Автор: gamesametist
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Эссе на тему»Борьба за существование в природе,,
Нужно до 14:10
Автор: nursy8448karina
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Почему существование царства животных полностью зависит от царства растений? Приведите два примера.
Автор: dailoooip
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
эссе на тему «Вид растения»
Автор: hm11011982
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
міні проект на тему «відносини між тваринами»
Автор: asomitdinsultanov
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
эссе по биологии на тему отношение человека к природе эссе СРОЧНО! ДАЮ 30 БАЛЛОВ
Автор: nnn089
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Выберите правильные утверждения и поставьте + (если вы согласны с утверждением) и – (если вы не согласны с утверждением).
1. Наука о древних вымерших организмах называется палеонтологией.
2. Выявлением сходства и различий в строении животных занимается
эмбриология.
3. Сходство в строении зародышей позвоночных указывает на общность их
происхождения.
4. Основоположником эволюционной теории считается Ч. Дарвин.
5. Все полезные изменения организмов передаются обязательно по наследству.
6. Выживание и плодовитость животных не зависит от условий среды.
7. Белый мех зайца-беляка всегда маскирует его от хищников.
8. От количества растительноядных животных зависит количество хищников.
9. Различия в размерах между щенками одного помета определяется
изменчивостью организмов и условиями, в которых они росли.
10. В борьбе за существование выживают наиболее приспособленные к среде
виды.
Автор: maksimlion
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
конспект на тему «Природа ошибается”или «Природа права» 8 класс
Автор: valeriy7509
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Перечислите, с какими уровнями организации органического мира вы познакомились при изучении животных.
Какую роль играют животные в биоценозах?
Какую роль играли животные в развитии человеческой цивилизации?
Почему необходимо рационально использовать и охранять диких животных?
Автор: Adrian7895
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
закончите предложение. Совокупность оргазнизмов растений , животныт, грибов и микроорганизмов , совместно обитвющих на одной территории,называют
Автор: darua86
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
повідомленя на тему «всеїдні тварини»
Объяснение:
Я думаю, это правильно. вроде правильно