Понимание Раскольниковым (главным героем романа Достоевского) целей жизни, его основные интересы. Ответ…

1 Кто принял на себя вину до признания самого Раскольникова?

а) Соня Мармеладова;

б) Красильщик Микола;

в) Мать Раскольникова

г) Сестра Раскольникова.

2 Главная причина, которая заставляет Раскольникова совершить преступление:

а) Психическое заболевание;

б) Стремление проверить свою теорию: «тварь он дрожащая или право имеет»;

в) Необходимость спасти сестру, мать;

г) Нищета и бедность.

3 Чей это портрет: «. был он бледен, рассеян и угрюм. Снаружи он походил как бы на

раненого человека или вытерпевающего какую-то сильную физическую боль: брови его были

сдвинуты, губы сжаты, взгляд воспаленный»?

а) Мармеладова;

б) Раскольникова;

в) Свидригайлова;

г) Разумихина.

4 Содержание теории Раскольникова можно сформулировать так:

а) Любой человек имеет право на все;

б) Избранные имеют право на преступление;

в) Человек должен бороться за лучшую жизнь;

г) Возлюби прежде всех самого себя.

5 Достоевский в романе доказывает:

а) Личность священна, люди равны;

б) Что любовь спасает человека;

в) Есть один закон — закон нравственный;

г) Что слабый человек не способен на решительный поступок.

6 Назовите имя героя романа: «Кстати, он был замечательно хорош собою, с прекрасными

темными глазами, темнорус, ростом выше среднего, тонок и строен»?

а) Разумихин;

б) Мармеладов;

в) Раскольников;

г) Лужин.

7 Когда в трактире Раскольников слышит разговор офицера и студента о старухе?

а) За год до преступления;

б) Зимой, когда студент Покорев сообщил ему адрес старухи;

в) За полтора месяца до совершения преступления;

г) За два дня до совершения преступления.

8 Тема, которая присутствует в романе:

а) Жизнь маленького человека;

б) Судьба мечтателя, жизнь в мире иллюзий;

в) Тема отнятой любви;

г) Любовь, спасающая человека

9 Сны, о которых говорится в эпилоге романа:

а) Открывают Раскольникову путь к новой жизни;

б) Перекликаются с идеей Раскольникова;

в) Являются результатом болезни;

г) Не связаны с теорией Раскольникова, а говорят о его внутреннем обновлении

СРОЧНО Характеристика героя 1. Расскажите, каким предстает Б. Дрисколл в начале и в конце произведения. Дайте оценку поведению героя. 2. Перед каким выбором автор ставит героя и что определяет этот выбор? 3. Почему в течение целого месяца «он ни разу не оглянулся», не повернулся «лицом в ту сторо ну, откуда пришел»? Факты Обобщение Позитивное мышление Творчество Шесть шляп Проблемы, противоречия Эмоции​

Чьи судьбы, кроме Макара Девушкина и Варвары Добросёловой, показаны Ф.М.Достоевским в романе?

Какова гуманистическая идея романа «Бедные люди?»

Как относится Макар Девушкин к другим героям произведения? Как это его характеризует?

О чём заставляет задуматься писатель своим романом? Как вы понимаете выражение критика В.Г.Белинского: « Честь и слава молодому поэту, муза которого любит людей на чердаках и в подвалах и говорит о них обитателям раззолочённых палат: Ведь это тоже люди, ваши братья!»?

СРОЧНО , ПОМОГИТЕ !ДАЮ 50 БАЛЛОВ ​

1) Как живет, о чем мечтает главный герой Алехин?

2) Почему он нерешителен, робок, боится всего? Почему не сложилась его любовь?

3) Что общего в образах Беликова, Николая Ивановича, Алехина?

4) Главные слова в рассказе и почему

Герой нашего времени

Расставшись с Верой, Печорин понял, что … а) что он никогда ее не любил;

б) что она была единственной женщиной, которая заставила биться его сердце; в) что женитьба на ней помогла бы ему избавиться от одиночества и скуки.

13. Какой проблемы нет в романе:

а) проблема смысла жизни;

б) проблема положительного героя;

в) проблема дружбы и любви;

г) проблема отцов и детей.

14. Роман «Герой нашего времени» по авторскому определению — это

а) история любви; б) история души человеческой; в). история жизни.

Как представлены в романе различные срезы жизни русского дворянства ?Что отличает петербургский московский провинциальный дворянский быт? Какой из них ближе к главному герою?

Текстовый тренажёр No 40
82
Какое
rературное чтение вопросы и задания
83
Какие чувства вызвало прочтение расскааа?
настроение передаёт автор? Почему хозяин
не смог спасти своего друга?
иллюстрации Вы нарисовали бы?
русский язык. Вопросы и задания
Найти предложение с однородными сказуемыми, вы —
сать его, разобрать по членам. Указать части речі,
текст
Какле
Подобрать синонимы к словам:
сладко (спал)
Димка
Текст:После удачной охоты я отдыхал у костра. Я разулся,
повесил ружьё на дерево. Димка сладко спал. Сон его
был чуток. Чуть я шевельнусь, как пёс открывал глаза,
По шерсти и по складу Димка походил на волка,
Но был меньше волков. Димка отличался смирным
нравом. Ко мне пёс был очень привязан.
Вдруг на поляне возник волк. Он бежал ко мне,
Пасть была широко раскрыта, челюсть отвисла. Я
понял, что выстрелить не успею.
Тут Димка вскочил и вцепился ему в горло. Началась
борьба. Наконец я изловчился и спустил курок. Волк
был убит вторым выстрелом.
Дома я
смазал раны Димки формалином. Но
поехать с ним к врачу за сотню вёрст не мог. В тайге
было осеннее бездорожье. Я посадил собаку на цепь
и молча смотрел, как гибнет четвероногий друг.
Через две недели Димка умер.
Я часто вспоминаю своего верного друга.
(По И. Арамилеву)
походил (на волка) —
емирным (нравом) —
возник (волк) =
Над именами существительными указать пaдeit.
. Выписать примеры глаголов, распределяя их по груп-
. Указать спряәкение глаголов,
пам.
настоящее вр.
прошедшее вр.
будущее вр.
литературное чтение. вопросы и задания
1. Как по-другому можно озаглавить текст?
2. Определить тип текста. (Пов., описание, рассужд.).
3. В каком предложении заключена основная мысль?
4. От чего умер Димка? Из чего видно, что волк был бе-
шеным?
5. Какой момент рассказа вы считаете самым напря-
жённым?
Выписать глагол из последнего предлозісения, сде-
лать его морфологический разбор,​

По роману Обломов ( Гончарова ) ответить на вопросы.

1.Кто из героев романа живёт по законам патриархальной жизни а кто является представителем буржуазного образа жизни?

2.

Обломов для вас положительный герой или отрицательный аргументируйте свой ответ

3.Актуально ли сегодня говорить об обломовщине и почему?

Что из ниже перечисленного относится к чертам романтизма :

1. Двоемирие

2. Гармония между героем и миром

3. Слабая и бесхарактерная личность

4. Контрастность картины мира

? 2. Ответы на вопросы по содержанию текста Определи главную мысль рассказа. • Кто из героев произведения тебе понравился? Сравни свою оценку главной героини рассказа с авторской. Какие поступки Люси ты одобряешь, а какие — осуждаешь? . Что бы ты посоветовал Люсе Синицыной? • Расшифруй подпись в записке «Яло-кво-кыл».​