Автор: vitalinapahomova07
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Чому для роботи серця важливо дихати свіжим повітрям, виконувати фізичні вправи, правильно харчуваться?
срочно пж
Автор: kasimiamata1979
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
будь ласка допоможіть написати цікаві загадки про холоднокровних та теплокровних тварин. дуже потрібно!
Автор: McOtlichnik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Контрольна робота з теми: Речовини 1РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 1. Дайте відповідь на запитання. (1,5 бали) Які науки вивчають природу? Які фізичні властивості речовин вам відомі? Що таке дифузія? Завдання 2. (0,5 бали) Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком Щоб побачити невеликі за розмірами об’єкти природи або їх частини, використовують такі прилади природодослідника. а) рулетку і лінійку; б) лупу і мікроскоп; г) секундомір; д) мензурку; в) барометр і термометр; е) терези Завдання 3. З’єднайте стрілками (1 бал), Чисті речовини Граніт Молоко Суміші Алмаз Морська вода Газ озон Повітря графіт 2 РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 4. Доповніть текст (1 бал). Речовина — це те, Найбільша відстань між частинками речовини тоді, коли вона перебуває у агрегатному стані. Густина тіла це Завдання 5. Наведіть приклади (2 бали). а) речовини, яка може бути у трьох агрегатних станах б) практичного застосування розчинів З РІВЕНЬ (6 балів) а) поясніть відмінності між чистими речовинами і сумішами (1 бал) Завдання 6. б) які ви знаєте способи розділення сумішей? Назвіть та опишіть їх. (2 бали) Завдання 7. В яких агрегатних станах речовини відбувається дифузія. Особливості перебігу. Наведіть приклади. (3 бали)
Автор: лооп
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите сочинить загадку про воздух.
Автор: resyyser339
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите сочинить загадку про воздух.
Автор: mereimmereim2009
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ДУЖЕ ТЕРМІНОВО треба обрати тварину и відповісти на питання
Автор: zhenyayurchenkp7p1aj
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО! Подумать и привести примеры, какие свойства воздуха люди используют в повседневной жизни. Срочно. Пожалуйста
Автор: nune1963
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
Домашнє завдання
Оцінка:
Урок
1
Перетвори інтелект-карту на карту знань, доповнивши її визначеннями та прикла-
дами (12 б.).
Гідросфера. Водне середовище існування
Пристосування тварин до життя у водному середовищі
Висока
густина
Незначні коливання
температури
Слабка
освітленість
Низький
уміст кисню
Водне середовище існування
Гідросфера
Світовий океан —
Води суходолу
Вода в атмосфері
Зв’язок усіх складників гідросфери
1
Допоможіть будь ласка
Автор: OlyaTerenuk
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
напишите конспект §50 -51
Тема: Какие функции выполняют рычаги в организме животных §51 Почему тела движутся?
Срочнооо
Автор: Andr21spb
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Прочитайте утверждения. Если вы считаете, что утверждение верно, поставьте знак «+», если неверно – знак «—». Утверждение Верно / Неверно Избыток кислоты в желудке нейтрализуют лекарства, имеющие кислую среду. Чрезмерно кислые почвы могут давать плохой урожай. Для нейтрализации кислотности почвы, агрономы добавляют в почву гашеную известь, которая имеет щелочную среду. При употреблении сладостей, в ротовой полости образуется кислая среда, которая разрушает зубную эмаль и приводит к образованию кариеса. Для нейтрализации кислой среды нужно почистить зубы зубной пастой. Яд муравьёв содержит муравьиную кислоту, поэтому раздраженную кожу после укуса муравьями, следует промыть кислым раствором, таким как разбавленный лимонный сок. Помогите пожалуйста у меня соч по ест
Ответ:
1) Це можливо завдяки їх унікальній фізіології, яка дозволяє їм зберігати більше кисню в м’язах та крові, ніж це можливо для людини.
2) Чому так відбувається?
Це відбувається через те, що кисень, який ми отримуємо з повітря під час дихання, є життєво необхідним для клітин нашого організму.
У чому полягає функція дихання?
Функція дихання полягає в забезпеченні газообміну між організмом і навколишнім середовищем. Цей процес складається з трьох послідовних етапів: зовнішнього дихання, перенесення газів кров’ю, внутрішнього дихання.