Решите пожалуйста! 1. Обведи номера слов, которые являются именами существительными. 1) грусть 2) беречь…

Проверочная работа по теме «Имя прилагательное».

1. Укажите словосочетание с качественным прилагательным.

1) нравственный поступок

2) лисья нора

3) осиновые листья

4) деревянный стол

2. Укажите словосочетание с притяжательным прилагательным.

1) равнодушный человек

2) тёплый дождик

3) волчий след

4) серебряные часы

3. Укажите словосочетание с качественным прилагательным.

1) медвежья услуга

2) медвежья лапа

3) медвежья шкура

4) медвежья берлога

4. Укажите словосочетание с относительным прилагательным.

1) золотые руки

2) золотая душа

3) золотой браслет

4) золотое сердце

5. Укажите ряд, в котором все прилагательные притяжательные.

1) тополиный пух, твёрдый наст, берёзовая роща

2) тонкий ствол, январский мороз, утиное перо

3) заячий хвостик, муравьиная кислота, верблюжий горб

4) еловые ветки, низкое солнце, собачья будка

6. Укажите ряд, в котором все прилагательные относительные.

1) летняя жара, сегодняшний день, школьный музей

2) важное событие, студенческое общежитие, железная кровать

3) подземная дорога, громкий звук, хрупкий материал

4) полезный совет, резкий рывок, бабушкины сказки

7. Укажите ряд, в котором все прилагательные качественные.

1) удобное кресло, прекрасный вид, змеиный яд

2) высокая стена, сладкая клубника, справедливое решение

3) жёлтая краска, мрачный вид, городской житель

4) вчерашний хлеб, кожаная куртка, лисий хвост

8. Укажите ряд, в котором представлены все разряды прилагательных (качественное, относительное и притяжательное).

1) тёмная улица, серебряный шар, золотые серьги

2) отцов галстук, мамина тетрадь, бабушкины спицы

3) немецкий язык, верблюжья шерсть, шерстяной платок

4) серебряная ложка, волчий след, великолепный рисунок

9.В каком варианте ответа окончание прилагательного –ому? (Буквы пропущены)

а) хорош. пирога б) о смел. человеке

в) влажн. полотенцу г) надежн. врачом

10.Укажите прилагательное в простой форме сравнительной степени.

а) легчайший б) проще

в) более верный г) самый надёжный

11.Укажите прилагательное в составной форме превосходной степени.

а) широчайший б) веселее

в) менее удачный г) самый сильный

10. Спишите. Дополните предложения прилагательными, образуя их от данных существительных или указывая признак, обозначенный в скобках.

1. Однажды зимой мы отправились в лес. В (сосны) бору было тихо. Все покрыто (цвет) снегом. В (мороз) воздухе носились (размер) (вес) пушинки. Ветви украсились (серебро) инеем. В этом (зима) (белый снег) наряде каждая ветка казалась (сказка).

2. Великолепен вид (зима) леса! Все покрыто (цвет) снегом. (Мороз) воздух тонок и жгуч. Снег опушил (сон) деревья и кусты. По ним скользят (робость) (солнце) лучи и обсыпают их (яркость) блеском. Но вот мороз начинает сдавать, и меркнет яркость (высота) неба. (Цвет) туча заволокла горизонт.

Даю 15 баллов

1.Спишите слова, вставляя пропущенные буквы, выделите морфемы(части слова) в которых пропущенные буквы находятся. Определите род записанных существительных.

1) Ч*стюля, б*лоручка — грязнуля, неряха.

2)Соня, л*жебока — егоза, непоседа, с*рвиголова, юла.

3)Растяпа, разиня, простофиля.

4)Забияка, задира.

2.Подумайте, какие из этих слов являются синонимами, а какие антонимами?

3.Составьте предложения с одним — двумя словами из каждого ряда так, чтобы можно было определить, к какому роду относятся записанные имена существительные.

ДАЮ 20 баллов СРОЧНО

1. Укажи существительное 1-го склонения:кедр,кустик,деревце, дорожка.

2.Какое слово является существительным 3-го склонения?: хорь, мышь, ночь, боль.

3. Сколько прилагательных в тексте?:

Длинный и глубокий ствол берёзы покрыт белой одеждой. Её яркая кудрявая зелень весной радует наш взор. Берёза — красивое и всеми любое дерево.

5 прил, 8, 7, 6.

4.Имя прил в предложении является: подлежащим, сказуемым, второстепенным членом.

5. сколько прил мужского рода в этом ряду слов?

ученики, пошли, туристический,поход,хорошо,дышать на свежем воздухе, ароматом, краснеет, душистая, ягода. 1. 5 прил, 3 прил, 4 прил, 6 прил.

A1. Укажите неверное утверждение

1) имена существительные отвечают на вопросы кто? что?

2) имена существительные называют разнообразные предметы

3) в предложении имя существительное не может быть дополнением

4) одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто?

А2. Укажите ряд, в котором все имена существительные одушевленные

1) сапог, кошка

2) цветы, воробей

3) женщина, врач

4) дверь, утюг

А3. Укажите ряд, в котором все имена существительные собственные

1) мама, бабушка, отец

2) (река) Дунай, (улица) Весенняя, (спектакль) «Нос»

3) (газета) «Сад», Москва, улица

4) Николай Петрович, Пушкин, дно

А4. Укажите ряд, в котором все имена существительные мужского рода

1) бандероль, шинель

2) картофель, фасоль

3) шампунь, герой

4) газета, душ

А5. Укажите ряд, в котором все имена существительные 3-го склонения

1) сирень, ночь

2) дверь, зверь

3) бандероль, зверь

4) лазурь, женщина

А6. Укажите ряд, в котором все имена существительные употреблены в форме родительного падежа

1) не видно пути, мало времени

2) находиться в плавании, у дочери

3) лазурь, женщина

4) на крыше, около деревни

А7. Укажите ряд, в котором все имена существительные не имеют единственного числа

1) брюки, ворота

2) крупы, вожжи

3) каникулы, плиты

4) жиры, джунгли

А8. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пишется И

1) в землянк., у землянк., около землянк.

2) в ущель., по алле., к лошад.

3) в тетрад., на лини., к дочер.

4) на сирен., на полян., в город.

А9. Укажите пример с грамматической ошибкой

1) нет чулок

2) собрались шофера

3) песни солдат

4) много яблок

A10. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква

1) багаж.м, блиндаж.м, карандаш.м

2) плющ.м, мяч.м, полотенц.м

3) певц.в, юнош.й, нош.й

4) малыш»м, луч»м, задач.й

Прочитайте текст и выполните задания B1-В3.

(1)Всякая басня — иносказание. (2)Говорится в ней о животных, но все понимают, что каждая басня — это рассказ о людях. (3)Басня — небольшое произведение. (4) Нужен особый выразительный язык, чтобы передать точность характеристик, картинность действий. (5)И такой язык создал Иван Андреевич Крылов. (6)Простота и ясность языка — вот основа его мастерства.

B1. Выпишите из предложения 2 существительные в форме предложного падежа.

В2. Выпишите из предложения 1-4 одушевленные имена существительные.

В3. Выпишите из предложения 6 существительное 3-го склонения.

C1. Напишите, чем отличаются самостоятельные части речи от служебных.

даю 30 баллов прошу быстрей

1. Запишите имена существительные в три столбика, распределив по склонениям.

Пень, зелень, сеялка, берет, победа, полотенце, медь, лазурь, женщина, золото, снегирь, облако, глухарь.

2. Замените данные словосочетания на словосочетания из двух имен существительных.

Волчье логово, гусиное перо, медвежья шкура, лебяжий пух, оленьи рога.

– Обозначьте падеж второго имени существительного в каждом словосочетании.

3. Прочитайте предложения. Замените каждое предложение одним словом (с орфограммой Ь или его отсутствие после шипящих). Определите род существительного.

Человек, который играет на скрипке __________ (… . р.)

Первая, прилетающая к нам весной птица ________(… . р.)

Маленький ребёнок ___________(… . р.)

Суп со свёклой и другими овощами ____________(… . р.)

Он может быть дверным, скрипичным, гаечным и даже родником __________(… . р.)

Способность говорить. Она бывает устной и письменной. __________(… .р.)

Подсказка. Повторите орфограмму «Мягкий знак (ь) на конце существительных после шипящих».

Данный тест отражает все темы, предусмотренные разными программами для 6 класса.

Прочитайте внимательно вопрос и выберите один из предложенных вариантов ответов.

1.Правила написания слов изучает

1)фонетика

2)орфоэпия

3)орфография

4)лексика

2.Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Е:

1) экз.мпляр, св.детель;

2) торж.ство, ком.ндант;

3) вест.бюль, инж.нер;

4) тр.вога, чемп.он.

3.Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Д:

1) на.писать, о.бить;

2) о.таять, пре.почтение;

3) о.бросить, пре.чувствовать;

4)по.ставить, по.писчик.

4.Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква Ё:

1) ж.лудь, калач.м;

2) переж.г (верёвку), ж.сткий;

3) ч.рточка, камыш.м;

4)кирпич.м, копч.ный.

5.Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква Ь:

1) тиш., читаеш.;

2) умываеш.ся, из груш.;

3) шипуч., отреж.те;

4) дремуч., стеллаж.

6.Определи род слов пианино, эскимо, кино, кашне:

1) женский;

2) мужской;

3) средний;

4) общий.

7.Отметь ряд слов, в котором на месте пропусков пишется во всех словах буква И:

1)в диктант., с осен.;

2) в книг., на сидень.;

3) без радост., на конференци.;

3) в озер., о жизн…

8.Укажи ряд слов, в котором все имена прилагательные качественные:

1) бережливый человек, чёткая граница;

2) стеклянный сосуд, маленькая ленточка;

3) колючее растение, папин пиджак;

4) осторожный шаг, малиновое варенье.

9.Определи степень сравнения выделенного имени прилагательного в предложении

Но лучше всего были сумерки, когда над сырыми берёзовыми рощами поднималась

туманная луна:

1) простая сравнительная;

2) составная сравнительная;

3) простая превосходная;

4) составная превосходная.

10.Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется НН:

1) костя.ой, безлу.ая (ночь);

2) кожа.ый, оловя.ый;3) це.ый, осе.ий;

4) болезне.ый, жестя.ой.

11.Отметь ряд, в котором все прилагательные пишутся через дефис:

1) (лесо)степная полоса, (мясо)молочная продукция;

2) (тёмно)коричневый костюм, (научно)популярный журнал;

3) (двенадцати)этажное здание, (вопросно)ответный лист;

4) (равно)сторонний многоугольник, (историко)архивный институт.

12.Укажи дробное числительное:

1) две десятых;

2) восемь;

3) одиннадцать;

4) четверо.

13.Выбери форму родительного падежа:

1) семьюстами пятьюдесятью семью;

2) семистам пятидесяти семи;

3) семисот пятидесяти семи;

4) о семистах пятидесяти семи.

14.Определи разряд местоимения в предложении

Уже несколько дней идёт холодный неприятный дождь:

1) неопределённое;

2) возвратное;

3) притяжательное;

4) определительное.

15.Отметь ряд, в котором все местоимения пишутся раздельно:

1) сколько(нибудь), (ни)какой;

2) (не)(о)(чем), (ни)(от)(кого);

3) (ни)кого, (какой(то);

4) (ни)чем, (не)который.

1. Выпишите наречия.

Шуметь, зимний, влево, запросто, снизить, песок, прыгая, высоко, быстрый,

тихо, издавна, медленный, сделав, умнейший.

2. Укажите словосочетание, в котором НЕ пишется раздельно:

а) делать (не)уверенно

б) выглядеть (не)лепо

в) совершить (не)умышленно

г) находиться (не)далеко, а близко

3. Укажите слово, в котором пишется буква О.

а) сделать занов.;

б) посмотреть искос.;

в) идти справ.;

г) вытереть досух. .

4. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н?

а) Говорил незнакомец тихо и проникнове.о.

б) Он намере.о наступил ей на ногу.

в) Публика была очарова.а пением артиста.

г) Мышонок испуга.о метался во все стороны.

5. Укажите слово, которое состоит из одной приставки, корня, двух

суффиксов.

а) неподвижно; б) необдуманно; в) изредка; г) восторженно.

6. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы наречий.

1. издавн… знакомы

2. вытереть досух;

3. приду затемн…

4. оденусь наскор…

5. проверит снов… .

6 б.

7. Выпишите цифры, на месте которых пишется НЕ:

(1)где и (2)с кем (3)мог он найти общего языка, (4)куда было деться от

(5)примиримого врага.

1 б.

8. Выполните морфологический разбор наречия:

Самолет уходит ввысь.

2 б.

9. Замените каждый из фразеологизмов одним словом (наречием)

А) во всё горло ______________________

Б) хоть пруд пруди ____________________________

В) за тридевять земель_________________

Г) как убитый________________________

Д) время от времени__________________________

1 б.

10. Образуйте все формы степеней сравнения от наречия – ГЛУБОКО

2 б

1. Выберите наиболее полное правильное суждение: В предложении глагол…

А) Всегда является сказуемым.

Б) Обычно является сказуемым и согласуется с существительным (подлежащим).

В) Является обстоятельством времени.

Г) Чаще всего определение, а в краткой форме – сказуемое.

Д) Не имеет синтаксической роли.

2. К постоянным морфологическим признакам глаголов относятся:

А) род, падеж

Б) вид, спряжение

В) склонение, падеж, число

Г) время, падеж, число, род, склонение

Д) разряд, полная и краткая форма

3.Укажите глагол в инфинитиве

А) нарисовал Б) нарисую

В) рисую Г) нарисовать

Д) нарисованный

4. Укажите глагол совершенного вида

А) читаю Б) пойти

В) играть Г) петь

Д) держать

5. Укажите видовую пару глаголов

А) выходить — выйти

Б) держал — сдержался

В) мыл — стирал

Г) идти — бежать

Д) молчал — проболтался

6. В каких словах в приставке пишется /Е/

А) п…годится

Б) пр…одолевать

В) пр…бывать в отчаянии

Г) пр…мелькался

Д) пр…строился

7. В каком слове в корне пишется / И /

А) вз…скать

Б) пред…стория

В) меж…нститутский

Г) раз…грывать

Д) под…тожить

8. Укажите глагол первого спряжения

А) сеять Б) терпеть

В) лететь Г) строить

Д) держать

9. Укажите глагол второго спряжения

А) копать Б) кричать

В) читать Г) писать

Д) звать

10. Определите время глагола «Прочитал»

А) настоящее время

Б) неопределенная форма

В) будущее время

Г) прошедшее время

Д) инфинитив

11. Спишите текст и выполните задания В1—В6.

(1) Хороши русские снежные зимы! (2) Глубокие на со…нце св…ркают сугробы. (З) Скрылись подо льдом малые и большие реки. (4) Под снежной шубой наб…рает силу отдыха…т земля. (5) Жизнью полнит (?)ся лес. (6) Вот пр…стучал на сухом дереве дятел. (7) По всему лесу отбивают дробь лесные барабан(?)щики. (8) С шумом пролетит рябчик или п…дним…тся из снежной пыли глухарь. (9) Стайка весёлых клестов с приятным свистом расселась на ветках ели и умолкла. (10) Стоишь и любуешься, как ловко они выб…рают семена из шишек. (11) С суч(?)ка на сучок перелета…т шустрая белоч(?)ка. (12) Пискнула т…хонько лесная мышь пробежала по снегу скрылась под пнём в сугробе.

В1 В предложениях 2—6 найдите глаголы, с безударным личным окончанием. Выпишите их.

В2 Определите спряжение глагола набирает  (4-е предложение).

В3 Определите, из каких морфем состоит глагол пролетит (предложение 8).

В4 В предложениях 7-9 найдите глагол несовершенного вида. Выпишите этот глагол.

В5  В предложениях 10-12 найдите глаголы прошедшего времени. Напишите эти глаголы.

В6  Выполните синтаксический разбор третьего предложения и морфологический разбор глагола из этого предложения

1. Имя прилагательное изменяется по

А) родам, числам, падежам

Б) родам, лицам, падежам

В) падежам, лицам, числам

2. Определи разряд по значению каждого имени прилагательного:

Широкая(пасть), вишневое(варенье), медвежий (нос), птичий(голос), низкий(студ), горная(река).

3. Образуй от прилагательных в полной форме — краткую, не изменяя род и число прилагатель

1. Весёлый — . 3. Сильное — .

2. Опрятная — . 4. Смешные — .

4. Образуй сравнительную и превосходную степень (простая форма) от прилагательных

Спокойный, мягкий, полезный, лёгкий.

5. Определи род, число и падеж имени прилагательного

Яркому солнцу, о тяжелой судьбе, тёплыми днями.

6. В какой строчке НЕ с прилагательными пишется раздельно

A) (не)рад, (не)веселый человек, небрежный взгляд

Б) вовсе(не грустный, (не)глубокая, а мелкая река, (не)нужен

В) (не)лепый, (не)вредимый, (не) широкая река

7. В какой строчке после шипящих во всех словах пишется 0:

А) ж.лудь, морж. вый, тяжлый

Тест по теме «Спряжение глаголов»

5 класс

1.В каком слове на месте пропуска пишется буква И?

1) постел.шь

2) выход.шь

3) наде.шься

4) бор.шься

2. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

1 )задерж.шься

2) выгляд.шь

3) прос.шь

4) сфотографиру.шься

3. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?

1) пиш.шь

2) откликн.шься

3) скач.шь

4) вылеч.шься

4. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

1) брод.шь

2) выуч.шь

3) исчезн.шь

4) увид.шься

5. Укажите слово с ошибкой:

1) они пилют

2) он пилит

3) они пилят

4) мы пилим

6. Укажите слово с ошибкой:

1) они машут

2) он машет

3) они машат

4) мы машем

7. Из предложения, данного ниже, выпишите глагол-исключение 2-го спряжения: Маленький мальчик все время вертелся под ногами и мешал разбирать книги.

8. Из предложения, данного ниже, выпишите глагол 2-го спряжения: В доме всегда перед праздниками натирали паркет, пекли пироги и готовили сюр¬призы.

9. Укажите неверное суждение:

В предложении На даче я посажу лилии.

1) глагол совершенного вида

2) глагол 2-го спряжения

3) глагол в настоящем времени

4) глагол употреблен в 1-м лице.

10. Укажите неверное суждение

В предложении Наступил месяц май.

1) глагол совершенного вида

2) глагол 2-го спряжения

3) глагол в прошедшем времени

4) глагол употреблен в 3-м лице.