Михаил наш сосед.

6. Монголов прирожденных всадников учат сидеть на лошади с детства.

7. Причина заставившая его так быстро уехать была нам неизвестна.

8. Великий конспиратор он умело вскрывал свои богатства.

9. Мальчик высокий стройный светловолосый шатался без дела по улицам.

Задание 1. Перепишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные уточняющие члены предложения.

Поздно вечером то есть часов в одиннадцать я пошел погулять по липовой аллее. Здесь в лесном краю родилась моя любовь к живой радостной природе родной земле. Соловей уже не по-вчерашнему отрывисто и нерешительно а по-новому неторопливо спокойно заливался на весь сад. Ранним утром еще до рассвета я затоптал костер и оправив свое охотничье снаряжение отправился на ток.

Задание 2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные определения и обстоятельства.

От Урала до Дуная до большой реки колыхаясь и сверкая движутся полки. Пробираясь к скале он услышал стрельбу и обогнав остальных разведчиков ринулся туда ломая кусты. Сережа вцепился повыше и подпрыгнув повис на согнутых руках. И вся она худая и большеглазая легкая неожиданно преобразилась из старухи-богомолки в молоденькую девушку. Главный бой последний и решительный разгорался непосредственно на городских подступах.

Задание 3. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные приложения.

Со старшей Верочкой меня связывала долгая дружба. Местные охотники звероловы вышли в тайгу. Хозяин сакли Саде был человек лет сорока. Я старался вообразить себе капитана Миронова моего будущего начальника и представлял его строгим сердитым стариком. Помороженный простуженный отдыхает он герой битый раненый контуженный да здоровый и живой.

4. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:

И отсвет завоевания Кавказа русскими коснулся городка — где-то здесь в великой печали жил пленный Шамиль и горцы, которые его сопровождали. Они слонялись по узким улочкам, и их безумный тоскующий взор напрасно искал на горизонте гряду гор.

5. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:

И в этой кутерьме Ленка целыми днями носилась по городу. Она не уставала удивляться странностям жизни: грачи улетали, чтобы обязательно вернуться; паром вытаскивали из воды, чтобы весной вновь опустить на реку; деревья опадали, чтобы снова обрасти молодыми и крепкими листьями. Вот такая у нее была славная и интересная жизнь.

6. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:

Когда повезёт побывать у моря, мы не только купаемся, загораем, но и находим время собрать горстку обточенных волнами камушков. Зачем? Да просто так, ради забавы.

7. Выпишите из предложения слово с чередующейся гласной в корне:

Так дом стоял себе и стоял, всегда переполненный людьми, хотя мужчины Бессольцевы, как и полагалось, уходили на разные войны и не всегда возвращались.

8. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:

В лесу было очень много людей. Брели старики, опираясь на палочки. Шли целые семьи. Маленьких детей вели за руки или несли на плечах. Одни плакали, другие молчали, третьи разговаривали.

9.Исправьте ошибки в употреблении паронимов.

1.Сергеев был абонементом добросовестным, вовремя платил за телефон.

2.Эти люди с деловым видом рассуждали о выборах совета директоров.

3.Деловой стиль одежды характеризуется строгостью.

4.Сотрудники обратились за помощью к депутату, человеку дипломатическому.

5.Дипломатический корпус приветствовал решение министерства.

6.Командированный сотрудник в соседнюю страну встретился с министром.

7.Профессор получил командированное удостоверение.

8.Адресат, то есть в данном случае отправитель ценной бандероли, так и не указал свой почтовый индекс.

9.Адресат предъявил претензию к почтовому отделению связи с неполучением важного письма.

Исправьте ошибки в постановке знаков препинания в предложении. Запишите исправленный вариант.

1. Внизу размыло лепные украшения одну крупную античную фигуру и трёх херувимов.

2. А тут такой удобный случай: зашёл к приятелю поболтал пофилософствовал.

3. Был это славный гражданин хотя и нервный но довольно порядочного здоровья.

4. К вечеру продали всё даже квартиру.

5. Вдова его средних лет дамочка Марья Блохина.

6. Нет навряд ли оно произошло от обезьяны.

7. Караул всерьёз грабят!

8. Егорка Драпов цветёт как маков цвет.

9. Человек всё-таки важней чем вещи.

10.Москвич дрожащим голосом спрашивает администрацию А скажите, на какую сумму могут быть убытки.

11. Нельзя ли дядя вообще без въездных говорит рабочий.

12. Скажите мужичкам: вот мол авиация развивается.

13. Сильно похвалил его сверх всякой меры.

14. И папочка старый революционер прослезился.

15. Докторша утомлённая высшим образованием говорит…

16. Он Головкин даром не возьмёт такого помещения.

Проверочная работа по теме « Наречие»

2.Выберите ответ для характеристики подчёркнутых слов:

1) наречие, 2) краткая форма прилагательного

а) За окном морозно и холодно.

б) Небо было безжизненно, холодно, тоскливо.

3.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НЕ?

(1)где и (2)с кем (3)мог он найти общего языка, (4)куда было деться от (5)примиримого характера.

□ 1) 1, 2 □ 2) 1, 2, 4, 5 □ 3) 3, 4 □ 4) 3, 4, 5

4.В каком наречии на месте пропуска пишется буква е?

а) Н. .где до сих пор не был в) денег взять н. .откуда

б) н. .чуть не испугался г) н. .когда не ври.

5. Установите соответствие:

1. Поступить (не)лепо 3. Совсем (не)интересно

2. Говорить (не)искренне 4. Пишет (не)брежно

А) Слитно Б) Раздельно

6.В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) (во)первых, (по)другому пути2) когда(то), бок(о)бок3) (по)вашему, точь(в)точь4) (без)устали, идти (по)другому

7. В каком словосочетании наречие с НЕ пишется раздельно?

1) (не)уклюже, (не)по-дружески2) (не)тепло, а холодно, говорил (не)громко3) ничуть (не)весело, (не)глубоко, а мелко4) здесь (не)глубоко, сделал (не)красиво

8. Ошибка(и) в написании наречия:

1) поновому;

2) мало-по-малу;

3) смолоду;

4) досыта;

5) намиг.

9.Мягкий знак пишется :

1) разбежиш.ся;

2) навзнич.;

3) невтерпёж.;

4) бич.;

5) хорош.

ПОМОГИТЕ СРОЧНО, ПЖПЖПЖ!1!

1.Укажите предложение, в котором есть ошибка в употреблении несогласованногоприложения

1) В новом романе Людмилы Улицкой «Зелёный шатёр» изображены послевоенные годы.

2) В картине «Спящем пастушке» Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.

3) Сам Блок в «Скифах» не печатался ни разу, хотя поддерживал в то время тёплые отношения со многими участниками альманаха.

4) Художественные средства, которые были использованы при написании «Деревни», тяготеют к классицистической традиции.

2. Укажите предложение, в котором допущена ошибка при употреб¬лении причастного оборота.

1) В повести «Капитанская дочка» имеется ряд эпизодов, указывающие не только на жестокость обеих борющихся сторон, но и на их способность к милосердию и великодушию.

10. Укажите предложение, в котором нет ошибки при употреблении однородных членов.

1)Мне захотелось узнать, как разводить и ухаживать за первоцветами в домашних условиях.

2) Татьяна любила гадать и старинные преданья.

3)Инспектор отметил антисанитарное состояние магазина и продавца Петровой.

4) Статья вскрывает пороки современного общества и вызывает живой отклик у читателей.

3. Укажите предложение, вкотором нет ошибки при употреблении однородных членов.

1) Грамоты не только получили призёры, но и активные участники среди зрителей.

2) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака.

3)Образованный человек хорошо знает как литературу, так и историю.

4) Автобус имеет высокие подножки и низкие динамические показатели.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Произведите стилистическую коррекцию предложений с неоправданным употреблением «высокой», «сниженной», эмоционально окрашенной лексики. Аргументируйте необходимость коррекции данных предложений.

1) Строители обещали воздвигнуть здание в сентябре, а к октябрю — завершить все отделочные работы.

2) Все рабочие фабрики являются поборниками технического прогресса.

3) Бригадир так быстро мотался по стройке, что поймать его было невозможно.

4) У бригады есть возможность начать работу без раскачки.

5) Кара за небрежность в работе постигнет любого нарушителя.

Задание 5

Поставьте знак ударения в следующих словах.

Предложить, починенный, туника, заржаветь.

Эксперт, щавелевый, сковорода, засветло.

Поняла, гнала, арбуз, исподволь.

Искоса, мышление, ракушка, одолжить.

Каталог, замертво, жалюзи, кухонный.

Разлила, сковорода, запросто, нанять.

Заперший (дверь), языковый, поняв, балованный.

Досуха, километр, переведена, начатый.

По двое, средства, удобнее, черпая.

Подолгу, прибывшие, создана, начавший.

Поднятый, балуясь, движимый, красивее.

Мельком, намерение, избранный, создан.

Предложить, аэропорты, сверлит, углубить.

Гусеница, закупорить, статуя, разлила.

Кладовая, нанять, плодоносить, танцовщица.

Смолоду, сослепу, красивее, торты.

Неподалеку, привезен, черпая, по трое.

Впятером, понятый, задобрить, полночь.

Августовский, искра, сантиметр, оптовый.

Банты, бухгалтеров, воспринять, добыча.

Мышление, начать, простыня, цепочка.

Водопровод, портфель, удобнее, донельзя.

Ненадолго, наверх, одновременно, поднявшись.

Навзничь, втридорога, начавший, переведена.

Удобнее, создан, сантиметр, подолгу.

Ненависти, туфля, дочерна, поняла.

Пуловер, застегнутый, каталог, завидно.

Значимый, хлопковый, столяр, затемно.

Цемент, повторит, ворота, облегчить.

Красивее, крапива, донельзя, отняла.

​

Перепиши предложения, расставляя знаки препинания. Объясни причину обособления согласованного определения.

(Автора записывать не надо.)

Пример:

Усталая, сестра не могла идти дальше.

Определение обособляется, так как имеет дополнительное обстоятельственное значение.

Измученная зноем земля ждала дождя. —

Определение обособляется, так как .

Стояла глубокая мгла полная сверчков и звёзд (В. Катаев). —

Определение обособляется, так как