Ніби з кришталю намисто на квітки на гриби на хвощ з хмари сіється краплисто теплий чистий літній дощ…

Ще вчора сонечко так гріло, чабан з отарою бродив, озиме пишно зеленіло і лист у лузі гомонів. Підкреслити дієслова і одне дієслово розібрати як частину мови (морфологічний розбір.​

Запишіть текст, вписавши прикметники;

зазначте відмінок кожного із них.

Сніжинки народжуються у . хмарці.

Завдяки . промінню вода випаровується із зем у повітрі містяться часточки пилу, пара осідає на них і перетворюється на . краплин такі ., що кожну окремо неозброєним оком не побачиш. Вони й

утворюють хмари. краплини зливаються

одна з одною, ростуть. На хмарах, які піднімаються вище, де нує . холод,

краплини замерзають, утворюються .

крижинки-кристалики. Це ще не ті жинки, які падають на землю, вони ще дуже .

Але шестикутний кристалик весь час роск

збільшується і, нарешті, стає . зірочкою, повільно опускаючись на землю. Отже, сніжинка кристалик льоду.

Место точек напишить відповідь!

Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити тире (розділові знаки пропущено) Тріпотять на вітрі явори шурхотить і опадає листя. Нi таки прекрасний наш народ він і в горі гідність зберігає. Скрикне сова довго-довго луна не стихае. I пахло житом віяв з поля вітер. Срібно бриніло чаïне крило біле вітрило за обрій манило.
​

Прочитай. Розкрий дужки. Постав прикметники у потрібній формі.

А яке (гарна) деревце горобини! Ніби його прикрасили, як (новорічні) ялинку. (Червоногрудий) снігурі обсипали його і (смачні) ягідками ласують. До чого ж (красивий) пташки! Їх називають (північний) папугами. Це наші (зимове) гості. Вони прилетіли з (далека) півночі, щоб тут перебути (суворе), (люте) зиму.

Спиши текст, розкриваючи дужки.

Птицю пізнати по пір’ю, а людину по мов Рiдна мова — не полова: її за вітром не розвеш Красне слово — золотий ключ.Слово старше, нiж гроші. Задание Розрiзнiть прислів’я та приказки про мову. OK Прислів’я Будь господарем своему слову Мовивши слово, треба бути йому паном Бiльше дiла — менше слив Приказки Слово до ради, а руки — до звади Слово — вітер, письмо-грунт Бiльше дiла — менше слiв Хто мови своет цураеться, хай сам себе стидаеться Слово до слова — зложиться мова. Гостре словечко коле сердечко Слово — вітер, письмо-грунт​

Підкреслити усі граматичні

Сонце сяє яскраво, а вітер лагідно грає у вітрі

Коли дощ падав, квіти росли красивішими ніж завжди

Будь ласка

Підкреслити граматичні основи, намалювати схеми речення. Розставити розділові знаки.

1. Холодна вода не врятує від спеки і випити пам’ять душа не дає і очі твої то моя небезпека і ті ж самі очі то щастя моє.

2. Моя любов чолом сягає неба, а Гриць ходив ногами по землі.​

Життя нічого не дає без праці

підкреслити слова як частини мови

Будь ласка допоможіть

На сході понад ЗЕЛЕНИМ лісом небо було СИНЄ-СИНЄ, аж чорнувате, а на йому подекуди плавали НЕВЕЛИЧКІ червоні хмарочки, тліли й жевріли, неначе жар у ТЕМНИХ челюстях ВЕЧІРНЬОЮ добою. Гасло полум`я на заході, дотлівали червоні хмарки, займалися подекуди серед неба ЯСНІ зорі.Тінь простелювалась ЧОРНИМ сукном по селу, по садках та лісах. (За І. Нечуєм-Левицьким).

1.У СЕРЕДНЬОМУ роді в тексті вжито прикметник

А зелений

Б синій-синій

В вечірній

Г ясний

2. У МІСЦЕВОМУ відмінку в тексті вжито прикметник

А зелений

Б темний

В ясний

Г чорний

3. Прикметник НЕВЕЛИЧКІ ( перше речення тексту) виконує синтаксичну роль

А підмета

Б присудка

В означення

Г додатка

Запишіть сполучення, знайдiть головне слово та поставте над ним хрестик, надпишіть частину ми знать залежне, поставте до нього стрілку від головного, надпишіть питання. Осінній дощ бути щасливим грати й відпочивати стояти близько досягти успіху час настав вийти в поле лісова галявина​